六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
陽光炙烤著大地，天氣有些悶熱，馬路上來來往往的人并不多，就在那樣炎熱的一天，發生了一件令我至今難忘的事。
那個下午，我一手拿著一杯剛買的西瓜汁，一手捧著一本書，沐浴著暖陽，聽著蟬叫，品著優美的文字，別提有多么愜意了。突然，眼前出現了一個黑影，我下意識地想要躲避，可已經來不及了，“砰”我直挺挺地撞上了前面那個不明物體，手中的紙杯和書都掉在了地上，我連忙向后退了幾步，抬起頭來看了看我對面的人，這不看不知道，一看嚇一跳。對方是個眉清目秀的青年男子，西裝革履，看起來穿得極正規，可是，他內襯西裝的白襯衫，被西瓜汁整個兒潑濕了，留下了一灘淡紅色的'印跡，被白襯衫襯得十分顯眼。
我連忙低下了頭，不敢再去看他，我盯著自己的腳尖，雙手扯著衣角，惶恐不安地想：完蛋了，這件襯衫一定很貴啊，他要我賠怎么辦？又或者，他會不會罵我呀？會不會打我……我預想著事態發展的各種可能性，可我越想，就越害怕，那些場景像刻在了我腦子里一樣，揮之不去。我不禁打了個寒戰。
我一聲不吭，此時的空氣都仿佛凝固了一樣。突然，他的聲音如一縷暖陽，融化了當時的尷尬：“小朋友，多大了？”
我松了一口氣，他的聲音是溫和的。“11了。”我仍然低著頭，扭扭捏捏地回答。我深吸了一口氣，硬著頭皮，鼓起勇氣，抬起頭以極其微弱地聲音問道：“叔叔，您的衣服……”
他似乎是剛剛意識到自己的衣服被弄臟了，無所謂地笑了笑，擺了擺手：“沒事沒事，這件事我也有錯，再說了，你只是個孩子而已，以后當心點就是了，喜歡看書固然好，可不能邊走邊看奧！”他的笑容是那樣的溫暖，讓我緊張的心情一下平復了許多。
我長長地舒了一口氣：“謝謝叔叔，下次我一定改正！”
“不用謝！”他輕輕俯下身子，幫我把書撿起來，遞給了我。突然，他好像想到了什么，讓我等他一會兒，他小跑著，消失在街角。我雖然覺得很奇怪，但還是靜靜地等在原地。大約過了五分鐘左右，他氣喘吁吁地跑了回來。遞上了一杯冰鎮的西瓜汁，笑意盈盈地說：“這杯西瓜汁就當作是我賠給你的，很抱歉把你的那杯潑翻了，不好意思啊！”說罷，他便走了。留下我一人呆呆地站在原地。
陽光似乎不那么刺眼了，伴著微風吹拂著我，明明是我的過錯，而那位叔叔卻那么寬容……我悄悄地抿了一口西瓜汁，甜甜的，一直甜到我心里。
六年級年的作文 篇2
有一年夏天，我拿著灑水壺下樓澆花，我澆著澆著，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發現了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來到墻角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會。過了一會，我發現螞蚱趴在那里一動也不動，好像睡著了一樣，心里暗想機會來了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓著，還整了一臉蜘蛛網。我心想一定要好好“報答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么“報答”它，這時我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網。終于在一個窗子邊找到了蜘蛛網，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網上。可是到了第二天，留在網上的螞蚱只剩下一個空殼，我百思不得其解，決定要把這個問題弄明白。
回到家以后，我迫不及待地打開電腦查找資料，原來蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質，注入獵物的體內，這種消化液可使蛋白質組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質組成的，所以外殼就完整的留在網上了。
通過這此發現和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個道理，那就是“留心處處皆學問”。大家每個人都有一雙手，一雙眼睛只要大家善于發現，用心觀察，多留心身邊的事物，做個有心人，你就會發現，看上去很簡單的'大自然，卻有著千奇百怪的奧秘等著大家去發現去探索。大自然中的秘密是無窮的。
我為我的小發現感非常的到自豪。
六年級年的作文 篇3
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”——題記
漫漫人生路，有太多的感動。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激。回首眺望間，如煙飄散的.往事又組成一幅幅畫面，浮現在眼前。
期末考試，9：40，考數學。
“唉，語文考糊了。”我交了卷，在座位上發呆。“‘韶’字的拼音寫錯了，文學常識的答案跟同學們都不一樣。”突然，數學老師探進半個身子，大聲說道：“準備好圓規、驗算紙、小尺。”我翻起了書包。圓規、驗算紙都在，唯獨小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現出一片紅叉的數學卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子，對了，三角板呢？天哪！三角板也沒帶。”我像熱鍋上的一只螞蟻。
正在這時，小晴發現了我的異樣，三步并作兩步跑了過來，關切的問：“你怎么了？語文沒考好？”我帶著哭腔答道：“我小尺沒帶。” 眼淚在眼眶里打轉。小晴似是如釋重負，笑道：“就這啊！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的折疊小尺。“啪”的一聲，嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說些什么。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動，更像泉水一般清澈。
“叮……”開始考試了，考場上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里，每當看到那半截尺子，我總會想起小晴把尺子掰開時，我內心滿滿的感動。
漫漫人生路，我會永遠祝福你的，小晴。
六年級年的作文 篇4
生活就像一片夜空，每一顆星星，都是我難忘的記憶。那件有趣的事，就是無數顆星星中最耀眼的一顆。
記得在一個凜冽的寒冬，一場大雪過后，我在小區里和許多小伙伴一起玩起了打雪仗。我們幾個人分成了兩隊，各自站在道路兩邊拉開了“戰場”，相互砍了起來。我們團起一個個雪球往對面扔去，越扔越熱鬧，越扔越起勁，漸漸地身上都冒汗了。就當我們玩得興高烈的時候，一個阿姨走過來，親切地對我們說：“小朋友，不要再打雪仗了，你們看看這地可是工作人員剛掃過的'，而你們弄得到處都是雪，很容易把人滑倒的。要珍惜別人的勞動成果。”
我們向四周看了看，可不是，我們只顧得打雪仗玩得開心，根本沒注意到馬路上正在掃雪的清潔工人，剛剛被他們[掃過的馬路又被我們鋪滿了一層雪團。
我們都低下了頭慚愧地說：“阿姨，我們知道錯了。”于是，我們丟掉了手中的雪球，拍了拍身上的雪，又去玩別的游戲了。
這件事雖小，但讓我久久難忘！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03