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五年級的作文

時間:2024-04-25 13:04:21 五年級 我要投稿

(實用)五年級的作文6篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(實用)五年級的作文6篇

五年級的作文 篇1

  今天,我的短期游泳班終于迎來了最后一課!這真是件好事?墒且幌氲浇裉煜滤,要把我們十天多天來一直當成“救命稻草”一樣依賴的水袖摘掉,實在有些發憷。不過,爸爸開玩笑說我脂肪多,浮力大,就算海嘯來了,我也沒事,讓我放心。雖然只是個玩笑,不過,壓力還是減輕了不少。

  “點名了,點名了”。教練來了。我心中有些不安,“走啦走啦”快速換好衣服,我們便魚貫步入游泳池。和往常一樣,我們認真做好預備動作,帶著水袖跳水、憋氣、游泳。一個循環之后,教練開始要求我們摘掉水袖。這真是躲得過初一,躲不過十五。∥业.心中像有一只小兔子一樣,怦怦跳個不停。我暗暗告訴自己“一定可以,一定可以的!加油!加油!”哨聲嘟——響了!不管那么多了,我憋足了氣,猛地往下跳,成功了!我的腦袋很快就露出水面。我鼓起勇氣,心中默念動作要領,也顧不得害怕了,只是拼足了全力向前游去,一米,兩米……

  當我氣喘吁吁地游到終點,重回地面時,教練向我豎起大拇指,夸我很棒。原來游泳只要做到三點:一不怕水,二要動作熟練,三要精力集中。

  我的游泳課完美畢業!我可永遠忘不了這堂課!因為這對于我的游泳生涯來說有里程碑式的意義,我不但學會了游泳,增長了本領,并且還領到了大紅的畢業證書!以后,我就不再是一只旱鴨子了,我要變成一只自由自在的小魚,暢快地游啊游!

五年級的作文 篇2

  我們學校又迎來了一年一度的科技節,這天同學們都整齊地坐在操場上等待著漂亮的主持人袁瑞文的開場。

  隨著主持人歡快悅耳的開場白,科技節閃亮開場了。同學們一個個勇敢地走到臺上展示自己的高科技“看家寶”。有電動垃圾桶,有懶人眼鏡,有電動A3打印機,還有電動恐龍呢……每展示一樣物品臺下就響起雷鳴般的掌聲,真是讓人大開眼界呀!五(2)班張楷華的“掃地機器人”橫空出世,光是名字就一下子吸引了我,只見它用它那“超級旋風刷”把骯臟的地板擦得一塵不染,干凈得可以當鏡子照。我要是給媽媽買臺這個,媽媽就再也不用每天彎著腰擦地了。

  科技節還不止有高科技的新玩意,還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢!瞧!我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著臺詞呢!輪到我上場了,我心中忐忑不安看著臺下那一雙雙銳利的眼睛,更緊張了,心里仿佛吊著一塊大石頭,不住地為自己加油打氣。一走上臺我心中的的大石頭馬上落地了。只見我身穿大紅色斗篷衣,衣服上還印著一個跳繩的女孩子,兩個羊角辮子高高的翹起來,下身穿天藍色的褲裙,腳蹬大紅色毛毛蟲鞋子,頭上戴著一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺,觀眾一下子就被我的.著裝吸引住了,都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來……突然只見灰太狼一腳被踹到了臺上,搖頭晃腦地說”今天老婆下死命令了,不捉到一只科技羊就甭想回家……同學們被這一連串的動作逗得忍俊不禁。這時灰太狼滿臉堆笑地對我說:“小紅帽,你這是要去哪呀?”我嘟著小嘴,雙手插著小腰賭氣地說;”我就不告訴你,我要去三棵槐樹下的外婆家。“臺下的同學們更是笑得前仰后合……最后一環節是用泡泡抓住灰太狼,哈哈!從他的嘴里又蹦出了那句千年古語“我還會回來的……大家開心地吹著泡泡,這些友誼的泡泡一直飄到好遠好遠……

  這次科技節給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。

五年級的作文 篇3

  在這陽春三月、桃花盛開的季節,我的爸爸、媽媽為我舉辦了12歲生日宴會,有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐和我的同學們一起度過了歡樂美好的時光。

  十二年前,我在親人的期盼中降臨到這個美好的世界。爸爸、媽媽含辛茹苦的養育著我爺爺、奶奶視我為掌上明珠,更是關愛呵護有加。我就是在眾多親人關心愛護下每天長大。是你們用愛的付出,使我從一個無知、幼稚的孩童變成一個健康活波的少年,今天我將要踏上人生又一段旅程。爸爸、媽媽一遍遍的`叮囑我要努力學習,爺爺、奶奶更是關心我的成長進步。于是我一面憧憬著我美好的前程,一面在刻苦努力學習,為的是早日實現自己的夢想。

  在這喜慶的時刻,我心中有好多話要對我的親人說,首先我要對我的爺爺、奶奶說:十多年來您二老一直為我的健康成長操心操勞。從上幼兒園到小學,你們每天都準時接送,暑來寒往,風雨無阻。您那飽經風霜的臉龐上每一道皺紋都刻著對孫女的無限關愛。在這里,孫女向您二老深深的鞠上一躬,祝您二老福如東海、壽比南山、心情愉快永遠健康。

  其次,我要感謝的是我爸爸、媽媽的養育之恩。你們無微不至的關心和呵護,才使得我健康成長。十幾年如一日,你們對我嚴加管教,希望我早日成才,促使我在學習上有了很大提高,爸爸、媽媽,女兒決不辜負你們的期望,我要用最好的學習成績報答你們。

  今天,我將由這里出發,為了家人的希望,為了國家的富強,我一定要刻苦努力,以優異的學習成績回報你們。也許我不能成為最好,但是我一定會做的更好。敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,今天我為你們感到驕傲,明天你們將會為我而驕傲!

五年級的作文 篇4

  窗外,雨“嘩嘩”地下著。那嘈雜的雨聲時時刻刻攪動著人們的心,煩悶、躁動的情緒不覺涌上了心頭……

  跟許多忙碌、視時間如生命的上班族、學生黨一樣,我手忙腳亂地整理完東西,又與往日一樣,感受著風上演的一場場“速度與激情”。我一手抱著媽媽的腰,一手撐著雨傘,雨一滴又一滴地打在雨傘上。“啪”的一聲,交通燈換了一副面孔,所有人、所有的車都停了下來,只有雨不覺得疲勞,依舊“唰唰”地下著。這是漫長的一分鐘,人們有的低頭看著手機;有的不時望望手表;還有的跺著腳,發著牢騷。一分鐘到了,紅燈轉為綠燈,所有的一切都活了起來。

  一輛汽車飛馳而過,不出意外地碰上了那輛急著找避雨處的水果車。五彩繽紛的水果滾落一地,那位四五十歲的老板娘也倒在地上。她不顧傾盆大雨,不管身上的疼痛,不理路人的議論,急急忙忙地撿著地上的`水果。雨水在她長滿了皺紋的臉上流淌,頭發濕了,衣服濕了,人們的心也濕了!此時的人們,仿佛又陷入了沉寂,仿佛看不到眼前的這一幕,左顧右盼,就是不上前搭一把手。不遠處,一個撐著雨傘的姑娘跑過來,白嫩的皮膚透著點彤紅,還大口大口地喘氣。只見她為那位老板娘遮雨,自己也俯下身子,撿起水果來。那位老板娘驚訝地望著那位姑娘,好久才回過神來,對她微微一笑,這大概是最好的回報吧。

  就在這個路口,一縷陽光沖破重重陰霾,一點一點溫暖了人們被寒冷包住的心。

五年級的作文 篇5

  語文課上,施老師讓同學接了一盆水,卻不告訴我們今天到底要干什么,弄得如此神秘,我們都很好奇,紛紛七嘴八舌地猜測著,教室中的氣氛一下子熱烈起來。施老師請張藝凡走上前來,用一個一次性杯子舀了一些自來水,讓他在黑板上“潑”出一幅畫來。張藝凡將手上中的水朝黑板奮力潑了出去,水在空中朝黑板飛去,只能看到一點模糊的影子。那團影子撞在黑板上,水珠四濺,“你們看,畫畫好了”。

  我仔細一看,平日平淡無奇的水和黑板交融在一起,在我的眼中變得生動而形象?茨,這不是一個在某一瞬間被定格的畫面嗎,真是一幅好畫:一匹威風凜凜的棗紅馬,皮毛光亮,腿雖細卻不乏力量與美,往黑板上一站,就像活了一樣,仿佛下一秒就會昂首嘶鳴,就像一顆外表粗獷,有棱有角卻光彩照人的玉玨。它顯然是剛剛經過激烈而快速的奔跑,累了,渴了,身上似乎沁出了細密的汗珠,便悠閑地踱到了一方生長著纖細碧綠的荷葉與亭亭玉立的荷花的小池塘邊,低下頭去,優哉游哉地飲起水來。它蓬松的鬃毛在風中微微抖動著,它那纖長的馬尾也輕輕地搖擺著,即帥氣又瀟灑。呀,那是什么?原來是一只黑紅色的大龍蝦,它在荷葉下慢慢爬著,好像要伸出那是大無朋的.鉗子去鉗馬鼻子呢!馬還未察覺,依舊安靜地飲著水,美麗的大眼睛四下張望著,好一幅“池邊飲馬圖”。

  哎呀,畫變了!變了變了!兇猛的龍蝦變成了溫和勤奮的蠶寶寶爬在桑葉上;變了變了,珠圓玉潤的荷葉變成了挺拔的蒼松長在高山;變了變了,強壯的棗紅馬變成了金光閃閃的鳳凰飛在天空……這幅“畫”仿佛學會了七十二變,不斷地變換著自己的面孔。

  我發現,只要你肯去想象,大自然就會為你變出絢麗多彩的東西,這是一節語文課,那一幅“畫”告訴我的。

五年級的作文 篇6

  在我記憶的長河里,有許多精彩的故事,很多事情早已淡忘,但唯有一件事,我還經常想起。

  那是我九歲的時候,有一天,我像往常一樣背著書包去上學。剛進教室,就看到講臺上的班主任滿臉烏云,我心里一緊,不知道出了什么事。只聽班主任問道:“誰把昨天的記名冊撕了?”

  同學們一聽,頓時竊竊私語起來,正在大家滿心狐疑的時候,一位同學站起來說,覺得我是可疑目標,理由是看到我昨天下課后,在教室里鬼鬼祟祟地遲遲不走。

  我一下感覺腦袋“嗡”的一聲,正想辯解,誰知嘴還沒有張開,只見又有一位同學站起來補充說:“沒錯,記名冊上還有他的`名字呢!

  我聽到這里,覺得真是百口莫辯,剛想張嘴,卻被老師打斷了:“楊博宇,你怎么能這樣呢?你在老師眼里,可一向都是好學生!”這時候,同學們都向我投來各種目光:有不解,有輕蔑……

  放學后,我背起書包,一下子就跑出了教室。在回家的路上,我越想越難過,不由地流下了眼淚。

  回到家以后,我把這件事情告訴了爸爸,本以為他會安慰我,可他竟也問我到底是不是我干的。我委屈地說不是。誰知爸爸扔下兩個字:“狡辯!”我再也控制不住了,一下子跳到床上,大聲嚷道:“為什么你們所有人都不相信我?為什么?”同時,眼淚再也忍不住地噴涌而出。

  第二天,我剛走進學校大門,便看見許多同學在我背后指指點點,我知道還是因為昨天的事情,但我卻無從開口。

  上課了,老師一進來就說:“撕記名冊的人弄清楚了,不是楊博宇。”同時對我說:“對不起啊,我們大家都錯怪你了!边@時候,同學們也都紛紛為昨天的事向我道歉,異口同聲地說著“對不起”。

  我又流下了眼淚,但這次是釋然的淚,是感動的淚,是高興的淚。

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