三年級作文大全6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
秋天到了 ，果園里熱鬧非凡。
你看，蘋果娃娃笑紅了臉，好像在歡迎我們的到來，柿子樹上掛滿了橘紅色的小燈籠，小朋友們摘一個，又摘一個嘗嘗，真甜呀！葡萄妹妹穿著紫色的.，淡綠色的裙子，十分誘人，看見她就想起酸酸甜甜的味道，只想流口水。石榴姐姐穿著紅色的時裝裙子，開心的笑破了肚皮。你再看看 ，那邊農民伯伯們正在采摘沉甸甸的果實呢，邊采邊嘗，個個笑得合不攏嘴。
秋天的果園，真甜真美，給小朋友們帶來了甜甜的歡樂，給人們帶來了豐收的喜悅。
三年級作文 篇2
在一條清澈你的小河里，有一群小魚，他們由一條成年老魚帶領著。離他們不遠處，有一只魚鷹，是個貪婪的.家伙。
這天天氣很好，魚鷹又遇見了這群魚。他笑著說：“魚兒們，你們看我給你們帶來了什么？”魚鷹從身上拔下一根羽毛，在陽光下那根羽毛閃閃發光，誘得小魚兒們紛紛游過去。
“孩子們，回來，他是一個惡魔！”老魚朝小魚兒們喊去。那些小魚正想轉身游過去，魚鷹更和善了：“孩子們，誰先來，我就給誰！”小魚們經不起誘惑，朝魚鷹聚攏。魚鷹兇相畢露，撕破了那張和善的臉，把一條條小魚送進嘴里……
老魚嘆著氣：“偽君子往往裝得很像好人，千萬不要被他的表面所迷惑。”
三年級作文 篇3
最近，我們班迎來了夢想舞臺。
剛聽到這一消息的全班，立刻變得熱火朝天，都在為要表演什么而“頭疼”。這時的我胸有成竹，早已想好要表演什么似的，其實，我也在為此而“頭疼”，不過我很快就想到了辦法，那就是：朗誦詩文。
在去年的一個班會上，老師給我們開了一次聯歡會。我和另外三個同學朗誦了一首《再別康橋》，這次我同樣想朗誦這首優美的詩文，可我的另三個同學不同意了，他們一會兒說太單調啦，一會又說不想啦，就這樣，我這個想法就草率的被否認了。我忙去問別的表演小組需不需要我的幫助，可結果出乎意料，他們都說：節目都想好了，人員也超載了，真不好意思啊。
最后還是老師幫我解決了這個難題，事情的經過是這樣的，老師看了看報名的節目太少了點，就臨時決定讓合唱團的人唱一首歌，雖然我不是合唱團的，但老師也把我拉了進去。
回家后，我把事情完完整整地講給媽媽聽，媽媽帶著微笑聽完了整個事情的.經過，提了個建議給我：“如果你不想參加合唱，那你可以跳舞呀！”聽完媽媽的建議，我和我的同學們很快就商量好了，媽媽們還幫我們請了一位舞蹈老師，來教我們。
很快，其他的節目都已通過了老師的檢查，就只剩下我們的節目了，如果你覺得我們會緊張，那就大錯特錯了。這時的我們都充滿自信，我們順利地把整個舞蹈的過程跳給老師看，老師對我們大加贊賞，這更讓我們自信滿滿。
令我們全班期待已久的夢想舞臺開始了，我們所準備的一個又一個節目都獲得了很響亮的掌聲，那一刻，全班高興到極點。我們大家好像瞬間理解了一個道理：只要你努力尋找，就一定會有成功的時候！
三年級作文 篇4
一天早晨，我正走在上學路上，突然我的頭開始劇烈地疼痛。疼痛過后，我覺得樹變得像牙簽一般，樓房像石子，人像螞蟻一樣。咦？好像地球變小了，莫非是在做夢？不對，我看到珠穆朗瑪峰的山頂的了，白皚皚的一片！咦？這是長城么？怎么才這么長啊？哦，我一拍腦門—懂了，原來是我變大了！
我變大了！！我高興壞了，決定先來個環球旅行80圈！順便再看看各地的名勝古跡。這變大的好處是想到哪兒都不費事了，但是也有壞處—我吃不飽飯，沒有住處，而縣我要是想小解，就只能蹲在太平洋上面。
話不多說，先去實現自己的偉大計劃吧！我，向東一跨，把日本島踩沉了，往東跨了兩步，腳落進了小水潭，水剛沒過我的腳脖子。我撩了一把水嘗了嘗，呸呸，真咸，呵，原來這是太平洋啊！再往東走，我到了美國，我把五角大樓給踩蹋了，這下我可闖了大禍，馬上遭到了猛烈的襲擊。美國的`戰斗機像蒼蠅一樣飛來飛去，還發出了數枚導彈。但導彈威力大失，打到我身上就像一顆軟糖，毫無痛感。我毫不在乎，輕輕一跳就躍上了月球。哪知道，月球上面沒有空氣，我被憋得臉紅脖子粗，只好跳回了地球。這次正好掉在撒哈拉大沙漠里。沙子好燙，我只好跳著走，一不小心就跳到了尼羅河岸邊。一看到水，我就渴，剛才太平洋的水沒法喝啊！于是我咕嘟咕嘟一陣狂飲，把尼羅河喝斷流了。掃興，我還是回老家吧。
一踏上中國的土地，我就覺得特別溫馨，還是家好埃自然，我也覺得餓了，可是去哪里吃飯啊，我睡哪兒啊？犯愁！哎喲，哎喲，頭怎么又痛了？身邊的大樹呼呼地長高，人們也變得和我一樣大小了。謝謝天，原來我又變回原來的自己，可以正常地生活，自由地生活了！
還是做個正常人好！
三年級作文 篇5
我一直以為，漢字是世界上最美的文字；我一直以為，詩詞是世界上最美的文體；我一直以為琵琶簫笛比提琴弦管更動人心弦；我一直以為茯苓白術比阿莫西林更能救人于疾苦。在多元的當今社會，這份古典情懷，更值得我們守望。
細想來，對于古典文化的喜愛還是源于一本《納蘭詞》，那是個百無聊賴的午后，只隨手翻起一本書，便被那詩意的文字所吸引，被那真摯的情感所感動。“辛苦最憐天上月，一夕如環，夕夕都成玦”“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”那樣才華橫溢，那樣情真意切。我仿佛透過三百年的光陰，看到容若在如水的月光下黯然神傷。
抬頭仰望，碧空上的這輪明月依舊明朗湛然，做著陰晴圓缺的往復，安寧的俯視著塵世間的林林總總。只是時過境遷，回首古今，多少刻骨銘心，多少興衰成敗，在這歷經千古的明月面前，只不過滄海一粟。早晚會隨時光流逝而遠去。而只有古詩詞里寄予的那份或喜或悲的情感，才能穿越時空的阻隔，歷經千年，每每沉吟，感動如初。
那平平仄仄的.詩行宛若一葉輕舟，載我馳騁于浩如煙海的古典世界，引我去追尋、求索。 “悲歌可以當泣，遠望可以當歸。”樂府民歌為我勾勒出亂世真情的圖譜；“誰道盛世古韻遠，一是一句總關情。”唐詩宋詞為我們描繪出歌舞升平的繁華盛世； “世間憂喜雖無定，釋氏消磨自有因。”古典哲學教給我淡然隨緣的看待人間寵辱；“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”昆曲用溫婉的水墨腔演繹了一個時代的離合悲歡。 逸興遄飛時揮毫潑墨，失意傷感時對月賦詩，在無人的夜里靜聽一曲《高山流水》，亦有說不盡的意趣。
然而，反觀當今社會現狀，總不免憂心忡忡。如今科技發達，鋼筋水泥的當今社會，傳統文化的守望者，卻越來越少。學校里天天背誦唐詩宋詞，卻多是囫圇吞棗不知其味；越來越倡導國學，可在電視前看《百家講壇》越來越成為一種時尚；所謂“新概念”文學橫行于江湖，文字反而成為吸引粉絲裝點門楣的珠玉；“中國風”的歌曲越來越流行，可真正聽京劇昆曲的卻鮮有人在曾經燦爛輝煌的傳統文化如今竟被束之高閣，怎不令人痛心？
周國平在《守望的距離》中說：“縱使相隔千山萬水，千年萬載，守望，仍是必須。”雖然那些吳宮花草，晉代衣冠早已隨歷史長河而遠去，但他們畢竟孕育了燦爛的中華盛世。但當今社會，那份情懷，那種文化，依舊值得我們每個中華兒女守望。
三年級作文 篇6
在我們身邊處處都有父母的愛，盡管有的孩子的爸爸媽媽在遠方工作，但還是能得到父母的愛。我也是其中一個。
在家里，每晚的七點鐘左右是我最快樂的時刻。也許有人會奇怪，那聽我告訴你吧。我爸爸媽媽自前年去了武漢做生意，把我和爺爺留在家中，家中只有我和爺爺，我很多時候都感到很寂寞的。想媽媽想得我很難過，一開始，我總認為是爸爸媽媽不愛我了，才去那么遠的地方做生意。過了一段時間后，每天七點，爸爸媽媽必給我打電話，讓我有了新的理解。電話中媽媽的'話雖然很普通，但是句句都讓我感動。“明明，天快冷了，把放在箱子的里的棉衣拿出來，別忘冷的時候，穿上。可不要感冒呀，爸爸媽媽都不在身邊。你要照顧好自己。”“明明，這次是不是又考試了呀？考得好要告訴媽媽，讓爸爸媽媽也樂一樂。”“爺爺給你買菜了嗎？你吃得好不好？”……電話一拿起，我們一說總要十五分鐘以上。盡管有時候，我知道電話費很貴，可一接電話我總愛聽媽媽說話。有時就是沒啥說的，我拿著電話空等著也覺得特別開心，總好像媽媽就在我身邊似的。盡管有時電話中，媽媽的話很羅嗦，但我知道那肯定是為我好。媽媽不僅給我打電話，只要知道我少了什么，媽媽總會給我寄過來，給我特別的驚喜。有的東西都是別人送給爸爸媽媽吃的東西，可他們總是寄過來給我和爺爺吃。每次吃媽媽寄過來的東西，我總是特別節省，因為這樣我就越能想到媽媽了。
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