一年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
二戰結束后，英國皇家空軍統計了在戰爭中失事的戰斗機和犧牲的飛行員以及飛機失事的原因和地點。其結果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火，也不是大自然的急風暴雨，而是飛行員的操作失誤。更令人費解的是，事故發生最頻繁的.時段，不是在激烈的交火中，也不是在緊急撤退時，而是在完成任務歸來著陸前的幾分鐘。
心理學家對這個結果絲毫不驚訝，他們說這是典型的心理現象。在高度緊張過后，一旦外界刺激消失，人類心理會產生“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中，雖然外界環境惡劣，但由于大腦正處于極度興奮中，反而不容易出紕漏。
在返航途中，飛行員精神越來越放松，當他終于看到熟悉的，自己的飛機離跑道越來越近時，他頓時有了安全感。然而，恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。因此人們管這種狀態叫“虛假安全”。
在人生的路上，也有很多“虛假安全”。當你通過重重困難，成功近在咫尺的時候，千萬別因放松警惕而放慢你的步伐。
可怕的“虛假安全”事實告訴我們，人們的失敗往往不是在最困難的時候，而是在人們精神最放松的時候。本來勝券在握，但精神松懈了，問題就接踵而至，甚至會導致徹底的失敗。
一年級作文 篇2
在我的生活中有許多難忘的事，其中有一件事讓我久久不能忘懷。有一次，我在校園里跑步，不小心摔了一跤，我一看皮破了一大塊，當時我就覺得火辣辣的'疼，疼的我眼淚都快要掉下來了。這時，傅詩錦就馬 上跑過來安慰我說：“不要哭，一會就好了。”傅詩錦一邊揉著我的膝蓋一邊說著。
只見傅詩錦不停地揉著我的膝蓋，直到她自己也滿頭大汗，我自己都覺得不好意思了，于是我根本顧不上痛一骨碌從地上爬起來對傅詩錦說：“謝謝你，傅詩錦，有了你的安慰，我現在好多。”傅詩錦笑著看著我，我們手拉手回了教室。
我要感謝傅詩錦的那次安慰，讓我知道有時候要勇敢和堅強。
一年級作文 篇3
在小路邊，我發現有需多小販在賣青蛙，青蛙在網里有氣無力地叫著，好像在說：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣著：“來買青蛙呀，又肥又壯啊！”沒多久，青蛙就買得差不多了，這讓我很痛心。
青蛙是典型的兩棲動物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活，他的`眼睛非常大，能夠看清周圍的一切。它的嗅覺也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。
青蛙是非常出色的“田園衛士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大的功勞哇！連它的幼蟲也能吃掉許多害蟲哩！
但人們不但不去保護它們，反而去捕捉它們，這真是太不應該了！讓我們一起保護“田園衛士”-青蛙吧！
一年級作文 篇4
敬愛的老師:
您好!
我是您的學生XXX。當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著,不忍心打斷您跟您說這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學生的話,我要說的話很多……很多……
感謝您，這一學期來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。
您就像花園里辛勤的`園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春;您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事!
感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花;還記得，您講評試卷時，每一道題目都仔仔細細地分析;還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得流下眼淚......這不足以表達您對我們的關愛嗎?
感謝您，在我學習情況不太理想，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事......
您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵;您讓我們覺得班級就是我們第二個家，要為這個家爭光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。
祝：身體健康，工作順利！
一年級作文 篇5
有一天，我在小區里的一個小花園里玩。草地上的小花有紅的、黃的、白的五顏六色的美麗極了。我這時注意到一根小草的上面既然有一只小小的蝸牛。
我看著小蝸牛，我的腦海里出現了一連串的問題：小蝸牛它是吃什么東西？它的嘴在哪里？我趕忙跑回家里，拿了一些食物：饅頭、菜葉、餅干我撕了一小塊饅頭放在它的前方，它轉頭就走，似乎以這個美食一點興趣也沒有。我又把餅干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像對餅干也沒有興趣。我只好把最后一片菜葉放在它的前面，它居居然大口大口的吃了起來，而且一會兒就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因為我不敢相信這樣小的小動物一會兒竟然把這片大菜葉吃完了。可是，我并沒有看見它的'嘴，更沒有看見它的牙齒呀？我找了半天，只找到了一條非常細小的細線。可我并沒有看清楚那條細線是什么。我趕快跑了回家，打開電腦，上網查了一下，小蝸牛的嘴是什么樣子的，它有少顆牙齒。電腦上說小蝸牛的嘴像一根細線，這根細線難道就是我看到的那個中。上面還說了，蝸牛居然有幾十萬顆牙齒，正是因為有這么多的牙齒，它吃起東西來的速度就非常快，它的眼睛是在它的兩根觸角的上面，圓圓的，眼小珍珠差不多。我心想原來一個小小的蝸牛竟然比我們這些小朋友的牙齒多出這么多倍呢！真是太神奇了！
同學們，其實不止蝸牛這么一個小動物，有這么多是我們不知道的秘密。只要你細心的觀察，所有解不開的事情才能解決的。不相信的話，自己去觀察一下吧！
一年級作文 篇6
今天晚上我寫完作業，我想下樓玩一會。到了樓底下，我看見有五個小孩在那里玩兒。我就走過去說：你們愿意和我玩嗎？他們說：那咱們來一起玩吧。
我們玩老鷹捉小雞，我當老鷹，游戲開始。我看見雞媽媽的反應力有點慢，我就趁她不注意，左右一閃，閃開了她，一下子繞過她，捉到了兩只小雞。
一年級作文 篇7
這是今年入冬以來的第二場雪，也是我注意到的最美的一場雪。
一開始，零零碎碎的雪花一小片一小片的落下來。接著，慢慢地雪花多了，大了！我的眼睛應接不睱，看清楚了這片，又錯過了那片，看見了一片，另一片又飛了起來。這場雪從星期五下起，一直下到星期六凌晨！雪有五厘米深淺。
我家的汽車被白雪覆蓋，我和媽媽都不認識哪一輛車是我家的了！
雪下完了，不知什么時候小區里有了一個個雪人。大的、小的`、花的、瘦的都有。有的雪人手里有個掃帚，頗像一個家庭主婦；有的手里拿著一個木棍，像一個小女巫……
樹上，有了一串串小鈴鐺，給冬天增加了許多生機，淘氣的孩子們把鈴鐺摘下來送給別的小孩子，說是寶物。
美麗的雪景，我愛你。
一年級作文 篇8
前幾天，我們過了一個有趣的圣誕節。
開始，外教老師先說關于圣誕節的詞語，過了一會，另一個外教老師背了一個袋子來了，他發糖的時候，同學拿彩噴噴他，噴的他白白的.，想不到他搶了一個同學的噴我們，把我們也噴的白白的。
噴完后，我們問他要糖，一人一個，我們邊吃糖，邊聽外教講課，突然，老師要我們蒙眼貼鹿尾巴，想不到剛貼完尾巴就下課了，真討厭!
一年級作文 篇9
夏天池塘，真美啊！
荷葉碧綠，又大又圓，一片片荷葉像一把把天然小傘為小魚遮陽。一朵朵荷花亭亭玉立。瞧！那兩朵花苞像小娃娃張著的小嘴在微笑，旁邊有一朵盛開的荷花，像一個大大的`蛋糕，美麗極了！這時，一只小蜻蜓飛過來了，它停在花苞上休息，這使我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我愛夏天，更愛夏天的荷花池。
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