八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
我是一條魚？當然。
我是一條快樂的魚？不確定。
的確，過去，我曾是一條快樂的小魚兒，我曾經嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”，可如今……
每天，剛五點，我就搖晃著那條仍然疲憊不堪的尾巴，奔向未知海域――學校。
每天，我都要與我的同伴戰戰兢兢地繞過“聽力河”，又潛進“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個猛子扎進“歷史海”，最后懷著屢戰屢敗、屢敗屢戰、“不破樓蘭終不還”的決心，沖進“數理化大三峽”……
許多同伴受不了了，大叫：“好苦啊！”“我一點快樂都沒有！”……
真的嗎？我有些懷疑，沒有快樂？那當我順利游過這些江河湖海的時候，疲憊的心里所涌出來的那股難以名狀的.情感是什么？
不久之前，終于恍然大悟，原來那就是快樂。其實快樂只是一種感覺，一種戰勝自我之后的感覺。所謂“眾人皆醉我獨醒”講的大概也就是這種意思了。
于是，在眾魚的怨聲中，我無語，我只是盡力向前游去，穿過每一條急湍，繞過每一塊暗礁，游過每一片險灘……然后獨自品味著那份感覺。
昔日的小魚兒如今已經成熟了，他望著不遠的前方，一張名叫“中考”的大網已經張開了。
“辛苦三年了，就為這一刻！”我暗暗為自己鼓勁，“一口氣，沖出網去，探求未知世界！”
這便是我，一條快樂的小魚兒。
八年級作文 篇2
周末午后，恰巧有陽光，溫和地射進屋來，我特地搬到小房間的陽臺上，沐浴著午后暖陽，愜意地寫作業。
時光仿佛慢了下來，生活節奏也漸緩，漸緩，仿佛旅者停駐腳步，享受自己的一方天地。
媽媽手捧紅色澆水壺，腳步輕盈，走進來給花澆水，陽光照射在她棕色的發梢上，愈顯金黃。我拿過她手中的澆水壺，搶著要澆水。
我蹲坐在地上，看著那一排可愛的小多肉植物，思量著該澆根還是葉。吸水的是根部，對，澆根！那就從寶石花開始澆吧！我果斷地把水一倒，“噗“的一聲，小部分溢到了陽臺上，還有的要么澆到葉子上，要么滲到了土里。
我滯了一剎那，只聽得有悄悄的聲響，說不清道不明的輕柔的聲響，就只一剎，像春蠶在咀嚼桑葉，像嫩芽破土的新生，像花兒在汲取水分——事實上也確實如此。只那一剎，仿佛呼吸也定格了，如夢如幻，浮躁的心，靜了；流動的時間，止了。
此刻，葉上的露珠晶瑩剔透，被露珠放大的葉片表面纖塵不染，而葉片似乎承受不了露珠的壓力，帶著透明的.露珠，顫抖，接著又是一聲“滴答，噗！”水滴浸染到土里，而根宛若渴極了的孩子，吮吸著甘露，不夠，再汲取，還不夠！
興許這是花在悄然綻放的聲音吧！你看那寶石花，側邊已長出來一根細細的分枝，頂端的小花仍舊是稚嫩的青綠，花瓣厚厚的，井然有序地排列著，等待著下一批悄然綻放的生命。
仔細嗅嗅，空氣里滿是清香，不是牡丹、百合那種濃郁的香氣，而是新翻的泥土，春日的暖陽和花兒悄然綻放的味道。那是一種新生的喜悅，蓬勃的生機，是生活的歡欣與美好。
我提起水壺，繼續澆水。沐浴著午后的陽光，花從枝頭悄然綻放，寧靜也從我心底悄然生起。
八年級作文 篇3
夜，驚醒。
淅淅瀝瀝的雨聲很容易地把我從夢中驚醒，今夜，我的睡眠很淺。溫暖的小屋外面是漆黑的雨夜，陰陰沉沉，讓人的心情也跟著沉重起來。我打開窗子，迎面撲來涼涼的水氣，頓時清醒過來。把頭輕輕擱在木質的窗臺上，低頭合眼，耳邊盡是那單調的滴雨聲，“滴答，滴答”。仿佛不知疲倦，又仿佛疲憊至極。在夜晚聽雨是十分愜意的，夜雨是那樣的直接。她沒有了白天陽光賜予她的光環，露出了真正的自己。有點孤單，有點悲傷，有點疲倦……或許，還有一些其他的不為人知的情緒在里面。
雨，依舊下著。我，傾心聆聽。我想聽見我最渴望的聲音，卻在這“嗒嗒”聲中，迷失了。微風輕輕地吹著，雨滴被交織在一起，在黑暗的背景下，凋零成絕望的`姿態。
雨？是希望？還是絕望？在這漫天黑暗中，她發泄的是什么？忍耐的是什么？盼望的又是什么？我無聲地問，只聽得一片淅瀝的回答。這次我似乎聽懂了什么：等待！
夜，微涼。
綿綿的細雨，不大，也不小。似乎永遠都不會有高潮，卻也絕不會有落幕的一天。冥冥之中，在堅持著什么。她不聞，也不語，她只是保持著自己的單調，而這份單調，似乎也恰恰形成了她亙古的美麗。“滴答，滴答”
天，漸亮。
思緒有些混亂，而天空，卻漸漸有了一絲絲的光亮。仿佛是一瞬間的事情，雨滴變得輕快起來，讓人有剎那的恍惚。我聽見她的足音，不再是孤單的腳步聲，那有鳥兒的鳴叫聲，雨滴劃過樹葉的沙沙聲。我看見她的歡快，她毫不掙扎地落入水中，猝然濺開，形成一簇簇素色的花朵，腳踏實地般樸實的美麗。她們爭先恐后地跳下來，與大地親吻，與水珠共舞，仿佛春天里在黑硬的泥土中剛剛冒出來的細苗一樣快樂，仿佛在為光明喝彩，對著希望，朝拜。
天，已經大亮。
我也從混沌中醒來，心靈的種子已和雨滴們結合在一起，為重新看見希望而熱烈地歡舞著，終于明白黑暗中堅持等待的意義。
雨，漸漸停了。
可我心中的雨還在下著。
八年級作文 篇4
我獨立一人坐在書桌旁的椅上，靜默著，懷著復雜的情緒。人就是這樣，在人生拐點總會有對未來的同時，也有些許彷徨與不安。小小的書房里，只有風兒低低的嘆息聲。
憂郁地放下手中的筆，踩一雙運動鞋，出門。
雨初停，雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝，又粘又膩，濕濕涼涼的氣息撲面而來，耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的地走著，腦海回憶布滿紅色的月考試卷，心灰意冷。遠遠的，在路的盡頭，一簇嫣紅躍入我的眼簾，如光如影，如夢如幻，如虛如實。漸漸加快步伐。紅，逐漸勾勒出星星點點的輪廓，愈發地吸人眼球。
到了！原來是一棵楓樹！滿樹緋紅，明媚著，活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下，渲染出一副動人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細觀看，火紅的燕兒吐露紛紛氣息，如異光流彩的煙火，如熊熊燃燒的.圣火，亦如古代男子殷紅的笑……那一刻，心
心中的云霧恍若銷聲匿跡，變得澄清透明，原來拖急的腳步也變得富有生機。心，在此刻被點亮。
可愛的楓樹，你是何等的勇敢！歷經狂風暴雨，確認波瀾不驚，開出滿樹紅花；可愛的楓樹，你又是何等的淡然，走過花開花落云卷云舒，春華秋實，卻云淡風輕，淡泊明志。生命，本無所泥濘，沿途，它就好似一次海上的宇航。經歷一次又一次的日出，也經歷一場又一場的狂風暴雨！這才有了佳話——不經歷風雨整進彩虹？
大風起，楓葉“颯颯”回應了我的內心。楓樹亦可如此，我又何不為而樂呢？一次考試又算得上什么？遠處其實有一扇成功的門，還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來！
心已歸于平靜。遠方，其實有一扇門開著，等著我穿過崎嶇人生路進入！
八年級作文 篇5
聽說人的心臟，本來就歪一邊，斜斜的置放在我們身體最重要的角落里，所以要做到不偏不倚的公正和不偏袒任何一方，或許根本違背了上帝的設計呢！
從小，我就是個不按牌理出牌的孩子，讓爸媽傷透腦筋，但所有我任性的要求，爸媽幾乎從沒拒絕過我，他們說：“你想要的東西，我們會盡力給你。”一直以為是理所當然的，茶來伸手，飯來張口；長大后，我才發現，爸媽容忍我的脾氣、我的任性、我的賴床，都不是必然，在姐姐眼里，那是偏心。
在家里，姐姐是最大的小孩，大人們對她要求極高，只要做錯事情，爸爸就會開始打罵，連我們這些弟弟妹妹做錯事情，第一個被處罰的，也是姐姐，那時大人們的理由是：“她沒有管教好你們，就該罰！”
對外人來說，或許很牽強，但是在我們家大人眼里，這是理所當然，他們認為：身為姐姐就該管教好弟弟和妹妹，姐姐每一次被打，媽媽都是第一個沖出來擋的，只不過爸爸力氣比較大，一手就把姐姐拉過去繼續打；一次、兩次，媽媽試著和爸爸溝通，漸漸的，爸爸不再那么偏執了。
但在那一天，在奶奶家發生的事情，我一輩子都忘卻不了。我們三姐妹，不知道為了何事而吵架，我頂撞姐姐之后，氣得跑到二樓的倉庫里，不想讓任何人找到我，無聲的'眼淚，滑過臉頰，我不是……故意的。
大人們此起彼落的焦急大喊，我不以為意，緊縮著身子，不再哭了。有腳步聲靠近我，“答答答”在我正前方停了下來，我不想抬頭，但是那個人卻一把將我抓起，是爸爸，那表情像是要殺人似的，已接近瘋狂，他一路拉我到一樓的神主桌前，要我跪下，嚎啕大哭，姐姐和妹妹嚇了一跳，一聲也不敢吭，爸爸突然怒吼：“你們兩個也給我過來跪著！”姐姐和妹妹聞言，立即跪到神主桌面前，但我還在大哭，無法自我，止不住眼淚。
“我回來之前都不準起來！”爸爸就這么丟了這句話，然后一走了之。怎么會這樣呢？為什么爸爸要離開？我又讓他失望了對吧？我越來越傷心，越哭越大聲，奶奶和姑姑都走到我們旁邊，她們輕聲說：“不要哭了，再哭就不能起來了。”但是我沒有辦法，就是停不下眼淚。
“你不要哭了好不好？這樣我們都不能起來。”姐姐無奈的說，她好像已經習慣常常被罰了，聽到姐姐這一席話，我慢慢的、慢慢的不哭了。
那天，爸爸一整個下午沒有回奶奶家，甚至連媽媽都找不到，他回來后，狠狠的訓了我一頓，從那之后，爸爸再也沒有一起罰過姐姐！
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