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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-25 08:03:07 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  鏡音雙子和初音一樣,都是誕生在實(shí)驗(yàn)室里面的。(這個(gè)被我給猜對(duì)了。)除了鏡音雙子和初音以外,另外三個(gè)玻璃容器里面裝的是分別叫做KAITO,MEIKO還有巡音的。

  每一個(gè)人的能力都是不一樣,初音的能力是可以將歌聲轉(zhuǎn)化為攻擊的能力,鏡音雙子是具有極其恐怖的攻擊力還有幾乎完美的默契程度,達(dá)99%。估計(jì)那個(gè)1%是因?yàn)闋?zhēng)誰是姐姐和哥哥的原因而達(dá)不到完美吧…我苦笑著繼續(xù)看了下去。巡音能力不明。

  我繼續(xù)看了下去,KAITO的能力是冰,冰凍,不過需要某種東西來維持他的冰凍能力,上面也沒有寫是什么能夠維持他的冰凍能力。而MEIKO的完全沒有寫…好吧,被這些資料給打敗了。

  下面還寫著:每個(gè)人都會(huì)有幾個(gè)可以變身的狀態(tài),初音的多一點(diǎn),不過她必須唱歌才能后變身。我又詳細(xì)地看了一下初音的那個(gè)能力,發(fā)現(xiàn)她所會(huì)的歌于“默契度”有關(guān),默契度越高,所會(huì)的歌也就越多,攻擊的招數(shù)也就越多,變身的狀態(tài)也就越多,這里只給了幾首歌所需要的默契度以及它們的作用:1、圓周率 需要默契度 1%,作用:使敵人進(jìn)入短暫的昏迷的.狀態(tài)。

  黑巖狀態(tài):需要默契度:15% 可以變身為黑巖并擁有黑巖的能力。黑巖?是什么啊?上面也沒有給到我任何的解釋,什么爛資料啊…我繼續(xù)往下看了下去,可是什么都沒有了。

  我很糾結(jié)地看著這份資料,這是什么鬼資料啊…我于是又檢查了下剛剛帶出來的儀器,看看有什么有利用價(jià)值的東西。將一根類似棒子的東西給插干凈了一看…蔥?其實(shí)不是蔥,只是外表類似于棒子的很堅(jiān)硬的東西。“哇,罐子那個(gè)是什么啊?看上去好棒啊!能不能給我啊?”躺在地上的初音看到了這個(gè)東西,突然高興地蹦了起來。她噗哧噗哧地眨著眼睛,閃著星星眼看著我。

  “不就是一根蔥嘛…用不著用這種眼神來看我吧,諾,拿著。”我笑著把那個(gè)類似蔥的東西(以后簡(jiǎn)稱蔥)丟給初音,她握著蔥,兩個(gè)大眼睛好奇地看著蔥,又仔細(xì)地在手上把玩。

  看上去她很喜歡蔥啊…我看了看時(shí)間,啊,都快6點(diǎn)了啊,7點(diǎn)之前必須得回學(xué)校,于是我對(duì)初音說:“初音啊,看上去沒有什么好收拾的了,你幫我收拾一下衣服還有一些資料和儀器,等下和我去學(xué)校吧。”

  “啊?我去學(xué)校?真的?但是…”初音聽到這個(gè)消息她非常地激動(dòng),但是她歪著頭想了一下,眼神又突然地黯淡了下來。

  她那點(diǎn)小心思都表露在了臉上啊…我心里暗笑,對(duì)她說:“你放心吧,老媽在出差的時(shí)候留夠了足夠的錢,夠你交學(xué)費(fèi)的了。”

  “你…你是怎么知道我心里的想法的?”初音驚訝地看著我,又低下了頭,用劉海遮住了她的那雙眼睛,“拜托,你心里的想法都表露在了你的臉上了,我怎么會(huì)不知道。”我笑著對(duì)著她說,這個(gè)小妞,太笨了,笨得可愛。

  “啊…額…這樣的嗎?”她的小臉全部紅了,低下頭去不讓我看見她的眼睛和通紅的小臉。

  “喂喂,不要羞澀了,把收拾好的東西放在我上面,我來抱這些東西,你來推我到公車站去。”我敲了敲她的腦袋。

  “哦,好,好的…等等我啊…”初音聽到這段話,飛速地逃離了老爸的臥室,不一會(huì),她將一大袋東西拖了進(jìn)來,丟到了我的身上:“好了,我?guī)湍阏砗昧耍蹅冏甙伞!?/p>

  “喂喂…哄哦哈嗯誒誒…(先拿開一點(diǎn)點(diǎn))”我被那么重的貨物給壓在身上,動(dòng)彈不得。初音趕忙地將貨物給拿了下來,丟在了旁邊,一臉歉意地看著我:“抱歉又給你添麻煩了…”

  “快點(diǎn)先去公車站吧…”我爬了起來,對(duì)初音說。

  “嗯,走吧。”初音推著輪椅,載著我,緩緩地走向車站。明天初音就要開始校園生活了,會(huì)怎樣呢?我回頭看了她一眼,心中暗暗想到。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我的爸爸是一名拳擊教練,就因?yàn)榘职质侨瓝艚叹殻园盐夜艿锰貏e嚴(yán)。爸爸對(duì)我的要求很多,比如說:不能穿太短的裙子,太短的褲子,考試成績(jī)要考到九十分以上,還有最嚴(yán)格的要求就是,“不能哭鼻子”。當(dāng)爸爸對(duì)我第一次說這句話時(shí),我很疑惑,爸爸為什么說不能哭呢?每個(gè)人都哭過,難道爸爸就沒有哭過嗎?我幻想著許多可能,或許是爸爸的臉面,因?yàn)槿瓝艚叹毜呐畠嚎薇亲幽强刹皇鞘裁春檬虑椤=K于有一天,我去問爸爸為什么不能哭,爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說:“不能哭,絕對(duì)不能哭,要堅(jiān)強(qiáng),每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng),要是有一天你在你的別人面前哭泣,那你的.敵人就會(huì)找到你的弱點(diǎn)擊敗你。”聽了爸爸這句話,我決定以后不能哭,要堅(jiān)強(qiáng),不過,偶爾我也會(huì)嚎啕大哭起來。

  當(dāng)我摔倒的時(shí)候,一個(gè)人把我扶起來,當(dāng)我哭泣的時(shí)候,一個(gè)人來安慰我,當(dāng)我受欺負(fù)的時(shí)候,一個(gè)人保護(hù)我,那個(gè)人就是我的爸爸,一個(gè)又和藹又親切又偉大的爸爸。當(dāng)我遇到困難解決不了的時(shí)候,一個(gè)人幫助我,當(dāng)我生氣的時(shí)候,一個(gè)人逗我笑,當(dāng)我泄氣的時(shí)候,一個(gè)人鼓勵(lì)我,那就是我的爸爸,一個(gè)又愛幫人又幽默又溫和的爸爸。這就是我的爸爸。

  爸爸很重要,媽媽也很重要,爸爸是保護(hù)家庭的人,媽媽是照顧家庭的人,所以我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們。

  在這里,我想對(duì)爸爸說:“爸爸您辛苦了,您對(duì)我所做的一切,女兒銘記在心里,當(dāng)你下班回來的時(shí)候,我都沒有對(duì)您說聲爸爸您辛苦了,女兒很抱歉,爸爸你是家里的依靠,您的責(zé)任最大,女兒以后會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后會(huì)報(bào)答你,爸爸,我愛你!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在的汽車,在馬路上馳騁,個(gè)個(gè)都是尾氣沖天,搞得天空烏煙瘴氣。

  而我要發(fā)明一種新型汽車,將現(xiàn)在的不在足都補(bǔ)上,讓汽車成為我們最普遍的交通工具。

  這輛車全身為深藍(lán)色,并且全身都加上太陽能板,很明顯,它是靠太陽能作為能源的。

  車內(nèi)配有3d投影儀、自動(dòng)導(dǎo)航等設(shè)備。如果你在車上覺得開的`無聊,這時(shí),你就可以打開自動(dòng)導(dǎo)航了,自動(dòng)導(dǎo)航顧名思義就是可以自動(dòng)駕駛汽車。在自動(dòng)駕駛時(shí),打開3d投影,那才叫爽,各種3d電影應(yīng)有盡有,讓你身臨其境,流連忘返。看了很久,你困了,還可以按下座椅旁邊的按鈕,瞬間座椅變成了柔軟舒適的床了,而且車內(nèi)還可以根據(jù)你的自身需要來調(diào)節(jié)溫度,讓自己睡一個(gè)好覺。

  我設(shè)計(jì)的這款汽車不僅只有這些,接下來這個(gè)裝置會(huì)讓你更加大吃一驚——氧氣儲(chǔ)存器。這個(gè)氧氣儲(chǔ)存器是本車的第二能源,太陽能在夜間使用會(huì)有能源不足現(xiàn)象,而氧氣儲(chǔ)存器就派上了用場(chǎng),它可以代替太陽能讓車子動(dòng)起來。而且,它沒有有害尾氣,噴出的氣體還可以回收利用。作為下次的能源。這款汽車還可以在水里開,到了水里,還可以在水里提取氧氣,還可以凈化水質(zhì)。它還可以……

  叮鈴鈴,起床鈴聲響了,哦,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我今后一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日將這款新型汽車研究出來。

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