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離別六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-25 07:21:02 六年級(jí) 我要投稿

離別六年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的離別六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

離別六年級(jí)作文

  離別六年級(jí)作文 篇1

  俗話說得好;有相識(shí)就一定會(huì)有離別的時(shí)候。我和龔鈺做了四年的同學(xué),可在我們四年二期的時(shí)候,她因?yàn)榧依锇峒业那闆r,不得不轉(zhuǎn)學(xué)。等到她搬家的那一天,我倆依依不舍地在路口告別。

  '你,你真的要走嗎?'我止住了淚水說。'恩,真的'她低著頭,不敢對(duì)視我。'以后,,你還會(huì)回來嗎?''不知道,也許會(huì),也許不會(huì)。'她說,'那我們到中學(xué)的`時(shí)候在做同學(xué)吧。''好。'我滿口答應(yīng)了,說道這里,她仿佛想起了什么似的,轉(zhuǎn)身回到屋里,鍋爐不久,我端著一個(gè)盒子出來了。'里面是什么?'我疑惑不解地問。'是兩個(gè)布娃娃。說著,她翻開了了蓋子,'你要好好照顧它們。''我會(huì)的'龔鈺,我們要走了。''好了,我就來。我要走了,再見。'說完,她轉(zhuǎn)身跑開了。此時(shí),我像啞巴似的,連句話也說不出來。看著他們離去的背影,我心里有一種說不出的感覺,不知是對(duì)她的留念,還是對(duì)我們以后做中學(xué)同學(xué)的喜悅。我走在了回家的路上,心情無比的沉重,連自己也感覺不出是悲,是喜,是憂,是痛。

  一晃,兩年過去了,我也要開始實(shí)現(xiàn)當(dāng)初和她一起許下的諾言。可是,每當(dāng)我看到這兩個(gè)布娃娃,我就會(huì)想到當(dāng)初和龔鈺一起的快樂時(shí)光,就算在我最憂愁的時(shí)候,看著它們,我也回露出一絲喜悅的微笑。

  離別六年級(jí)作文 篇2

  人世間最大的傷痛莫過于生離死別了。

  二十一世紀(jì)的第一個(gè)夏天,母親病逝!再?zèng)]有那么寒冷的夏天了!

  自從大哥打電話告訴我母親病不好開始,拿著聽筒我的心就一截一截地往下沉,沉到不知道自己身在何處。

  以為能一直生活在母親溫柔的目光里;以為什么時(shí)候回家,母親都會(huì)笑吟吟地站在大門口;以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰;以為母親可以一直等到我八十歲的.時(shí)候,還是我童年時(shí)候的樣子,一直不年輕也一直不老;以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的……

  我失去了母親了,是一個(gè)沒有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛!語言怎能形容得了!

  母親離開我七年過半了,母親二字于我還是不能提及。每次夢(mèng)到母親,醒來就淚濕枕畔,聽到人家談母親如何,就止不住的悲傷,甚至不能看見大街上母女倆挽著逛街的情形,羨慕之余心中就控制不住地痛……

  心生生撕裂的感覺!

  失去了至愛的愛我至深的母親,才知道有些事情不能接受也得接受!才知道生命對(duì)自己來說并不是自己的!你得為愛你的人活著,你的離去會(huì)讓所有愛你的人傷心。離去的一無所知了,而活著的愛你的人會(huì)怎樣地傷痛!你又怎能忍心讓他們傷心呢?所以再難也得為愛你的人好好活著,讓愛你的人每天能看見你的微笑,就是你給他們最大的幸福!如果有一天,身邊再無牽掛,那么我會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命,沒有愛的世界,又有什么好留戀的。

  離別六年級(jí)作文 篇3

  今天上課時(shí)黃老師告訴我們一件令人難過的事情,他就要離開我們?nèi)ヒ凰咝H谓塘恕K麑?duì)我們說:“你們一定要聽新老師的話,好好學(xué)習(xí)。”

  聽到這個(gè)突如其來的消息,同學(xué)們歡樂的臉上頓時(shí)失去了笑容。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,紛紛議論著:“這是真的嗎?”“黃老師為什么要離開我們?”“他不會(huì)在騙我們吧?”聽著大伙兒的議論,一陣酸楚涌上我的心頭。

  下 課了,望著黃老師遠(yuǎn)去的'身影,回想起我們?cè)谝黄鸲冗^的快樂時(shí)光,同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔牡臏I水,淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無窮無盡的 知識(shí),教給了我們?cè)S多做人的道理。回想我們?cè)谝黄鸲冗^的時(shí)光,回想起我們一起走過的每一個(gè)春夏秋冬,有煩惱,有歡笑,也有甜蜜。

  上課了, 謝老師走進(jìn)教室,見我們還在不斷地抽泣著,竟不知如何安慰我們,只是讓我們盡情宣泄自己對(duì)黃老師不舍之情。過了許久,同學(xué)們才漸漸平靜下來。謝老師說: “黃老師是一位好老師,星期一黃老師還要給同學(xué)們上最后一堂課,你們一定要好好珍惜!以后聽新老師的話,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),這才是你們送給黃老師最 珍貴的禮物。”

  再見了,黃老師,我們一定會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育和期望。再見了,黃老師,我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)!

  再見了,黃老師,我們一定會(huì)把這份情深深地埋在心底。祝福您,黃老師,希望您有空記得來看看思念您的學(xué)生們。

  離別六年級(jí)作文 篇4

  離別代表什么?這個(gè)問題我曾不止一次在心中問過自己,許多人把離別當(dāng)成一個(gè)開始,一個(gè)嶄新的開始,但在開始之前,離別又不無傷心。

  畢業(yè)之前的幾個(gè)星期,我們都期待著畢業(yè),期待著暑假,仿佛一畢業(yè),就能離開老師的束縛。離校的那一天,全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì),寫同學(xué)錄,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉,沒一人提起分別的事情。我想笑,又想哭,心里總有一股酸酸的感覺,望著這些陪伴我度過童年的同學(xué),朋友,淚水忍不住地浸濕眼眶。

  還依稀記得六年前,我們離開了爸媽的懷抱,來到一個(gè)陌生的學(xué)校,見到陌生的.老師和同學(xué),笨拙地打聲招呼,渴望能交到一個(gè)好朋友。每天早上,大部分同學(xué)都會(huì)早早來到教室,大聲朗讀著課文,卻總有兩三個(gè)同學(xué)會(huì)遲到,直到上課鈴響起,才會(huì)走進(jìn)教室;上課時(shí),大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽老師講課,專心致志地學(xué)習(xí),卻總有兩三個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作,不聽課;做課間操時(shí),大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,但總有兩三個(gè)同學(xué)在那里亂做動(dòng)作,惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊(duì)時(shí),大部分同學(xué)都會(huì)一個(gè)接著一個(gè)站好,卻總是有兩三個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里亂動(dòng),使隊(duì)伍亂了起來。回想起這些事,嘴角總會(huì)忍不住向上揚(yáng)起,為那時(shí)同學(xué)之間童真的事情感到開心、高興。

  別了,我的朋友,別了,母校,等以后,我一定會(huì)有一個(gè)好的事業(yè)、好的生活,到那時(shí),我要再回到母校,找到老師,說一句:“老師,我沒有辜負(fù)您的期望。”

  離別六年級(jí)作文 篇5

  冬爺爺即將離別了,他給我們留下了一件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨,我一起床,隨手把窗簾拉開,只見天邊一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗的,我想:可能是要下雪了吧!果然不出我所料,過了一會(huì)兒,真的下起了雪。

  我認(rèn)真、仔細(xì)地觀察雪的變化。剛開始雪和米粒一般大小,落在屋頂上,既像是鋪了一層白紙,又像是鋪了一層白色的床單;雪漸漸變大了,像許許多多被撕破的棉絮飄在空中,落在屋頂上面,哦!原來是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套;雪越來越大了,一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的雪,鋪天蓋地而來,天地之間白茫茫的一片,看不清房屋,看不清樹木,看不清山頭,看見的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。我懷著好奇的心情想:雪是什么做成的,怎么這么白?這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭,那一定挺有意思。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,雪慢慢地停了下來,我迫不急待地跑下樓去,只見地上鋪了厚厚的一層“雪毯”,走起路來還發(fā)出“咚吱咚吱”的聲音,像一首動(dòng)聽的迪歌。屋檐下結(jié)出了一根根晶瑩剔透的.冰柱,有的像銀條,有的像人參,有的像棒球棍……梧桐樹上開滿了“梨花”,柏樹上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,被雪壓彎了的樹枝像一個(gè)笑彎了腰的老頭兒。

  冬爺爺?shù)碾x別禮物真美啊!

  離別六年級(jí)作文 篇6

  尊敬的陸老師:

  您好!

  一位老師,他不為勞煩,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理;一位老師,他不怕疲倦,在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題,直至凌晨;一位老師,他不會(huì)放棄,以身作則,教導(dǎo)他的學(xué)生自信,勤奮;一位老師,他不滿差距,努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生,是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

  這位老師,就是我們敬愛的陸老師──就是你啊!

  記得那是我五年級(jí),還沒轉(zhuǎn)來時(shí):自高自大,一手字橫七豎八的我,卻總以為自己有書法家的功底,對(duì)老師的'指正不以為然。

  然而,我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天,您就絞盡腦汁,一遍又一遍地告訴我,“字如其人”這個(gè)道理,并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字,多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本,和同學(xué)比字,這才發(fā)現(xiàn),原來自高自大的我,是多么狂妄,我低下頭,自嘆不如。

  于是,我下定決心,要好好練字,“見字如見人”。

  我原來的學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時(shí),閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了,我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。

  可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來,見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,一道道閱讀題,一句句話,一個(gè)個(gè)字!我真的感到幸福,為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福!

  從此,我做題時(shí),一句句品讀,一字字思索。

  陸老師,我雖然剛轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)期,就要在下學(xué)期升入初中,但您,這位負(fù)責(zé)任,嚴(yán)如師寬如父的班主任,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  因?yàn)椋悄嬲虝?huì)了我謙虛,自信,一絲不茍……

  是啊,這就是您,一名滿門桃李,滿門贊譽(yù)的好老師!

  一日為師,終生為父,一生一世,不忘師恩!

  祝您

  桃李滿天下!

  您的學(xué)生:郝逸倫

  20xx年3月29日

  離別六年級(jí)作文 篇7

  當(dāng)初,你像個(gè)孩子一樣跟在我身邊,每天形影不離。小的時(shí)候,別人總愛欺負(fù)我。也總是你,幫我趕走那群壞孩子。盡管有很多事,是我誤會(huì)了你。你卻還是像沒事人一樣,依然緊緊的跟著我。

  你總愛和我一起在院子里玩,我愛用手濕過水后在地上寫字,你就學(xué)我的樣子也在地上畫。也許你的畫沒有人能夠理解,但是我相信你是非常渴望別人能夠理解你的畫---梅花印。

  還記得嗎?你是媽媽從寵物市場(chǎng)帶回來的,你剛來的時(shí)候,看到我們就害怕。也不怎么吃飯,夜里還不停的叫,只好很嚴(yán)厲的斥責(zé)你,盡管你聽不懂我們?cè)谡f什么。但是你去停止了叫聲,知趣地往自己房間里走去,老老實(shí)實(shí)的睡覺了。當(dāng)時(shí),我們覺得你好可愛呀!

  你最喜歡吃肉了,記得你第一次就吃了一大盤的雞肉。你沒吃飽后,都會(huì)向我們展示你那靈活的尾巴,示意你已經(jīng)吃飽了。你的`神情讓任何人看了,都會(huì)禁不住去抱一抱你,親一親你!

  直到有一天,一聲刺耳的鳴笛打破了這里的寧靜。一輛黑色的卡車奔馳而來,當(dāng)時(shí)你還在馬路上,卡車無情的向你逼近。我還來不及呼喚你的名字,便聽見你那撕心裂肺的慘叫。叫聲持續(xù)了一半就停止了,我知道你已經(jīng)不再屬于這個(gè)世界,我知道你已經(jīng)看見上帝再向你招手了!我知道你一定在怨恨我,為什麼不把你從死亡線上拉出來。對(duì)于這點(diǎn)我也很內(nèi)疚,我的心很痛。我不知道接下來該怎么做?我含著淚彎下腰把你的尸體捧起來,一步步的挪回家,在家后院的菜地里,用黃土把你掩埋!當(dāng)最后一把土蓋住你的臉時(shí),我的心好像在滴血!

  離別之時(shí),那半聲撕心裂肺,是你對(duì)這個(gè)世界的不公作出的反駁,只可惜你做為一只狗,無力回天。永別了,我心愛的狗---布布。

  離別六年級(jí)作文 篇8

  同學(xué)們,畢業(yè)了,有什么想說的話呢?從今往后,我們就各走各的路,可能永遠(yuǎn)也不能再見了。人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),這次小學(xué)畢業(yè)也是一次小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次畢業(yè),我悟出了一個(gè)道理:原來友誼是這么珍貴啊!以前小小的我還不懂珍貴的友誼是什么。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我成熟了,我懂事了,我懂得珍惜了,我懂得什么是珍貴的友誼了!珍貴的友誼就是在你摔倒的時(shí)候,她來扶你;在你失落的時(shí)候,她來安慰你;在你落寞的時(shí)候,她來陪你;在你丟失信心的時(shí)候,她來鼓勵(lì)你;在你……

  朋友們,畢業(yè)好幾周了,雖然我們不停的電話聯(lián)絡(luò),但是還是不能站在面前看見你們。朋友們,你們還記得我嗎?

  還記得,那些年,我們一起坐在教室專心致志地上課嗎?

  還記得,那些年,我們一起快樂地打籃球嗎?

  還記得,那些年,我們一起并肩作戰(zhàn)走過的.路嗎?

  還記得,那些年,我們一起在寢室里瘋笑當(dāng)白癡嗎?

  還記得,那些年,我們一起高高興興的聚會(huì)嗎?

  還記得,那些年,……

  朋友們,或許你們都記得,記得我們齊心協(xié)力的這短短三年!!!

  老師們,今天我想說的話很少很少,因?yàn)槲液湍銈冎g依依不舍的感情是已經(jīng)無法用文章來代替了。你們就像一個(gè)個(gè)辛勞的園丁,把我們從雜花雜草培育成奇花異草了,我代替全體同學(xué)感謝你們!!!

  母校,您總是那么偉大,用牢固的校園保護(hù)著我們。初春,迎春花毫不猶豫地吐出芳香的的花朵;盛夏,荷花從池塘里可愛地冒出來;深秋,紅葉李紅的刺眼;寒冬,臘梅堅(jiān)強(qiáng)地佇立在雪地上。母校,我還會(huì)來看你的!!等我!!

  再見了,親愛的同學(xué)……

  再見了,敬愛的老師……

  再見了,可愛的校園……

  離別六年級(jí)作文 篇9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過,心中固然有許多牽掛與不舍,還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

  回首往事,想想剛上一年級(jí)的我,身高僅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一個(gè)可愛的學(xué)生頭,背上沉重的小書包,懵懵懂懂的進(jìn)了校園;如今,昔日的小女孩早已消失的無影無蹤,取而代之的是一個(gè)1。65,對(duì)校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多,不僅僅是知識(shí),還有友誼,那是最單純,最最快樂的友誼了,大家在一起玩耍;努力;品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀,這是一種緣分,每個(gè)人都很珍惜。

  眼看這學(xué)期過了,就要和相處六年的同學(xué)天各一方了,每當(dāng)我那么想,心中都會(huì)有種說不出的滋味,當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了自我安慰:天下沒有不散的宴席,與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼,這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì)好受一點(diǎn),盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……

  時(shí)間不老,我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西,它可以改變我們的`容貌,但改變不了我們的情誼;時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦,但無法阻擋相聚時(shí)的欣喜,不是嗎?

  我真的不敢想象,分離那天的心情會(huì)多么沉重。晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐,我多么希望第二天醒來,變回一年級(jí)的那個(gè)小女孩,屁顛屁顛的背著那個(gè)小書包去上學(xué),而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……

  關(guān)于畢業(yè),每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧,到了那會(huì)兒,每一次吵架,甚至批評(píng)都會(huì)讓我那么留念……總而言之,希望大家珍惜這來之不易的緣分,曲散,人散,情不散,愿我們友誼長(zhǎng)存!

  那一年,花開半夏……

  離別六年級(jí)作文 篇10

  我一下子從床上坐了起來,疲憊的垂下了眼瞼,黑暗像一頭怪獸一樣吞噬了我的理智,厚重的被子壓得我喘不上氣來,痛苦的回憶一下子席卷而來……

  這天寧靜又溫馨,所有人各做各的.事情,突然,一陣急促的來電提示音響了起來,不知為何,我毫無征兆地心慌得厲害,拼命豎起耳朵去聽。屋內(nèi),媽媽好像已經(jīng)把電話打完了,一道尖利的聲音打破了原本的平靜:“快!收拾東西回薛營!”

  我不知道電話里講了什么,卻下意識(shí)的感受到姥爺去世了……

  我不知道什么時(shí)候關(guān)了電視,不知道什么時(shí)候下了樓,不知道什么時(shí)候上了車,我的腦子就像花了屏的電視一樣混亂,關(guān)于姥爺?shù)幕貞浵蛭忆佁焐w地的朝我壓來。

  記得我有一次考得很差,姥爺聽到我的成績(jī),只是用他那蒼老地眼睛凝視著我,半響才輕輕嘆了口氣,我一下子竟羞愧難當(dāng),學(xué)習(xí)是我一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情,如果連這都做不好,我還能干什么呢?想通了以后,我有錯(cuò)必改,不懂必問,成績(jī)也就慢慢上來了,姥爺,您是我學(xué)習(xí)路上的指路牌。

  我們要離開時(shí),姥爺一定會(huì)拖著他病弱的身子到門口來送我們,只是默默的看著我們,再用手抹一下臉,假裝是擦汗,其實(shí)是擦眼淚,我都看到了……

  姥爺,你是我的避風(fēng)港,我的指路牌,我的人生導(dǎo)師,我的生活哪里都有你的影子,你走了,誰鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)?誰叮囑我的安全?你會(huì)不會(huì)孤單?會(huì)不會(huì)害怕?風(fēng)好像更大了,像在哭泣,樹葉沙沙的響著,像是在為誰默哀,天空好像都暗了下來,它是不是也在傷心?

  思緒亂飄間,“啪嗒”水珠落在地上,真奇怪明明沒下雨……

  離別六年級(jí)作文 篇11

  人生最大的痛苦不是生與死,而是離別。

  自從那次以后,我才體會(huì)到這種痛苦。那天,我的姐姐讀高一了,她要到學(xué)校去讀書。之前我非常害怕,害怕這一天到來,可是,這一天還是到來了。

  姐姐上了車,我沒有哭,但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會(huì)到了這種深深的痛,之后,我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當(dāng)想起姐姐,豆大顆的眼淚總會(huì)掉下來,如泉水般的'涌出來。世界一切已不在重要!

  我非常害怕姐姐回來,又希望她回來。害怕她回來的理由是:我害怕再一次面對(duì)這種痛苦,害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

  想起以前快樂的時(shí)光,我總會(huì)流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐,但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應(yīng)該是親生姐妹,不說別的就說我倆的長(zhǎng)相就有幾分相似。有些人都會(huì)把我倆的名字叫錯(cuò),還弄了幾次笑話。

  我還有個(gè)堂弟,他長(zhǎng)得非常可愛。雖然姐姐愛和他吵架,但也只是吵得好玩,很多次都是這樣。如果吵真的,一會(huì)兒又合好了,我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇,自古以來,都是大讓小,可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好,還要答應(yīng)她某某條件,才合好成功。可是沒過一會(huì)又吵起來了,我又深深的嘆了口氣,兩方有要交戰(zhàn)了,嗨!

  但姐姐離開的時(shí)侯,快樂的時(shí)光悄悄的溜走了,我還得面對(duì)這種莫大的痛苦,等待著我去面對(duì)!

  離別六年級(jí)作文 篇12

  我喜歡你那段“離別”。65萬個(gè)小時(shí)后,當(dāng)我們氧化成風(fēng),就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫,就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先于我們離開的,最后都會(huì)以別樣的方式與我們?cè)俣儒忮恕?/p>

  這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分離了,我們只是暫時(shí)沒能見面。我對(duì)一花一物其實(shí)沒多么深的感情,可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的生活里,我的物品之所以珍貴是因?yàn)樗鼈冊(cè)鹊闹魅苏滟F。我也養(yǎng)過鴿子,養(yǎng)過貓,她們都離開了,對(duì)于他們的離開我像個(gè)冷血?jiǎng)游铮粫?huì)像弟弟對(duì)于他養(yǎng)的烏龜死后難過到哭泣。甚至現(xiàn)在想來,我也覺得我們其實(shí)沒有必要再邂逅,我并沒有多么期待邂逅。

  但我真的好想好想邂逅外婆,然后就緊緊握住她的'手不要放開了。我會(huì)夢(mèng)見她,很多次很多次。不管夢(mèng)境是好的是壞的,我都會(huì)難過。可能是現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看著她長(zhǎng)呼一口氣后就再也醒不來了的,但我當(dāng)時(shí)沒哭。那個(gè)時(shí)候初一,但那是我第一次感受死亡,明白永遠(yuǎn)離開。那就是真的再也回不來了,你不能再見到她了,她的手,她的聲音,她手鐲磕碰到柱子的聲音。好想念。我當(dāng)時(shí)覺得她會(huì)好的,只要救護(hù)車來了她還會(huì)好的,可是那個(gè)時(shí)候我可能還不明白死亡是怎么回事吧。她90歲,她是我最欽佩的在我眼中活得優(yōu)雅的女士。

  那,希望最后我們可以再邂逅,哪怕是以她當(dāng)初在庭院養(yǎng)的玫瑰身份邂逅,我也一定會(huì)感受到她,是吧。她是獨(dú)一的,她對(duì)玫瑰的愛也是絕無僅有的。我愛她,想她。我也一定要好好愛護(hù)好她的女兒。

  離別六年級(jí)作文 篇13

  為什么在分別時(shí),不會(huì)說溫暖的話

  那會(huì)兒是六年級(jí),就是所謂的畢業(yè)班,再過幾天就要期末考了,班里的氣氛還是像以前一樣,很歡脫很吵鬧,就像是還有幾年我們才會(huì)分離。

  有人悄咪咪地開始寫同學(xué)錄了,有人悄咪咪地開始說悄悄話了。而我,我卻不知道干什么,我沒有買同學(xué)錄,我也沒有和人說悄悄話,我就陪她們?cè)谶剩的幾天里,快快樂樂地鬧騰了。也許,我不可能和她們?cè)僖坏溃齻冇械娜コ顷P(guān)有的去東湖有的去稚川,而我,只能在行知。我和她們的交流也只能在網(wǎng)絡(luò)了。

  那一天四張?jiān)嚲恚屛覀兞甑挠颜x突然像斷了線的風(fēng)箏。有人考試回來的.路上哭得稀里嘩啦,有人沉默得像死了一樣。而我,抱緊我的閨蜜,我不知道說什么,我也不是能說感人肺腑的話的人。有時(shí)候,一個(gè)眼神我們都能明白很多東西。今天她的眼睛霧蒙蒙的紅紅的,大概是跑廁所哭完最后回來了。我是一個(gè)很鐵石心腸的人,我不會(huì)為很多人流眼淚,即使有時(shí)候大家心有不舍。我,不敢表達(dá),我怕一表達(dá)她就會(huì)說:你不要這么矯情,哈哈哈哈我們以后肯定會(huì)一起出去玩的!或者會(huì)哭。這兩個(gè)我都怕。我怕她看太開,又怕她太心累。我怕。我怕!

  不過到最后她居然紅著眼很高興地說:讓我用最美好的微笑滾出母校!對(duì),用最美好的微笑滾出母校!

  離別六年級(jí)作文 篇14

  人的一生中,總會(huì)有許多離別、分別的時(shí)刻,每當(dāng)遇到這種告別時(shí)刻時(shí),我們都會(huì)潸然淚下,離別之情就會(huì)油然而生。

  我們的英語老師,自從教我們開始,就一直是我們的班主任,她對(duì)班里的每一個(gè)人都關(guān)心入微,大家都很喜歡她。可就當(dāng)我們快畢業(yè)時(shí),她要去澳大利亞學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí),大家都非常難受,非常的依依不舍,為了彌補(bǔ)這種遺憾,大家決定為老師辦一個(gè)令她印象深刻的歡送會(huì)。我們班每一個(gè)人都為吳老師準(zhǔn)備了一份禮物,并且找了一些我們?cè)谝黄鸬恼掌陔娔X上放映。一切準(zhǔn)備就緒,就差一個(gè)主角了。在班隊(duì)課時(shí),幾個(gè)人把毫不知情的吳老師請(qǐng)進(jìn)班。就在打開門的那一瞬間,老師驚訝極了,瞪大了雙眼,看著班級(jí)里的`裝飾,黑板上有每一個(gè)人送給老師的一句話,大屏幕上有著我們一起出去玩的照片,看到這里,老師的眼眶濕潤了,我們看著老師微微一笑。而有的同學(xué)則在一旁起哄,讓老師說幾句話……

  老師說了,說完后,有幾位同學(xué)便再也忍不住了,晶瑩的淚水便潤濕了她們的眼睛。之后,我們都把自己的小禮物送給了老師,希望她能夠記住我們。

  當(dāng)離別來臨的時(shí)候,腦海中總會(huì)浮現(xiàn)起以往那快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許,有些人會(huì)哭出來,有些人卻會(huì)一直把這段回憶留在心底。

  當(dāng)離別來臨的時(shí)候,不再去畏懼它,我們一定要勇于面對(duì),給對(duì)方留下最好的印象,并把屬于自己的那一段美好的記憶,永遠(yuǎn)留在心底。

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