實(shí)用的二年級(jí)作文常用(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
吃完晚飯，我和媽媽、周麗敏等人一起去登美女峰。
快要登到山頂時(shí)，我和媽媽已經(jīng)汗流浹背。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，終于，我們登到了山頂，禁不住興奮地喊起來(lái)：“我們勝利啦！我們勝利啦！”喊聲回蕩在山頂，有另外一種聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“我們勝利啦！我們勝利啦！”
我向遠(yuǎn)方眺望，山上的草木像是綠色的海洋；道路上的小汽車變成了小小的甲克蟲，慢慢地向前移動(dòng)；山腳下的大蒙古包，現(xiàn)在看卻只像個(gè)大饅頭，好像用一只手就能抓起來(lái)；長(zhǎng)長(zhǎng)的青龍河變成了一條晶瑩的玉帶；沙灘上的`人們好像是從小人國(guó)來(lái)的，站在山頂?shù)奈揖统闪司奕恕?/p>
開始下山了，我們來(lái)到了山腰有鼓的地方。我和小伙伴拿起鼓槌兒使勁敲鼓，鼓聲穿越山林，震耳欲聾。我們又來(lái)到一個(gè)小涼亭，涼亭里的桌椅都是石頭做的。玩了一會(huì)，我們就興高采烈的回家了。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我還在爬美女峰，不小心，摔了一跤，嚇了我一跳。起來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
二年級(jí)作文 篇2
今天，電影院出了一部《爸爸去哪兒》的電影，這部電影主要講述了關(guān)于現(xiàn)在小孩嬌生慣養(yǎng)，于是爸爸們帶著孩子到農(nóng)村鍛煉的一部電影。媽媽提議去看電影，于是我和媽媽來(lái)到了電影院。
來(lái)到電影院，就看見一群大人帶著孩子排著隊(duì)進(jìn)入影院，我和媽媽進(jìn)入影院，電影剛剛開始播放。看著電影里的孩子一起和他們爸爸玩耍、做飯、勞動(dòng)。我很有感觸，一個(gè)半小時(shí)的.電影很快放完了。
看完電影，我覺得以后應(yīng)該多幫媽媽做一些家務(wù)。
二年級(jí)作文 篇3
自從烏鴉的肉被狐貍騙走以后，動(dòng)物們都笑烏鴉笨。烏鴉覺得自己很沒面子，所以在做任何事之前都要先想一想。
有一天，烏鴉口渴了，到處找水喝，它看見了一個(gè)瓶子，瓶子里有水，可是不多，瓶口又小，它喝不著。烏鴉看見旁邊有許多小石子，就想出辦法來(lái)了。它把小石子一顆一顆地銜到瓶子里，瓶子里的水慢慢地升高了。過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉累了，就銜著小石子站在樹枝上休息。這時(shí)候，狐貍出來(lái)找吃的，它看見烏鴉嘴里又叼著一片“肉”，饞得口水直流。狐貍想了想，就笑著對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛的烏鴉，您上次唱的歌真好聽，請(qǐng)你再唱一首給我聽聽吧！”烏鴉想：我正準(zhǔn)備找你算帳呢，沒想到你今天自己送上門來(lái)了，那就讓你嘗嘗這“肉”的`味道吧！烏鴉就唱起歌來(lái)：“哇”，它剛一張嘴，“肉”就掉了下來(lái)，正好掉到了狐貍的嘴里。狐貍高興地一口咬下去，結(jié)果把門牙都給崩了。烏鴉看著狼狽的狐貍，開心地飛走了。
從這以后，動(dòng)物們?cè)僖矝]誰(shuí)說(shuō)烏鴉笨了。
二年級(jí)作文 篇4
從前，有一位來(lái)自甜心王國(guó)的公主叫玫瑰。 一天，玫瑰公主路過(guò)一個(gè)鮮花村，看到村子里有許許多多美麗的花兒，于是吩咐侍女去采摘一些鮮花，打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。
不巧，鮮花王國(guó)的王子正好路過(guò)這里，把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對(duì)王子說(shuō)。王子朝侍女所指的方向一望，原來(lái)是一位漂亮的公主。
王子笑咪咪地走到公主跟前，問(wèn)道：你為什么要采花呢？ 你不知道，來(lái)這兒只能賞花不能采花，一旦采了這兒的`花，我們的王國(guó)就會(huì)大難臨頭！ 啊，這么嚴(yán)重呀！ 的確是這樣的！王子身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。那是鮮花王國(guó)的王后。 對(duì)不起，有什么可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)呢？玫瑰公主真誠(chéng)地對(duì)王后說(shuō)。
你只要每年種花，我們的王國(guó)就會(huì)消除災(zāi)難，成為愛的王國(guó)！ 謝謝你，王后，我會(huì)照辦的！
從此，玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒，十里八鄉(xiāng)都能聞見花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動(dòng)，不僅讓甜心王國(guó)成了綠的海洋、花的世界，而且以花為媒，讓自己找到了幸福的愛情。
人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信的玫瑰公主，就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來(lái)，玫瑰花便成了代表愛情的花兒。
人們之間為了表達(dá)愛情，都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。
二年級(jí)作文 篇5
嶗山有“海上第一仙山”的美譽(yù)。今天，爸爸就帶我去青島見見傳說(shuō)中美麗的嶗山。
爸爸開車帶著我、媽媽和小妹妹先到了嶗山區(qū)。我們不認(rèn)識(shí)路，爸爸到路邊看見個(gè)人就問(wèn)路，最后遇到位熱心人，那就是我們的導(dǎo)游。
到了嶗山，我們開始爬山了。由于平時(shí)缺少鍛煉，爬著爬著我有些累了怎么也爬不動(dòng)了，怎么也不想爬了。就在我想放棄的時(shí)候，看到旁邊的小妹妹正手腳并用的.向上爬。我心想：妹妹才4歲都在自己向上爬著，而我呢？比她大5歲為什么還要放棄？想想都慚愧，同時(shí)又有了動(dòng)力。終于到了山頂，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！向遠(yuǎn)處望去，好美呀！一片霧蒙蒙的，好似神仙入住這里，真乃人間仙境！我們可以感受山與海的交接，這就是嶗山！
我們坐著大客車下了山，就要和美麗的嶗山還有那位熱心人道別了，這一天就這樣愉快的過(guò)去了。
二年級(jí)作文 篇6
我不是個(gè)脆弱的人，也不喜歡無(wú)病呻吟。可是現(xiàn)在我?guī)缀醵伎觳徽J(rèn)識(shí)自己了。我相信“天道酬勤”，并身體力行。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在，一切都不是自己所期待的那樣，甚至糟糕得令我難以接受。
誰(shuí)能告訴我現(xiàn)在除了傷心難過(guò)還能做什么！自信滿滿地進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣地出來(lái)。什么理想什么大學(xué)全都化為泡影。寒窗十多年的最終結(jié)果竟是如此，叫我如何甘心？若是孩童還可以號(hào)啕大哭，可現(xiàn)在想哭都哭不出來(lái)了。
為高考而奮斗曾是我生活的'全部，現(xiàn)在它就以這樣的方式為結(jié)局。
我的天空象梵。高用醮滿墨汁的筆涂鴉出的大片灰暗的世界。過(guò)于濃重的色彩壓得我透不過(guò)氣，真希望下它一場(chǎng)暴雨，沖淡這密不透風(fēng)的云層。
二年級(jí)作文 篇7
一天，小男跟小麗開心地到西瓜田玩，看到一只細(xì)長(zhǎng)的毛毛蟲，小男沖上去叼起毛毛蟲，小麗迅速?zèng)_到小男身邊，要搶毛毛蟲，小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲，小麗急了，于是用嘴巴啄小男幾下，小男嘴里毛毛蟲掉到了地上，小男發(fā)火了，跟小麗打起架來(lái)，等他們打完了，毛毛蟲早就跑掉了，小男和小麗只好生氣地回家了。
二年級(jí)作文 篇8
趕小豬，聽聽這個(gè)名字，同學(xué)們就興奮了，當(dāng)老師說(shuō)要選拔“趕小豬”游戲的參賽隊(duì)員時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了。
選拔賽開始了，大家都拿出了自己的真本事。瞧，我們班跑步最快的姚博遠(yuǎn)怎么可能不顯示一下他的優(yōu)勢(shì)呢？老師一說(shuō)“開始”，他就恨不得化作一陣風(fēng)，咻的一下就飄到對(duì)面去。可是，這不是跑步比賽，這是“趕小豬”呀！他只顧著奔跑，卻忘記了手里還拿著一個(gè)羽毛拍，腳下還放著一顆實(shí)心球，他得把實(shí)心球當(dāng)成小豬趕到對(duì)面呀！結(jié)果呢？他自己是跑得飛快，實(shí)心球卻被趕到草坪上去了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。姚博遠(yuǎn)呢，臉紅耳赤地抓著頭皮，一副尷尬的模樣。
姚博遠(yuǎn)的出師不利，讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍，就埋頭對(duì)付腳邊的“小豬”，羽毛拍抵住實(shí)心球，用力一撥，實(shí)心球咕嚕咕嚕向前滾了過(guò)去，他跑過(guò)去，再一撥，實(shí)心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來(lái)，但是“小豬”趕得特別成功，于斯灝的表現(xiàn)得到了老師的贊揚(yáng)。
輪到我的'時(shí)候，我已經(jīng)通過(guò)觀看獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，實(shí)心球得用力撥，才能滾得遠(yuǎn)，這樣，自己的速度也不會(huì)受到影響。我決定好好一展身手，讓同學(xué)們大吃一驚。我拿住羽毛拍，猛地一撥，在我的想象中，這一撥，準(zhǔn)能讓實(shí)心球一口氣飛到對(duì)面，這樣，我只要撒開兩腿奮力奔跑就行了。沒想到實(shí)心球故意和我作對(duì)，居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過(guò)去，用力把它撥回來(lái)，但是它卻又沿著老路返回到我的出發(fā)點(diǎn)，害得我又奔回來(lái)重新“趕小豬”。一來(lái)二去，我雖然跑得很快，趕小豬的時(shí)間卻反而花得更多，真是得不償失啊！
二年級(jí)作文 篇9
星期天上午，天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛，我和媽媽興致勃勃地去動(dòng)物園喂魚。
我來(lái)到魚池邊，就看見了五彩斑斕的金魚，有黃色的、有紅色的`、有黑色的、有白色的……。我趕緊讓媽媽買了一包魚食，媽媽把魚食遞給我，我就把魚食一粒粒投進(jìn)魚池里，小魚們看見了魚食，就你擠我，我擠你地游了過(guò)來(lái)，甚至有些魚兒都蹦出水面來(lái)了呢。我看見小魚們吃得這么開心，于是就把魚食全部撒下去，原來(lái)喂魚是這么有趣的事情呀！
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