一年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
今天，我和姐姐到公園里玩捉迷藏。姐姐抓，我來藏。姐姐說：“我數(shù)到五十，就來找你。”我藏在三棵大樹中間的一個洞洞里。
姐姐找了好半天都沒有找到我。姐姐一屁股坐在草坪上。她東張西望到處搜尋，一會兒，她就看到了我的腳，便說：“妹妹出來吧，我找到你了!”我只好出來了，笑嘻嘻地說：“嘿嘿……被你發(fā)現(xiàn)了!”“當然了，對了，時候不早了，我們該回去了!”
一年級作文 篇2
今天中午，我們吃過午飯，爸爸說帶我到家附近的小公園玩一會兒。我看風很大，于是就提議說我們放風箏吧，爸爸同意了。
這個風箏是個新的，今天第一次放，試了幾次都沒有放起來，還有兩次掛到了樹上，一位好心的爺爺幫我們弄下來，爺爺很有經(jīng)驗，看了看說我們的放線的那個東西不行，我也不知道它叫什么，雖然風箏沒放起來，但我也很開心。
還有一件有趣的.事兒，一位爺爺放風箏放的很高很高，突然，線斷了，風箏不知飛到哪去啦，這下風箏自由了。
一年級作文 篇3
3月12日國際植樹節(jié)，老師帶大家來到了揚州義務植樹基地------曲江公園植樹。
到達了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了曲江公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是大家這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我將土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。
我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹上掛上了自己的.小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。
我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣大家的地球便成了綠色的世界。
一年級作文 篇4
星期五，我們?nèi)ヌ訛彻珗@游玩，小隊長王馮宇軒帶著我們轉來轉去，不知該玩些什么。
突然，我發(fā)現(xiàn)有個池塘里有許多小蝌蚪。呀！這些小蝌蚪真可愛，圓圓的腦袋下有一雙小眼睛。它們扭著長長的尾巴，在水草中快樂地穿梭著。
我和我們小隊里的人都高興壞了，連忙拿來瓶子捉。這些小蝌蚪實在是太調(diào)皮了：我剛把手放到水面，它們就都溜走了。
我正在犯愁的時候，發(fā)現(xiàn)趙澤宇已經(jīng)捉了好幾只了。我好奇地走到他旁邊看他是怎么捉的'：只見他把蝌蚪趕到他的位置，然后用手一撲，哈！就捉住了一條。
原來捉蝌蚪這么簡單啊！我也照著他的樣子去捉，可每次小蝌蚪都逃走了。啊，我的手指沒并緊，小蝌蚪就從指縫間逃走了。我又試了一次，果然捉住了一只。我實在是太高興了，一不小心條腿就滑進了水里。哎，可得小心了！
我捉了許多只小蝌蚪。它們在瓶子里游來游去，似乎在參觀它們的新家呢！
可惜隊長叫我們回去了，我們才依依不舍地告別了池塘。希望下次來能捉更多的蝌蚪！
一年級作文 篇5
“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會枯萎；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥蜁豢仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水。
水是我們不可缺少的東西，水同時是我們生命的.支撐。水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。有些人不珍惜水，浪費水，還說水很多。你知道嗎，供我們喝的水只有三分之一呀！誰知道水的重要性呢？我國西部，已嚴重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹木枯萎。
水資源對我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。
首先，我們先從最簡單的做起。比如：洗手時把水籠頭擰小一點，用完后立刻關掉。還有幾個節(jié)水小竅門：如果用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的洗衣粉水也可以倒在馬桶里沖廁所。
國家還把3月22日為“世界水日”，它告訴大家要珍惜水。水資源對我們真的非常重要，我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。
水是我們生命中最重要的東西，請節(jié)約水資源。
一年級作文 篇6
我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。
我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。
在班級中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。
在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關愛，有受益一生的教導。
我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的'教導和關懷使我們終身難忘。
我們溫馨，美滿的大家庭，也是一個“愛的樂園”。我們用我們的愛心和四川省什邡市八一小學的同學結對了，我們用我們的愛心為八一小學的同學樹立了信心。我們又用愛心義賣的方式，幫助了一些有困難的地區(qū)，隨后，我們中隊又在學校開啟了“愛心超市”在愛心超市中，大家買到了自己想要的學習用品，又為愛心盡出了自己一些微薄的愛心事業(yè)。我們做的愛心之事不僅僅是這些，因為我們每一位同學都有“幫助別人，快樂自己”的美好品德。
在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。
我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級!
一年級作文 篇7
長大后，我一定要發(fā)明一輛太陽能汽車。
每當我看到街上的汽車排出嗆人的尾氣時，心里便覺得很痛，所以我發(fā)明的汽車不再燃燒汽油，而是以太陽能為動力。
它外形很酷，顏色有很多種，如紅色，藍色，紫色，黑色，灰色，銀色，棕色等等顏色，他是自動駕駛的，可以避免司機因酒后或疲勞駕車給行人帶來的巨大傷害。
它的`操作很簡單的，只要導航儀上面點擊想去的地方就可以了。
我想，如果將來這種環(huán)保汽車說不定還能推銷到外國呢！
一年級作文 篇8
課間操的時候，校園廣播站突然說：“現(xiàn)在給書法比賽獲獎的'同學發(fā)獎。”
我非常害怕自已獲不上獎，因為那樣的話，會把楊家人的臉丟光的。我越想越怕，頭上開始冒汗了，兩腿也開始發(fā)抖了。
“楊淇，二等獎。”
我一聽，樂得像小燕子一樣飛去領獎。我雙手接過獎狀，還向校長爺爺敬了一個少先隊禮。
回到教室，同學們都圍著我一遍一遍喊：“楊淇，楊淇，書法家……”
今天真高興。因為我沒有給楊家人丟臉。
一年級作文 篇9
我的媽媽 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”每當我唱起這首歌，就想起媽媽對我的嚴格、疼愛和溫暖。
我的媽媽對我很嚴格，舉個例子吧：有一次我寫數(shù)學題，過了好一會兒我才寫完，我把本子交給媽媽，她看完以后怒氣爆發(fā)，氣憤得說：“你做什么題目，十題只對兩題，還做了這么長時間，重做！”聽完這句話，我更生氣低聲說：“不就是幾題數(shù)學題嗎，何必這樣。”但是我又不能違抗媽媽大人的'命令，我只好去寫了，這次更慘，全錯！媽媽更是大怒，就把我扔到了床前，但我知道，她對我嚴格是想讓我學習好。
我的媽媽不僅是嚴格對我，她也有疼愛我的一面，有一次，我生病了，是腮腺炎，媽媽好著急，天天跟領導請假，每天從這么遠的路趕回來，為我燒飯，我真想讓病魔從我的心理消失。 我媽對我也是很溫暖的，有一次，我在學校上課，上著上著，天神忽然變了臉，本來是烈日高照，現(xiàn)在下起了大雨，因為我早上只穿了一件外套，所以感覺特別涼，下課后有一位同學對我說：“何彥杰，你媽媽叫你呢。’我過去一看，原來是媽媽為我送衣服來了，還囑咐我趕緊穿上，別凍著，我剛穿上衣服就感到溫暖。
我愛我的媽媽。
一年級作文 篇10
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的`眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經(jīng)常來學校練習打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。
學習中，思考難題的時候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問題。她喜歡游泳，打排球，唱歌跳舞愛好廣泛。
黎詩昭還助人為樂，有一次，放學回家，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我聽見后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回頭一看，一個熟悉的身影走過來，原來是黎詩昭。“我送你回家吧。”“謝謝。”走著，我看見他的衣服濕了，就把傘移過去，可她又移了過來，還說：“沒事，濕了就濕了，你不濕我就高興了。”她送我到家才走。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺到一股同學之間友誼的溫暖。
黎詩昭永遠是我最好的朋友！
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