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高三的作文

時(shí)間:2024-04-25 06:58:12 高三 我要投稿

[優(yōu)]高三的作文14篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的高三的作文,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]高三的作文14篇

  高三的作文 篇1

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),青春是一首歌,是由許多個(gè)音符組成的,每一個(gè)音符對(duì)有自己的特色,我的青春第一個(gè)音符是父母的聲音,而青春的第二個(gè)音符則是老師的聲音。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥兒們哼唱著美妙的歌聲來(lái)報(bào)春;累了、困了為自己播放一支歌,放松一下身心……,歌聲來(lái)給了我們?cè)S多許多。

  最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨,老師的每一言,每一語(yǔ),都如那微風(fēng)一般飄入我心里。

  那是小學(xué)時(shí)代,剛剛?cè)肭铮捎跉鉁刈兓牟灰?guī)律,我生了一場(chǎng)大病,接連一個(gè)星期都沒有去上學(xué),落下了很多功課,身體慢慢的轉(zhuǎn)好,我去上了學(xué),上課老師提問(wèn)的問(wèn)題我都不明白,一臉的茫然,老師立刻發(fā)覺出來(lái)了,一下課,便來(lái)找我淡話,在了解我的情況后,老是給我補(bǔ)了課,但是前面的我落下的太多,這些課程一時(shí)補(bǔ)不回來(lái),老師耐心的慢慢講著,而我便快速地把知識(shí)往大腦里傳,那是老師的聲音猶如一陣優(yōu)美的歌聲,深深地印在了我的'腦海里,盡管我是那樣的心不在焉,可老師對(duì)我那是格外用心的講著。

  對(duì)于那一次的師生交流,是令我永生難忘,而那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我后來(lái)也懂了,就是那一次,老師的聲音讓我認(rèn)定那就是校園中最優(yōu)美、悠揚(yáng)的歌聲。

  對(duì)于老師來(lái)說(shuō),我有萬(wàn)分的感謝和感激,而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲,從那最美妙的"歌聲"中,我學(xué)到了做人、做事的道理,從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識(shí),從最妙的歌聲中,我獲得了師生間最真摯的友誼。

  對(duì)于校園里的歌聲,有人認(rèn)為那是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲,有人認(rèn)為是課間的清脆歌聲,而我認(rèn)為是老師對(duì)我們的每一言每一語(yǔ)的教誨。

  是我青春的第二個(gè)音符。

  高三的作文 篇2

  如果給我一片盈盈的月光,我會(huì)選擇一抹最清的;如果給我一片暖暖煦日,我會(huì)選擇一抹最暖的;如果給我一股徐徐清風(fēng),我會(huì)選擇一縷最柔的。

  我想,我們應(yīng)該感到慶幸,對(duì)于世間的許多,或好或壞,我們都擁有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),包括人生。

  行走于漫長(zhǎng)的人生道路中,你如果選擇了良好的機(jī)會(huì),把握了優(yōu)越的時(shí)機(jī),于是,你便踏上了優(yōu)良的人生大道。但是,甚多的選擇中也存在著許多陷阱,一旦不小心就會(huì)掉入這個(gè)“黑洞”,陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。后果,當(dāng)然可想而知!但是,人生選擇卻是一個(gè)人一生中絕對(duì)不可能逃避的一件事。

  選擇的是否,是要看一個(gè)人是否擁有一顆永不服輸、永不屈服于當(dāng)前困難的心。

  有人面對(duì)困難,不思進(jìn)取,屈服于眼前惡劣的環(huán)境,他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧,但這種快樂(lè)的生活不會(huì)長(zhǎng)久的;自也有人不甘平庸,不愿趨炎附勢(shì),于是,他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境,并最終使周圍的整個(gè)環(huán)境因自己的人生而充滿樂(lè)趣與安逸。

  人生,誘惑的選擇太多了;人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無(wú)可避免地徘徊起來(lái)———又一個(gè)的十字路口上,在一次又一次的險(xiǎn)象中,人,究竟該選擇什么呢?

  選擇金錢?因?yàn)榻疱X雖不是萬(wàn)能的`,但是沒有金錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

  選擇美貌?因?yàn)槊烂彩且粋(gè)人的重要資產(chǎn),也是現(xiàn)在許多人樂(lè)此不疲的追求。

  可是我卻選擇了誠(chéng)信,因?yàn)樗冉疱X更具有內(nèi)蘊(yùn);比美貌來(lái)得更可靠!

  做出人生的選擇的確很難,但要將自己選擇的人生道路一直走下去卻更難。不過(guò),只要你擁有一顆永不服輸、永不屈服于當(dāng)前困難的心,你必將馬到成功!

  高三的作文 篇3

  信任在生活中無(wú)處不在,有時(shí),它只是一個(gè)眼神,一句話……我們離不開信任,但是信任,卻要通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取。

  一天,龍老師把我叫到一邊,遞給了我一堆教案,對(duì)我說(shuō):“這是六年級(jí)全體老師的教案,你幫我把他們送到主樓三樓的教務(wù)處,交給鐘主任。”我二話沒說(shuō),捧起教案就像主樓教務(wù)處跑去,恰好在門口碰到了鐘主任,就馬上把教案交給了她。我心想,這下可圓滿完成任務(wù)了,我喘了一口氣。我正要離開,她卻叫住我,把一疊厚厚的代課條教給了我,讓我交給龍老師。啊?我傻眼了!我還要回班進(jìn)行第三單元的語(yǔ)文測(cè)試呢!不過(guò),師命難違,我只能再當(dāng)一次郵遞員了。

  我又以百米沖刺的速度奔向六年級(jí)組辦公室,把假條遞給年級(jí)組長(zhǎng)龍老師,向她說(shuō)清了事情的`來(lái)龍去脈,龍老師和藹地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,我哪有時(shí)間聽呀,丟下一句“不用謝”就沖到了班上,開始了遲到10分鐘的答題。

  盡管如此,那天下午,我的心情還是很好,像糠餅子抹了蜜——怎么吃都是甜的,因此,我的語(yǔ)文也考了個(gè)滿分。

  從那之后,老師就經(jīng)常讓我當(dāng)他們的“跑腿”,這些都是信任我的體現(xiàn),而我,則要努力做好老師教給我的每一件事,爭(zhēng)取在老師的心目中留下更好的印象,讓老師能信任自己;;同時(shí)也給自己一個(gè)美好的校園生活。

  信任是一件十分美好的事情,她就像一座無(wú)形的橋梁,溝通了人與人之間的心靈,給人的心靈添上了愉快于開朗。

  高三的作文 篇4

  有一種東西,看不見摸不著,卻時(shí)時(shí)刻刻充盈著我的生活;有一種東西,可以讓原本平凡的我在成長(zhǎng)的道路上重新拾回前進(jìn)的動(dòng)力,這就是信任。

  一次,我和媽媽乘火車去看外婆時(shí),曾看到過(guò)人與人之間的不相信,彼此冷淡的一幕。公交車上,坐在我對(duì)面的一名男子跟他旁邊的那位男子說(shuō)起了話:“能借一下你的手機(jī)嗎?我手機(jī)忘在車站了。”只見那男子頻頻搖頭,說(shuō):“不借!”這一幕讓我想了很多,為什么他不肯借那個(gè)男的手機(jī)呢?是什么讓他這樣呢?我問(wèn)了媽媽,媽媽說(shuō):“那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人以借手機(jī)為理由,偷取他人的個(gè)人信息。那個(gè)人不相信那個(gè)男的,所以不借他手機(jī)。”媽媽這么一說(shuō)點(diǎn)中了我的'心思,對(duì)啊,這是因?yàn)樾湃巍<词棺谂赃叄瑓s不愿意相信他。這一刻,讓我感到了信任的重要性。

  記得還有一回,我和同學(xué)玩牌。中途我們因?yàn)槔姘l(fā)生了爭(zhēng)吵,他們不相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)的規(guī)則,說(shuō)要自己去網(wǎng)上看看。可最后找出來(lái)的卻和那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的一樣,這就是因?yàn)楸舜酥g的信任。我們寧可自己上網(wǎng)找,也不愿意相信那個(gè)同學(xué)。我想人與人之間缺乏的就是彼此之間的信任。

  有人說(shuō)信任就是錦上添花只為彼此的友誼更加快樂(lè)與深重;有人說(shuō)信任就是雪中送炭,讓凄涼的冬天得到一絲春的溫暖。我覺得信任就是彼此之間少一份猜疑,多一份關(guān)心和信賴。

  高三的作文 篇5

  最近剛把路遙的《人生》這部小說(shuō)讀完,一直聽說(shuō)這本中篇小說(shuō)寫的不錯(cuò),豆瓣上評(píng)分也高達(dá)8。5分,這本小說(shuō)獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng),這為后來(lái)路遙苦心孤詣六年如醉如癡創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的人生》奠定了創(chuàng)作基礎(chǔ)(關(guān)于《平凡的世界》的創(chuàng)作過(guò)程的艱辛和故事可以參考《早上從中午開始》)。

  先簡(jiǎn)單介紹下故事梗概,《人生》發(fā)表于1982年,改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再離開土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

  拋開別的不看,這不部小說(shuō)用跌宕曲折的情節(jié)向我們拋來(lái)這樣一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你面臨人生的重要抉擇時(shí),你該如何做出正確的決定那?關(guān)于人生,艾青有過(guò)很著名的'一段話“ 人生的道路雖然慢長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。 沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。”

  那我們到底該如何做決定呢?到目前為止,我所作出的重要決定有:1、高考填報(bào)志愿;2、本科畢業(yè)后讀研;3、兩年后選擇直博。但是回頭想想做出這些決定真的沒有錯(cuò)碼?說(shuō)實(shí)在的還真是后悔過(guò)。但是路既然是自己選的就不要后悔,有句話怎么說(shuō)的,自己選的路,跪著也要走完。

  我想,當(dāng)我們?cè)僮鰶Q定的時(shí)候,首先要考慮內(nèi)心的指向,然后權(quán)衡各方面因素,做出合理的決定,最重要的是做出決定后就不要后悔!

  高三的作文 篇6

  紫藤蘿和牽牛花,沒有挺拔的軀干,卻憑借枯樹和籬笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,本無(wú)美景可言,卻憑借牽牛花和紫藤蘿,成就了一道道風(fēng)景。

  世間萬(wàn)物向我們昭示:借,化腐朽為神奇,化丑陋為美麗,讓美麗更加流光溢彩!

  蒼鷹借天空的廣袤,盡顯矯健風(fēng)姿。

  蒼松借大山的險(xiǎn)峻,盡顯虬枝鐵干。

  茫茫沙漠,滔滔流水,于世無(wú)奇。然而大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,沙漠借得水的靜美,水借得沙漠的廣闊,才深得天地之韻律,造化之機(jī)巧,讓人心醉情馳,不由感嘆大自然的神奇。

  “月光如水水如天”,水的輕盈載動(dòng)著月亮的澤輝,月兒則賦予了水最美麗的妝容。

  “暖風(fēng)曛得游人醉”,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。多少遷客騷人,借西湖敘盡情思,暢意抒懷;也因?yàn)槲骱麄兠利惖脑?shī)句方才流入后人心中。還有那條不安分的白蛇,借得西湖,讓一段離奇的愛情故事流傳。然而西湖借得它們,為自己更添了美麗,更添了些許神秘。

  崔顥走進(jìn)黃鶴樓,便有了“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠”的空曠;范仲淹走進(jìn)岳陽(yáng)樓,便有了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感嘆;陳子昂登上幽洲臺(tái),便有了“前不見古人,后不見來(lái)者”的悲愴;李白登上鳳凰臺(tái),便有了“鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流”;王勃走進(jìn)滕王閣,便有了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的'贊嘆。

  多情的詩(shī)人見物生情,借物抒情,于是人物相容,發(fā)出耀眼的光芒,呈現(xiàn)于歷史的長(zhǎng)空,永不消逝。

  ……

  借,得美麗!

  借,得神奇!

  高三的作文 篇7

  何以拏云?當(dāng)以無(wú)畏。迷茫與焦慮并非不會(huì)造訪年輕的生命,但比起有所約束、危機(jī)重重的中年,青春的整個(gè)色調(diào)都是明亮而鮮活的。無(wú)數(shù)條的道路,或許會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)糾結(jié)的抉擇,但更多的是無(wú)數(shù)種可能與其枯坐為未來(lái)而愁,與其無(wú)眠為前方而憂,不如敢于想,敢于夢(mèng),將希望融入眼中乃至血液,畢竟,無(wú)畏、無(wú)憂及夢(mèng)想才是青春最令人傾倒的特質(zhì)。

  何以拏云?當(dāng)以拼搏。我們聽多了心靈雞湯,也看多了勵(lì)志故事,但只有真正心懷夢(mèng)想的`人愿意為之披荊斬棘。年輕人全身都是斗志和元?dú)猓羰窃谶@個(gè)年紀(jì)便選擇了安逸與享樂(lè),“青春”兩字便浮于表面,成為無(wú)實(shí)際意義的標(biāo)簽,薩特曾說(shuō),我寧愿看到年輕人臉紅,也不看到他們臉色蒼白。但若失了拼搏,一群群的年輕人定會(huì)失去了熱血所帶來(lái)的紅潤(rùn),生命的喧器不會(huì)變得噪雜,而是陷入死寂,這是一種未老先衰,精神上的比生理上的更悲哀。撇去一切不說(shuō),只需想想未來(lái),你是否會(huì)因“年華虛度,空留一身疲倦”而悔恨?這個(gè)答案,只能由時(shí)間和你自己決定。

  何以拏云?當(dāng)以奉獻(xiàn)。《尋夢(mèng)環(huán)游記》中說(shuō),“真正的死亡是世界上再?zèng)]有一個(gè)人記得你。”只有有所奉獻(xiàn),才能在這個(gè)世界留下自己的足跡,當(dāng)然這遠(yuǎn)勝于功名,卻是源自內(nèi)心的,無(wú)其他企圖雜念的情懷,有“居廟堂之高而憂其君,處江湖之遠(yuǎn)而憂其民”的悲憫,又不失“我亦澹蕩人,佛衣可同調(diào)”的不幕名利,作為整體中的個(gè)體,大我中的小我,我們不能把自己囿于個(gè)人狹小的天地中,而是應(yīng)進(jìn)入更高的境界,在奉獻(xiàn)中發(fā)揮自己的價(jià)值,畢境價(jià)值是統(tǒng)一于個(gè)人與社會(huì)的。

  “少年心事當(dāng)拏云”,因?yàn)闊o(wú)畏,敢于夢(mèng)想,所以需要拼搏,而拼搏不僅為了自己,也為了奉獻(xiàn),這才是正處青春的我們。

  高三的作文 篇8

  好友家對(duì)象開了個(gè)理發(fā)店,之所以說(shuō)是對(duì)象,因?yàn)槟鞘呛糜迅暗睦瞎x婚了,這個(gè)是后來(lái)重新找的,兩人還沒有領(lǐng)結(jié)婚證,所以只能暫時(shí)稱之為對(duì)象。

  好友的對(duì)象今年新開的`理發(fā)店,店里生意也不是很景氣。很早之前就和另外一個(gè)朋友說(shuō),臘月里弄頭發(fā)的時(shí)候,去好友的理發(fā)店弄。就在今天中午,另外一個(gè)好友打電話問(wèn)我,去不去做頭發(fā),我說(shuō),白天有點(diǎn)忙,晚上吧。

  下班回來(lái),那個(gè)好友打電話說(shuō),芳的店里人有點(diǎn)多,她還沒開始做,問(wèn)我去不去。我心想著那就去吧。

  可是,一路上我就在想,去了干嘛呀,現(xiàn)在的頭發(fā)本來(lái)就不是很短,也沒想著再剪剪什么的,至于燙發(fā)啊,染發(fā)啊什么的,自己也沒心思做,去年拉過(guò)得頭發(fā)也挺直的,就沒想著再拉了。

  最后讓好友給洗了個(gè)頭發(fā)。臨走的時(shí)候給好友發(fā)了十元的紅包,好友也沒有收,說(shuō)算了吧。

  其實(shí)內(nèi)心深處還是想著讓好友收起來(lái)的,本來(lái)想著都是朋友間做生意的,彼此照顧一下,可內(nèi)心深處卻還是覺得有些舍不得。這么多年來(lái),在頭發(fā)上花的錢真的不多,除了去年臘月做頭發(fā)花了一百多,后來(lái)就沒再在頭發(fā)上花過(guò)錢。

  這么多年來(lái),要說(shuō)沒錢,其實(shí)也不是完全沒有。但總是覺得舍不得。

  有時(shí)想想,自己舍不得做頭發(fā),舍不得做好多事,也不是真的沒有,有時(shí)候說(shuō)舍不得,只是習(xí)慣了,習(xí)慣了去節(jié)省,習(xí)慣了舍不得。

  所以,有時(shí)候真的是本性使然吧!

  高三的作文 篇9

  在時(shí)光老人的幫助下,我穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到40的中國(guó),此時(shí)中國(guó)的科技日新月異,各種高科技產(chǎn)品橫空出世,令人應(yīng)接不暇。

  面對(duì)冷熱不定的天氣不得不頻換衣服,生活在代的你對(duì)此是否深感麻煩?4019年的衣服不但完美地解決了這個(gè)問(wèn)題,而且還開發(fā)出了與傳統(tǒng)服飾有著云泥之別的多功能衣。4019年的衣服剛買來(lái)時(shí)統(tǒng)一為l號(hào)的白色西裝,但是你可以通過(guò)衣服上的智能語(yǔ)音服務(wù)系統(tǒng)隨時(shí)改變衣服的大小、顏色及風(fēng)格,并且能夠調(diào)整衣服溫度,穿上它,人可以在雪地里打滾,在沸騰的油鍋中游泳。不僅如此,它非常耐臟,衣服表面涂了無(wú)色無(wú)味的物質(zhì)——高科技納苯,任何東西都休想沾在上面,正因?yàn)橛辛诉@個(gè)功能,衣服根本不用清洗。

  你是否看膩了大同小異的`房子呢?你是否對(duì)因地震而倒塌的房子感到無(wú)可奈何呢?未來(lái)房子形狀各異,有西瓜形、游魚形、圖書形……它們都是由一個(gè)類似于投影機(jī)的物品虛擬實(shí)體化的,能夠隨時(shí)調(diào)整形狀。只要將你腦海中想象出來(lái)的房子輸入到這個(gè)投影機(jī)上,投影機(jī)就可以將這個(gè)房子的模型投影出來(lái),然后進(jìn)行實(shí)體化,并且每個(gè)房子都裝有微電子智能系統(tǒng),一旦地震來(lái)襲,你立刻啟動(dòng)該系統(tǒng),房子就會(huì)自動(dòng)變輕,下面漩渦裝置可以噴射出足夠的風(fēng)力讓房子飄浮在空中。地震過(guò)后只要將該系統(tǒng)取消,房子就可重新扎根于地。

  4021的中國(guó)發(fā)展如此迅速,讓人嘆為觀止。雖然我依依不舍,但還是被時(shí)光老人送回到,回來(lái)的路上我暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí),探索未知的科學(xué),讓中國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)的那一天早日到來(lái)!

  高三的作文 篇10

  最近,娛樂(lè)圈中女星李小璐出軌的事鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,雖然事情的真相不知道究竟是怎樣的,但是,想下,這樣的事情,本身屬于一件家庭事件,卻因?yàn)槊襟w和大家的大肆宣傳,最后對(duì)這個(gè)家庭,孩子,雙方父母造成多大的傷害。

  有的時(shí)候還真的挺心疼那些明星的,一舉一動(dòng)都得曝光在媒體的鎂光燈下,什么道德問(wèn)題,素質(zhì)問(wèn)題,人性問(wèn)題,各種被放大,各種被批評(píng),好像大家都忘了,其實(shí),明星也是人,也會(huì)犯錯(cuò),也會(huì)做一些普通人會(huì)做的'舉動(dòng)。

  相比之下,我們普通人就過(guò)的挺好的。我們村有個(gè)女的,離婚半年多了,我們才知道。而且那個(gè)女的,每天在我們面前很正常的過(guò)自己的日子,不必在乎太多人對(duì)她的離婚有什么樣的看法。要是換了某個(gè)明星,我想,別說(shuō)是離婚了,就兩口子吵個(gè)架估計(jì)也會(huì)被曝光的人盡皆知。

  有的時(shí)候,我特別的不能理解有些人為什么那么的想要火,想要成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),想要出名。難道他真的沒想過(guò),出名之后,自己的一舉一動(dòng),一言一行都變得不再普通,不再隨意。那樣付出的代價(jià)也不小吧。

  電視劇《士兵突擊》里許三多說(shuō),其實(shí),做普通人,說(shuō)普通話挺好的。每天都看多了娛樂(lè)圈的是是非非,看多了明星們那些真真假假的報(bào)道,我就覺得,自己能夠成為個(gè)普通人其實(shí)也真的挺幸運(yùn),挺好的。

  有人羨慕明星的耀眼和光彩,有人渴望著自己能夠出名,成為明星,而我卻真的覺得自己作為一個(gè)普通人真的挺好的。因?yàn)椋蟾抛约赫娴臎]勇氣來(lái)承受自己作為明星時(shí)需要注意的那么多的言行舉止,那是自己想都不敢想的。

  所以,我寧愿一輩子都可以做那個(gè)普普通通的自己。

  高三的作文 篇11

  當(dāng)五月,伴隨著火熱的太陽(yáng)悄悄地降臨到這片肥沃的土地上的時(shí)候,夏季便悄然而至。這不僅是一個(gè)炎熱的季節(jié),還是一個(gè)雨水充沛的季節(jié)。

  早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),“沙沙沙,沙沙沙”一陣清脆而悅耳的聲音便從窗外擠進(jìn)我的耳朵。我循聲望去,天色有些暗,天空中飄著許多絲般的細(xì)雨,淅淅瀝瀝。哦,下雨了。

  我穿好衣服走至窗前。推開窗,一陣風(fēng)撲面吹來(lái),好清涼。窗臺(tái)上的米蘭在雨中輕輕搖曳著。向遠(yuǎn)方眺望,外面一片朦朧。遠(yuǎn)處大山、高樓的輪廓都變得模糊起來(lái),飄渺,虛幻,若有若無(wú),只在眼中留下一片青色,一片灰色,一片灰色……

  我下樓來(lái)到街上,街上依舊是那么嘈雜,一輛輛小轎車,摩托車從馬路上呼嘯而過(guò),濺起一陣陣泥水。街上的行人并沒有因下雨而減少,一把把雨傘像蘑菇一樣在雨中展開,在這水泥、鋼筋的森林中穿梭、移動(dòng),成為這個(gè)季節(jié)一道獨(dú)特的景觀。商店中的音響嘹亮的響著,播放著一首首流行歌曲,招攬著來(lái)往的路人。歌聲在雨的浸潤(rùn)下格外輕柔、優(yōu)美。

  街上的樹木長(zhǎng)出了新的枝葉在風(fēng)和雨的洗禮之下,顯得格外翠綠,閃閃發(fā)光。

  我在街上慢慢的向前走,雨點(diǎn)打在我的身上、臉上,仿佛一股清泉一樣,浸潤(rùn)我的心田。我走進(jìn)一家早餐店,看著街上的雨景,早餐店的鍋爐上飄起一縷縷青色的炊煙,飄蕩到小城的'上空,隱匿在那廣闊的天空中。

  回到家,坐在書桌前,開始了我一天的學(xué)習(xí)。我看了看窗外,雨仍在下。窗外那不變的房屋,不變的街道,不變的雨勾起了我腦海深處的記憶,我拂去上面的灰塵,它又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前,多年前那個(gè)美好、充滿歡笑的雨季。

  高三的作文 篇12

  父親的笑容是源于我所獲得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),記得是上幼兒園的時(shí)候,有一天,我歡蹦亂跳地拿著一朵小紅花來(lái)到父親跟前,大聲地道:“父親,我得了一朵小紅花。”父親笑了,笑得那樣燦爛,那樣美麗。他愛撫著我的頭,笑道:“大家的曉蕓可真了不起!”那是我首次看到父親的笑,那一刻的笑容成為了我將來(lái)不斷進(jìn)取的'不竭動(dòng)力。我知曉:只有我不斷努力,拿出好成績(jī),才能使爸爸舒展笑容。那時(shí)我了解:原來(lái),我的努力是父親的笑容。

  父親的笑容是來(lái)自我的一顆心,一顆孝順體貼爸爸媽媽的心。記得那段時(shí)間,父親很忙,天天早出晚歸的。有一天晚上,我把一杯水端到爸爸面前,說(shuō)道:“父親,渴了吧…。給你的。”他先是一驚,隨后又笑了,笑得那樣欣慰,那樣甜蜜。那一刻,我分明看到父親那滿臉疲憊的樣子里閃動(dòng)著淚水。我知曉:只須大家在生活中多給父親一點(diǎn)體貼,一點(diǎn)愛,他就已心認(rèn)可足了。那時(shí)我了解:原來(lái),我的懂事是父親的笑容。

  “我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春季;我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷起一片楓葉,您卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一片雪花,您卻給了我整個(gè)潔白的世界。”這是對(duì)父愛最好的詮釋。讓大家用大家的成績(jī),努力和孝心來(lái)為爸爸創(chuàng)造一個(gè)“千江有水千江日,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”的極致景象吧!讓大家爸爸的臉上多一些笑容吧!我相信那將是最美的笑容!

  父親的笑容是源于大家不斷成長(zhǎng)的喜悅,讓大家懷著一顆感恩的心,孝敬爸爸、體貼爸爸吧!那樣大家將可珍藏爸爸更多的笑容……

  高三的作文 篇13

  夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的;想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的;可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。

  周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦,目睹國(guó)事日非的`慘狀,激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向:為中華之崛起而讀書。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力,他如饑似渴的吸取新知識(shí),追求新思想,奮發(fā)學(xué)習(xí),博覽群書。夢(mèng)想就是成功的基石沒有夢(mèng)想,就沒有動(dòng)力,又何來(lái)成功? 夢(mèng)想需要翅膀

  如果只擁有夢(mèng)想,而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話,也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水,那些明星,我們只看到了他們輝煌的一面,卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔,而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛! 別讓翅膀折翼

  在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折,但只要我們不放棄不言棄,就會(huì)成功!美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中,一次次的失敗,并沒有讓他放棄,他堅(jiān)持了下來(lái),在追求夢(mèng)想的途中,他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力,最終,他向全人類證明了,他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放棄,別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!

  讓夢(mèng)想飛翔

  當(dāng)我們成功的那一刻,也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻,因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻,也是我們一生中最快樂(lè)的一刻!那一刻,我們也證明了:我們的夢(mèng)想不是空想! 在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中,我們明白了,立志+努力+堅(jiān)持=成功!

  高三的作文 篇14

  九月,當(dāng)我們邁著輕輕的步子,在纏綿細(xì)雨中邁入衡中校園時(shí),菊花正開在旺季,它們好像正預(yù)示著一種希望的到來(lái)。因?yàn)椋贻p的我們即將在這里揮撒下一千多日夜的辛勞和汗水。

  也許,剛剛邁出家門的我們,心中不免會(huì)有一絲淡淡的哀傷;也許,今后面對(duì)學(xué)業(yè)上的失落與生活中的困難,只有憑自己去克服;也許,對(duì)于師長(zhǎng)的斥責(zé)與同學(xué)間的摩擦再也不會(huì)有父母的安慰隨時(shí)出現(xiàn)。因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了,再不是那個(gè)懵懂的孩童,再不應(yīng)躲在父母溫暖的翅翼下,我們必須經(jīng)受磨礪,飽嘗人生的真正味道。切莫讓想家的情緒影響了學(xué)業(yè),不能讓父母的期望落為嘆息!

  清晨,太陽(yáng)未出地平線之時(shí),我們已經(jīng)開始晨練,整齊的步伐,響亮的口號(hào),伴著清風(fēng)送來(lái)的縷縷菊香,向新的`一天召示著我們的信心。不管遇到多么難做的習(xí)題,多么難記的單詞,我們決不會(huì)畏縮不前,我們相信,風(fēng)雨無(wú)阻,我們會(huì)做得最好!

  不管曾有過(guò)多少次成績(jī)的不盡人意,都讓之成為永不回頭的歷史吧!我依然信心百倍,就算思維不夠敏捷,我仍然擁有執(zhí)著,永不言棄,向著自己的承諾和夢(mèng)想!

  當(dāng)夜晚來(lái)臨,躺在床上,對(duì)著窗外一輪秋月,回想一天的努力,我能夠感到充實(shí),雖累,也值得。因?yàn)樗瘔?mèng)中,能看到父母的欣慰的笑臉。

  秋天的意義,在于勤。如果我們勤奮起來(lái),三年后的我們,仍會(huì)像中考過(guò)后那樣風(fēng)彩和自豪!

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