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六年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
我的學校—常平第一小學是一所美麗的學校。
春天，萬物復蘇，校園一派生機勃勃的景象。操場周圍的榕樹都穿上了綠色的軍裝，像一個個精神抖擻的士兵守護著我們。小草伸伸懶腰，從地上探出頭來。從高處看，那草坪像一片綠色的海洋。花兒們也不甘示落，爭先恐后地開放了，蝴蝶姑娘們在陽光下翩翩起舞。春天的校園充滿生機，活力。
夏天，烈日炎炎，榕樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢。操場上，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的在跑步。大汗淋漓后，他們總是跑到樹下乘涼。
秋天操場邊的樹葉已經發黃了。秋風一吹，它們像蝴蝶一樣打著漂亮的轉，最后落到跑道上。同學們踩在枯葉上，發出“沙沙”的聲音，我想這一定就是秋天的音符吧！
冬天，寒風凜冽，教學樓走廊前的三角梅依然不畏嚴寒，紫色的花一簇簇地開放了，真是一道亮麗的`風景線。
我的學校一年四季景色優美，是我們學習，成長的好地方，我愛我的校園！
六年級的作文300字 篇2
秋天到了，校園里又增添了一番景象。
池塘里，小魚快活地游戲。瞧，它們多開心呀！有的在水里悠閑地散步；有的三五成群，頭靠著頭，好像在說悄悄話；有的二魚結伴，碰碰頭再碰碰尾；有的獨自一人，好像遇到了什么傷心事有的在水底吃水草；還有的'在水中此起彼浮，像是在跳水中芭蕾……
草坪上的草兒漸漸變成了金黃，像一塊黃地毯。小草簇擁著幾棵大樹，葉子已開始泛黃，在颯颯秋風中搖搖欲墜。風兒吹過，它們有的隨風在樹枝上蕩著秋千；有的三五成群、陸陸續續地墜落到草地上；還有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流。樹葉既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像小鴨薄薄的鴨蹼，可愛極了！葉子離開了大樹，向大地傳遞著秋天的喜訊。
下雨了，幾片樹葉從樹上落下來，飄進池塘里。小魚們游過來，紛紛地把它頂在頭上，歡快地說：“啊，這是樹爺爺送給我們的傘，讓我們在雨中看風景。”……
校園秋色迷人，令人心曠神怡。我愛這校園秋色。
六年級的作文300字 篇3
今天，音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對嗎，免得你老師教錯了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”
于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開始，老師便用一臺電子琴教我彈，其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的，只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時，家里買了鋼琴。她為了教我，就買了許多關于鋼琴的書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲，每次我練了好久都不會彈或不專心時，她總會批評我。后來，她的嚴厲使我的'琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的《月光曲》，為之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”
這時，去菜市場買菜的媽媽回來了，我指著媽媽，自豪地對叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”
六年級的作文300字 篇4
我十分喜歡我的房間，雖然它很普通，但卻清新舒適。
走進房間，一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺燈，還有一排由高至低擺放的課外書。空余時間，我經常端坐就在椅子上聚精會神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的毛絨玩具與一盆“死而復生”的何首烏。之前，何首烏的葉子已經接近枯萎了，可就在我們的悉心照料之下，它竟奇跡般地舒展出綠葉，給我的房間增添了幾分生趣，我十分喜歡它。
我的小床就在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的顏色，看起來很是協調。
南面角上有一個大柜子，柜子上貼著我得過獲得的獎狀。就在柜頂上，趴著一只毛絨大狗，雪白的身子，烏黑的眼睛，頭上還戴著一個蝴蝶結，它是我的好朋友。
就在東南面有一個面積不大的`陽臺，里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等，每天清晨起來，望著這些植物，我都會覺得神清氣爽。陽臺前的窗簾是兩層的，淡綠的底色，上面有許多飽滿的花兒。
這就是我的房間，能給我帶來無限溫暖的房間！
六年級的作文300字 篇5
我有一個心愛的文具盒。它是我上學時媽媽送給我的禮物，雖然它沒有珠寶那么珍貴，卻蘊含著媽媽對我的一份關心和期盼。我十分愛惜她，每天都把它擦拭一遍，讓它總是保持的干干凈凈，沒有一點污漬。
我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎著包要去買菜；或是在乘坐飛機；或是拿著樹葉做游戲；或是在思考問題。我最喜歡的是那個在思考問題的'小熊，它時刻提醒我做一個愛學習會思考的學生。
打開文具盒，里面有兩層，最上面的一層，里面裝著鉛筆和橡皮，下面一層裝著尺子。別看它們平時一言不發，當我需要時，它們的貢獻可大了！老大鉛筆自告奮勇地跳出來，讓我寫出工整的字；當我寫錯字時，老二橡皮就挺身而出，幫我把錯字擦得干干凈凈；當我要劃線時，老三尺子就迫不及待地蹦出來幫我畫出筆直的線。
我心愛的文具盒，它是我童年形影不離的好朋友。我會永遠珍惜它，愛護它。
六年級的作文300字 篇6
“我們是一棵棵小白楊，沐浴著春天的雨露陽光……”這就是我們的校歌。每當唱起這首歌，我就會感到無比驕傲。我的校園雖然不大，但是很美麗，就像我們的家一樣，而老師就像我們的爸爸媽媽。
我們的學校梁小坐落在梁垛鎮東部。走進校園，首先引入眼簾的是兩幢淺綠色的綜合教學樓，左邊是二四六年級同學的教室，右邊是一三五年級同學的教室。走廊上，只要一抬頭就能看到許多膾炙人口的`古詩。教室里的同學們正聚精會神地聽老師講課。
從走廊向左前方眺望，呈現在我們眼前的是紅綠相間的操場，每到下課這里就出現了同學們生龍活虎的身影。操場旁邊有許多樹和花。瞧，這朵花上有幾只蜜蜂，那朵上有幾只蝴蝶。
從走廊向正前方眺望，是我們的“青少年活動中心”。下面一層是圖書館，上面是大會堂，每到舉行什么活動時，我們就在那兒大顯身手。
教學樓后面是我們的食堂，門前面是兩棵高大的樹，每天都會有小鳥在上面唱著婉轉動聽的歌。旁邊是男生宿舍和女生宿舍。還有兩個噴水池在“嘩嘩”地唱著歌。
這就是我的校園，我的家。你們想來參觀嗎？
六年級的作文300字 篇7
國慶期間，我們一家人去銅仁梵凈山玩，那天，天氣格外晴朗，秋日正好！
到了梵凈山所在地的銅仁，已是夜晚。在銅仁住了一宿后，第二天一大早我們便來到了梵凈山。
我們一家人坐著觀光纜車進入山區，前面有幾個字，深深地映入我的眼簾——“金絲猴”。我迫不及待地想去看金絲猴，只見有幾只猴子，在樹冠上活潑地蹦來蹦去，動作可靈活了，來無影去無蹤。
下了觀光纜車，繼續走沿著山路走，我看到了在懸崖峭壁的邊上，有一座特別高的橋，這座橋寬50多厘米，長100多米，我剛一踩上去，嚇得我腿都軟了。我鼓起勇氣，邁出一大步，我心想也不是那么可怕嘛，走了許久，才走完這座橋。
我們繼續往前走，來到了梵凈山著名的。這可是我期待已久的景點。蘑菇石，屹立在梵凈山的最頂上。我對爸爸說：“爸爸，蘑菇石是如何形成這個樣子的？”爸爸告訴我：“因為經過好多年的時間，這塊石頭被風化了，逐漸變成了現在的`這個模樣。”
這次游覽梵凈山，讓我體驗到了梵凈山的魅力，體驗到了驚心動魄，收獲了信心和勇氣！
六年級的作文300字 篇8
上午比賽的是50米接力和跳大繩，雖然經歷過昨天的挫折，但是，運動員們個個雄赳赳，氣昂昂，毫無畏懼。我們是五年級的，在小學里該稱的上算是老大，所以將有我們演繹一場精彩絕倫的壓軸戲。等了好半天，總算等到了我們班的黨代表出場。 隨著清脆的'哨聲，比賽開始了。呀!我們班出師不利，第一個同學因為急于求成而滑倒了，沒關系，從哪跌倒就從哪爬起來!只見他頑強的站了起來，繼續跑完了全程。其他同學也沒埋怨他，而是吸取了他的教訓，小心翼翼又飛快的跑著。第一個同學的摔倒，弄的我們觀戰的心都提到嗓子眼了。幸好同學們沒有膽怯，一鼓作氣的跑完了全程，為我們班保留了第三名的好成績。
由于第一個同學平時跑步速度都能與劉翔相媲美，而且集體榮譽感很強，想到因為自己而沒有讓班級得到第一名而傷心地哭了起來。這一哭，本來不要緊，可是后面還有跳大繩。這個比賽影響了同學們的情緒，跳大繩時沒有發揮出最高水平，3分鐘內只跳了二百多一點。
上午的比賽讓有些同學金豆子，那下午的是不是更精彩?不要走開，精彩馬上回來。
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