六年級年的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙壞甑淖魑�4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我有過很多第一次。。第一次騎自行車，第一次做家務，第一次自己上學······但最令我難忘的第一次是第一次自己在外面買東西。
我第一次買東西是在七歲的`時候，在七歲前，買東西都是媽媽幫我買。我比較內向，所以不敢買。
這一天，媽媽和我在逛街，我們逛了大半天，我覺得非常熱，非�？剩冶銓寢屨f：“媽媽，我要喝水�！眿寢審陌锾统�1元錢對我說：“你自己去買吧！”我搖搖頭，說：“媽媽，還是你去買吧！”“你也該鍛煉一下自己的能力了�！蔽疫�是不肯。媽媽見我還是不肯，就板起臉對我說：“那就不買了，回家去�！蔽掖藭r正口渴得難受，只好硬著頭皮走向商店。
走到離商店不到十米的地方停了下來。我心想：怎么辦？還是不要買了吧！我剛想往回走，卻覺得越來越渴，我只好又繼續向商店走去。到了商店門口，我又沒有膽量向老板買東西。我在商店門口轉來轉去，卻不知道怎么辦？
這時侯，我看見一個五六歲的小朋友正在向商店老板買東西。我心想：一個比我還小的人都能夠這樣，我難道不能嗎？我走進商店里。我能做到的，我能做到的！我在心里默念。
我鼓起勇對商店老板說：“給我拿一瓶礦泉水�！崩习迥脕砹艘黄康V泉水。我付了錢，打開礦泉水，喝了一大口，又蓋上瓶蓋，向媽媽跑去�！澳阕龅煤芎谩！眿寢屝χ鴮ξ艺f。
我又喝了一口水向家里走去。
有了第一次，就有了第二次，第三次······。以后我買東西就不用怕了。
六年級年的作文 篇2
壯哉，中華民族5000年悠久的文明歷史。
美哉，中華民族無數光輝燦爛的文明成果。
中國是世界文明最早發源地之一。
中國有著悠久而獨特的地質歷史，在長期的地質歷史演變過程中形成了多種多樣的地貌類型。既有巍峨的高山和雄偉的高原，也有廣闊的平原和巨大的盆地；既有遼闊的大地，也有寬廣的海洋，形成了許多美麗的自然景觀。在這片美麗的大陸，中華民族正進行著波瀾壯闊的民族展。
中國是世界上國土面積最大的幾個國家之一，不僅江宇遼闊，而且自然地理環境豐富多樣，自然景觀壯美秀麗。從遠古時期，中華民族的祖先就在這片土地上勞動、生息、繁衍，在漫長的歲月里又不斷的開發、利用和改造著環境，創造了一幅人與自然和諧共處的壯麗畫卷。
有些人可能會問，中國最美麗的地方在哪里呢？我告訴你吧，南迦巴瓦峰、青海湖、藏布巴東瀑布群、烏爾禾魔鬼城等。
看完中國的美景，讓我們來看看真正的中國人。什么是真正的中國人？我們現在已經知道，真正的中國人就是有著赤子之心和成年人的智慧。中國人的'精神是一種永葆青春的精神是不朽的民族魂。中國人永遠年輕的秘密又何在呢？大家一定記得辜鴻銘曾經說：是同情或真正的人類智能造就了中國式的人之類型，從而形成真正中國人，如果說中華民族精神是一種青春永葆的精神，是不朽的民族魂，民族精神不朽的秘密就是中國人心靈與理智完美的結合。
中國的歷史上，從來沒有一個時期像現在一樣，給個人的發展和成功，提供了如此廣闊的空間，中國歷史上從來沒有一個時期像現在一樣，給國家的富強和繁榮，提供了如此充足的動力。一個人夢想的追尋和實現，成就了這個國家的騰飛和繁榮，這就是我們的“中國夢”。
六年級年的作文 篇3
偌大的街上，幾乎看不見半個人影，更別說那個偏僻的墻角了。
為什么人與人之間不能多一些信任呢?
有一次旅游，我和媽媽去上街，談笑中，我發現了一個衣衫破舊，面黃肌瘦的小姑娘，大約也就七八歲，身前放著一個生銹的碗，她蹲在墻邊，用似乎是乞求的眼光打量著過路的行人。她的旁邊立著一塊牌子，上面用稚嫩的字體寫道：好心人，幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫的。
哦，原來是個乞討的小姑娘!
這時，媽媽讓我先在這待一會，我沒什么事干，便看起了那個小姑娘。
不一會，從左邊走過一個小伙子，約莫也就二十出頭，一身的名牌，叼著根煙。想必也是個富家子弟吧。
小姑娘似乎也看出來了，把碗拿起來，輕輕地拽了拽小伙子的衣角，怯生生地說：“大哥哥，求求你給我點錢吧……”小伙子轉過身去，不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續請求：“求求你了，大哥哥……”小伙子不耐煩了，一巴掌扇在小姑娘臉上：“哪來的死丫頭，快滾回家去，別出來騙錢!”
一聽這話，我終于明白為什么大家都不給她錢了，原來大家都認為她是出來騙錢的`!
小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著她瘦弱的身子，我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道：“你還敢哭?真是個掃把星!我還有事，你別煩我!”說罷，怒氣沖沖地離開了�？蓢^的人似乎習以為常，一哄散去了。
這時，媽媽回來領我去玩�？墒俏腋揪蜎]有玩得快活，我一直掛念著那個小姑娘。
回賓館，天色已晚了。那條大街是我們的必經之路。
我在一個墻角發現了那個小姑娘，她蜷縮在墻角，好像睡去了。
我從口袋里掏出十元和一片面包，把錢放在碗里。碗里沒半分錢，只有一張“騙錢鬼”的字條，我說：“小妹妹，給你面包吃!”
她微微地睜開眼睛，輕輕地接過面包，還不忘沖我笑一下。
那一笑，讓我好心疼……
第二天，我纏著媽媽再帶我到那去。
墻角沒有她半點身影，只有一張字條，我拿起來，上面只有幾行字，是她寫的，有一些字都不會寫，我勉強辯認出了內容。
“姐姐，謝謝你。面包好吃。別人說我是騙錢鬼，我真的沒有騙錢。不用打我，我不知道會去哪。姐姐再見!
我的視線模糊了。
《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無條件地相信別人，為別人著想，為什么我們就不行呢?
我真希望，人與人之間，能多一些信任……
六年級年的作文 篇4
人人心中都有一個不可磨滅的印象。
腦海中一個個人影閃過，可這個人的印象卻深深的烙在我的心里，
讀完幼兒園，便是進入小學了。背著書包，開開心心地拉著媽媽的手走進了小學的大門。校園里桂花露出了笑容，花香飄滿了校園。
走著走著，看見地上有紙屑，我大步地垮了過去。轉身一看，一個小女孩映入了我的眼簾。短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴一張一合地似乎和她媽媽叫這話，耳朵躲在頭發后面。她歪著腰，撿起了那張紙屑，扔進了只有幾步之遙遠的垃圾桶。
媽媽對我說：“你看人家小姑娘多懂事啊!”“媽媽，我會向她學習的�！眿寢屛⑿χ业�'頭，說：“要聽話，知道嗎?”我點點頭。
“叮鈴鈴~~~”上課鈴響了，大家都開心地、乖乖地坐在位置上，等著老師來。
走進教室的是一位和藹可親的女教師。老師讓我們做自我介紹，一個個輪流。我知道了那位短發女孩叫什么名字。一下課，我就奔到她的座位上，我迫不及待地想交這個朋友。我便和她友好地聊了起來。不到半日，我們就成了好朋友。直到現在也是，沒有吵過一次，沒有鬧過一次別扭。
有一次，天灰沉沉的，下起了蒙蒙小雨，像一根根銀針。她看見我沒帶傘，熱心地把傘遞過來說：“我們一起回家吧!”我點點頭。走在路上，我看見媽媽來接我了，我坐上了車，我和媽媽都對她說了聲：“謝謝!”她只是微微一笑。這時，我發現她的書包濕了，看著她的背影漸漸消失在了雨中，我突然覺得，她在我心目中的形象變得更加高大了。
這就是我的好朋友，一個喜歡樂于助人的女孩。
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