五年級的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我有一個(gè)煩惱，每天媽媽都叫我寫作業(yè)。就是每天下午放學(xué)回家，只要媽媽在家，就會馬上叫我寫作業(yè)。想喝口水都不行，只能忍住了。當(dāng)我看課外書時(shí)媽媽就叫我背英語單詞；當(dāng)我看書時(shí)媽媽就叫我寫練習(xí)；當(dāng)我寫練習(xí)時(shí)媽媽又叫我看書。有時(shí)候在旁邊看我寫作業(yè)，寫錯(cuò)一個(gè)字就說我一次，寫錯(cuò)一題就罵我一輪。
雖然父母應(yīng)該監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，但也要給我們一點(diǎn)自由。我想讓我自己寫好作業(yè)，自己起床……我自己的事情自己做。
我的媽媽就像一只母老虎，一天到晚說我說個(gè)不停。說真的，我沒有別的目的。我只是想讓我自己變得獨(dú)立、自律，從小事做起。
爸爸媽媽，我會自己管好自己，我不會再讓你們操心了。你們不用再這樣罵我了。我會安排好我自己的事。就像星期五放學(xué)回來，我還不想寫作業(yè)，我要放松放松，接著星期六寫一部分，星期天再寫一部分，我一定會在周末之內(nèi)寫完作業(yè)，老師要求復(fù)習(xí)，我一定會完成的。媽媽你就放心吧！
我的`事情我自己做主，不用你來安排了，媽媽，我慢慢成長了，我會為自己目標(biāo)努力奮斗的。
五年級的作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向的書；書是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。這是莎士比亞的書。而我的書是一把打開知識大門的鑰匙，帶著我走進(jìn)知識的寶庫；是一艘送我遠(yuǎn)行的船，帶我遨游知識的海洋；是一位和藹可親的老人，帶我來到這個(gè)神奇的世界。所以，我發(fā)明了兩條妙計(jì)，如果你愛看書，就來聽一聽。
妙計(jì)一：午夜看書法
我在睡覺的時(shí)候，偷偷地帶上一本書上床，我感覺就像一位小偷一樣，偷偷摸摸的，好像自己做賊心虛似的。于是，我安定了下來，先假睡一會兒，等到一個(gè)小時(shí)后，我從柜子里取出手電筒，躲到被窩里津津有味地看。正在我看得如醉如癡時(shí)，我聽見了奶奶打電話的聲音。快假睡，不然會被發(fā)現(xiàn)的！在千鈞一發(fā)之際，我逃過了一劫。我足足看了三個(gè)小時(shí)，圓圓的月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中。這時(shí)，我突然想起李白的詩句：小時(shí)不識月，呼作白玉盤。大概是看累了，我便在書的海洋里進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，連手電都沒關(guān)，就一覺睡到了天亮，夢里想的全部是書里的內(nèi)容。這次計(jì)劃成功！yes！
妙計(jì)二：緩兵之計(jì)法
緩兵之計(jì)法分為好多種方法，有拖延時(shí)間法，可以把人拖延一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們可以看書看個(gè)夠；有找好借口法，可以找出一個(gè)適當(dāng)?shù)腵理由或借口來看書；有巧妙騙人法，可以騙到別人完全相信自己以后，再藏在某個(gè)地方安安靜靜地看書。雖然騙人是一個(gè)不好的行為，但是我知道，善意的謊言是可以被原諒的。所以沒辦法，為了看書，只好這樣。
我這次看書用的是緩兵之計(jì)法。這天，我的媽媽帶著弟弟來，要和我出去玩，可是書就像磁石一樣，我對它可真是愛不釋手，不想離開它。于是我對媽媽說：“讓我把這個(gè)章節(jié)看完再走吧！”“好吧！”于是我又如癡如醉地看這本書，不知不覺中聽到了一聲：“快點(diǎn)呀！等得花都謝了！”這正是我弟弟的聲音。可是媽媽說：“媽媽答應(yīng)哥哥，就要做到，不可以言而無信。”過了一會兒，正當(dāng)我繼續(xù)沉浸到書的世界里時(shí)，就連媽媽也不耐煩了：“兒子，你快一點(diǎn)呀！”我不慌不忙地說道：“再給我十分鐘。”“好吧。”弟弟和媽媽異口同聲地說。終于，我把這本書讀完了，我覺得，這是一次非常開心的閱讀。主要是。“計(jì)劃二號”，成功！
文學(xué)類的書，可以帶你走進(jìn)古代世界的鑰匙，即使不要時(shí)光機(jī)，也可以遨游歷史；科技類的書，可以帶你走進(jìn)科學(xué)的領(lǐng)域，讓你體驗(yàn)現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技；科幻類的書，可以帶你走進(jìn)幻想世界的大門，讓你充滿對未來科技的遐想。我之所以發(fā)明計(jì)策讀書，是因?yàn)樽x書對自己的精神成長有利！話說：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
五年級的作文 篇3
歡迎來到3012年！！！
人類的科技在3012年已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)了，人類的平均壽命可達(dá)250歲，人類可達(dá)380億個(gè)地球已經(jīng)成了一座巨型“養(yǎng)老院”200歲以上的人，可以居住地球上。人類發(fā)現(xiàn)了火星人，它們的.智慧度極低，而且數(shù)量很少，人類把火星人統(tǒng)統(tǒng)移植到月球上來住。
金、木、水、火、土、天王、地王、海王、冥王星和他們的衛(wèi)星，成了人類居住的星球（除月球）這些星球被人類用時(shí)空隧道連接起來，十分方便。最新發(fā)明的人物對話器，可以達(dá)到人類和動(dòng)植物對話的功能。
人類在2837年發(fā)現(xiàn)：太陽正在進(jìn)入紅矮星時(shí)期，太陽系隨時(shí)都有爆炸等危險(xiǎn)，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)人類將九萬八千五十一枚超級大的核彈可以使土星成為第二個(gè)“太陽。”這么多的超級核武器的原料可達(dá)五十億噸，蘑菇云高達(dá)1000億米，整個(gè)銀河系都能感到巨大的震動(dòng)，人類計(jì)劃，在土星上居住的人移居到太陽上，一切準(zhǔn)備就緒，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一發(fā)射！一束束火光向土星飛去。地震、海嘯、臺風(fēng)……自然災(zāi)害在這時(shí)候來了，人類利用科學(xué)技術(shù)克服了這些自然災(zāi)害，近2億人被自然災(zāi)害奪取了生命。土星的體積越來越大，只聽“轟隆”一聲，土星像太陽一樣燃燒出熊熊大火。
“成功了！我們成功了！”人類都?xì)g呼了起來。3010年的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)呀!
五年級的作文 篇4
“一百、兩百、三百，四百”，整個(gè)春節(jié)都能聽到我數(shù)錢的聲音。
問我數(shù)什么錢？當(dāng)然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的。加起來有三千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財(cái)務(wù)主管”--老媽。可今年不一樣！我已經(jīng)10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財(cái)產(chǎn)”，接下來就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當(dāng)?shù)牡胤健｀牛粚W(xué)費(fèi)？爸媽已經(jīng)給交了。所以我決定，取出100元用來買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買些學(xué)習(xí)用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎么辦？這么多錢怎么花？啊！我想到了！我可以買一只兔子！我喜歡小動(dòng)物，可我媽不讓養(yǎng)，說沒時(shí)間，現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)！剩下的.，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！
我的壓歲錢我做主，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財(cái)能力，真是太好了！
五年級的作文 篇5
今天，我上完英語輔導(dǎo)班后回到家里，我眼前一亮，這不是我的外婆嗎？我好奇地問媽媽：“媽媽，外婆怎么會來我們家呢？”媽媽笑著說：“我聽說揚(yáng)州新開了許多博物館，就邀請了外婆來看看，蔚蔚，下午你帶外婆去看揚(yáng)州玉博館吧！我欣然答應(yīng)。
我歡快地走向玉博館，到了玉博館，外婆眼里發(fā)出了光芒，嘴里不停地念叨著：“哇！揚(yáng)州變化可真大。這么多漂亮的玉器啊！”我滿臉自豪地說：“當(dāng)然，揚(yáng)州的玉可是家喻戶曉啊！”外婆從來沒看過這么多精美的玉器，像一個(gè)小孩似的，四處摸摸、看看。我急忙說：“外婆，這些東西可不能摸，它們都價(jià)值不菲啊！”外婆不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些玉器就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，向游人展示它們的活力與精美。
我和外婆走上二樓，看到了許多古代人民制作玉器的塑像。我們還看到了制作玉器的過程。我像導(dǎo)游一樣，為外婆介紹：“那些玉器全是通過打磨、雕刻而成的。早在古代，就開始做玉器了。”外婆不停地點(diǎn)頭，專心致志地聽我的講解。我們向左拐，看到了一株“大白菜”。外婆驚呼：“這不是我們鄉(xiāng)下的大白菜嗎？揚(yáng)州的白菜和我們那兒的白菜可真像啊！”我聽了這話急忙拉了拉外婆的衣角，小聲地說：“這不是鄉(xiāng)下的大白菜，這是用玉雕刻成的`大白菜。”然而外婆并沒有認(rèn)為這是玉白菜，反而固執(zhí)地認(rèn)為這就是鄉(xiāng)下的大白菜。她還一本正經(jīng)地說：“既然這大白菜能展出。那下次我也把家里的大白菜帶來展出。”我哭笑不得，只好把講解員請來給外婆掃盲。
“這棵玉白菜是用透徹亮麗、天然的翡翠雕制而成的。”講解員用甜美的聲音為我們介紹，“這株白菜是我們玉博館的“鎮(zhèn)館之寶”。它鮮美嫩綠，栩栩如生，就像真的白菜。玉白菜上還有三只螳螂……”外婆聽了恍然大悟。我感激地對講解員說：“謝謝你為我們講解。”這玉白菜真是玉博館的魂啊！
走出玉博館，外婆感激道：“揚(yáng)州的發(fā)展可真快！”我也附和道：“是啊！揚(yáng)州的文化已達(dá)到了全國頂峰了。我為長在揚(yáng)州而自豪。
在玉博館里，你會找到揚(yáng)州的魂；在玉博館里，你會看到揚(yáng)州人精湛的技藝。
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