五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我有一個煩惱，每天媽媽都叫我寫作業。就是每天下午放學回家，只要媽媽在家，就會馬上叫我寫作業。想喝口水都不行，只能忍住了。當我看課外書時媽媽就叫我背英語單詞；當我看書時媽媽就叫我寫練習；當我寫練習時媽媽又叫我看書。有時候在旁邊看我寫作業，寫錯一個字就說我一次，寫錯一題就罵我一輪。
雖然父母應該監督我們學習，但也要給我們一點自由。我想讓我自己寫好作業，自己起床……我自己的事情自己做。
我的媽媽就像一只母老虎，一天到晚說我說個不停。說真的，我沒有別的目的。我只是想讓我自己變得獨立、自律，從小事做起。
爸爸媽媽，我會自己管好自己，我不會再讓你們操心了。你們不用再這樣罵我了。我會安排好我自己的事。就像星期五放學回來，我還不想寫作業，我要放松放松，接著星期六寫一部分，星期天再寫一部分，我一定會在周末之內寫完作業，老師要求復習，我一定會完成的。媽媽你就放心吧！
我的`事情我自己做主，不用你來安排了，媽媽，我慢慢成長了，我會為自己目標努力奮斗的。
五年級的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基的書；書猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向的書；書是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。這是莎士比亞的書。而我的書是一把打開知識大門的鑰匙，帶著我走進知識的寶庫；是一艘送我遠行的船，帶我遨游知識的海洋；是一位和藹可親的老人，帶我來到這個神奇的世界。所以，我發明了兩條妙計，如果你愛看書，就來聽一聽。
妙計一：午夜看書法
我在睡覺的時候，偷偷地帶上一本書上床，我感覺就像一位小偷一樣，偷偷摸摸的，好像自己做賊心虛似的。于是，我安定了下來，先假睡一會兒，等到一個小時后，我從柜子里取出手電筒，躲到被窩里津津有味地看。正在我看得如醉如癡時，我聽見了奶奶打電話的聲音。快假睡，不然會被發現的！在千鈞一發之際，我逃過了一劫。我足足看了三個小時，圓圓的月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中。這時，我突然想起李白的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。大概是看累了，我便在書的海洋里進入了夢鄉，連手電都沒關，就一覺睡到了天亮，夢里想的全部是書里的內容。這次計劃成功！yes！
妙計二：緩兵之計法
緩兵之計法分為好多種方法，有拖延時間法，可以把人拖延一段時間，在這段時間里，我們可以看書看個夠；有找好借口法，可以找出一個適當的`理由或借口來看書；有巧妙騙人法，可以騙到別人完全相信自己以后，再藏在某個地方安安靜靜地看書。雖然騙人是一個不好的行為，但是我知道，善意的謊言是可以被原諒的。所以沒辦法，為了看書，只好這樣。
我這次看書用的是緩兵之計法。這天，我的媽媽帶著弟弟來，要和我出去玩，可是書就像磁石一樣，我對它可真是愛不釋手，不想離開它。于是我對媽媽說：“讓我把這個章節看完再走吧！”“好吧！”于是我又如癡如醉地看這本書，不知不覺中聽到了一聲：“快點呀！等得花都謝了！”這正是我弟弟的聲音。可是媽媽說：“媽媽答應哥哥，就要做到，不可以言而無信。”過了一會兒，正當我繼續沉浸到書的世界里時，就連媽媽也不耐煩了：“兒子，你快一點呀！”我不慌不忙地說道：“再給我十分鐘。”“好吧。”弟弟和媽媽異口同聲地說。終于，我把這本書讀完了，我覺得，這是一次非常開心的閱讀。主要是。“計劃二號”，成功！
文學類的書，可以帶你走進古代世界的鑰匙，即使不要時光機，也可以遨游歷史；科技類的書，可以帶你走進科學的領域，讓你體驗現代發達的科技；科幻類的書，可以帶你走進幻想世界的大門，讓你充滿對未來科技的遐想。我之所以發明計策讀書，是因為讀書對自己的精神成長有利！話說：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
五年級的作文 篇3
歡迎來到3012年！！！
人類的科技在3012年已經相當發達了，人類的平均壽命可達250歲，人類可達380億個地球已經成了一座巨型“養老院”200歲以上的人，可以居住地球上。人類發現了火星人，它們的.智慧度極低，而且數量很少，人類把火星人統統移植到月球上來住。
金、木、水、火、土、天王、地王、海王、冥王星和他們的衛星，成了人類居住的星球（除月球）這些星球被人類用時空隧道連接起來，十分方便。最新發明的人物對話器，可以達到人類和動植物對話的功能。
人類在2837年發現：太陽正在進入紅矮星時期，太陽系隨時都有爆炸等危險，經研究發現人類將九萬八千五十一枚超級大的核彈可以使土星成為第二個“太陽。”這么多的超級核武器的原料可達五十億噸，蘑菇云高達1000億米，整個銀河系都能感到巨大的震動，人類計劃，在土星上居住的人移居到太陽上，一切準備就緒，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一發射！一束束火光向土星飛去。地震、海嘯、臺風……自然災害在這時候來了，人類利用科學技術克服了這些自然災害，近2億人被自然災害奪取了生命。土星的體積越來越大，只聽“轟隆”一聲，土星像太陽一樣燃燒出熊熊大火。
“成功了！我們成功了！”人類都歡呼了起來。3010年的科學技術真發達呀!
五年級的作文 篇4
“一百、兩百、三百，四百”，整個春節都能聽到我數錢的聲音。
問我數什么錢？當然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的。加起來有三千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”--老媽。可今年不一樣！我已經10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產”，接下來就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當的地方。嗯，交學費？爸媽已經給交了。所以我決定，取出100元用來買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買些學習用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎么辦？這么多錢怎么花？啊！我想到了！我可以買一只兔子！我喜歡小動物，可我媽不讓養，說沒時間，現在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養！剩下的.，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！
我的壓歲錢我做主，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財能力，真是太好了！
五年級的作文 篇5
今天，我上完英語輔導班后回到家里，我眼前一亮，這不是我的外婆嗎？我好奇地問媽媽：“媽媽，外婆怎么會來我們家呢？”媽媽笑著說：“我聽說揚州新開了許多博物館，就邀請了外婆來看看，蔚蔚，下午你帶外婆去看揚州玉博館吧！我欣然答應。
我歡快地走向玉博館，到了玉博館，外婆眼里發出了光芒，嘴里不停地念叨著：“哇！揚州變化可真大。這么多漂亮的玉器啊！”我滿臉自豪地說：“當然，揚州的玉可是家喻戶曉啊！”外婆從來沒看過這么多精美的玉器，像一個小孩似的，四處摸摸、看看。我急忙說：“外婆，這些東西可不能摸，它們都價值不菲啊！”外婆不情愿地點了點頭。這些玉器就像一個個可愛的小娃娃，向游人展示它們的活力與精美。
我和外婆走上二樓，看到了許多古代人民制作玉器的塑像。我們還看到了制作玉器的過程。我像導游一樣，為外婆介紹：“那些玉器全是通過打磨、雕刻而成的。早在古代，就開始做玉器了。”外婆不停地點頭，專心致志地聽我的講解。我們向左拐，看到了一株“大白菜”。外婆驚呼：“這不是我們鄉下的大白菜嗎？揚州的白菜和我們那兒的白菜可真像啊！”我聽了這話急忙拉了拉外婆的衣角，小聲地說：“這不是鄉下的大白菜，這是用玉雕刻成的`大白菜。”然而外婆并沒有認為這是玉白菜，反而固執地認為這就是鄉下的大白菜。她還一本正經地說：“既然這大白菜能展出。那下次我也把家里的大白菜帶來展出。”我哭笑不得，只好把講解員請來給外婆掃盲。
“這棵玉白菜是用透徹亮麗、天然的翡翠雕制而成的。”講解員用甜美的聲音為我們介紹，“這株白菜是我們玉博館的“鎮館之寶”。它鮮美嫩綠，栩栩如生，就像真的白菜。玉白菜上還有三只螳螂……”外婆聽了恍然大悟。我感激地對講解員說：“謝謝你為我們講解。”這玉白菜真是玉博館的魂啊！
走出玉博館，外婆感激道：“揚州的發展可真快！”我也附和道：“是啊！揚州的文化已達到了全國頂峰了。我為長在揚州而自豪。
在玉博館里，你會找到揚州的魂；在玉博館里，你會看到揚州人精湛的技藝。
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