五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。小時候我就喜歡閱讀從繪本到圖書，再從圖書到小說，他就像是在一段段階梯中漫步。點亮我的生活。
我愛閱讀近乎于瘋狂。說一個典型事例吧！一次我從同學(xué)那借了一本中國校園文學(xué)對其愛不釋手，回到家把作業(yè)丟在一邊，坐在桌前埋頭閱讀起來，居然連飯也顧不得吃。不明所以的爸爸還夸了我?guī)拙洌髞肀谎奂獾?媽媽發(fā)現(xiàn)差點被痛批一頓。不知悔改的我邊看書邊寫作業(yè)，愣是寫到了深夜十點才結(jié)束。回到房間我心生一計，偷偷拿了臺燈和書，佯裝睡覺其實是在被窩里偷看書。我置身其中品味著書中的人和事無法自拔。
“噔噔噔……”一陣腳步聲傳來，我游刃有余地從書中抽出身來，關(guān)上臺燈合上書本，把頭從被窩中探出來裝出一副熟睡的樣子。
這時媽媽推門進來查房，我的心幾乎提到了嗓子眼，生怕媽媽從被窩中搜到“罪證”，媽媽整理了一下我的被子并親了下我的額頭轉(zhuǎn)身出了門。我如釋重負再次拿起書本一頭扎進書的世界。時間在不經(jīng)意中流逝著，等到我哈欠連天時已是凌晨兩點。我十分不舍得放下書本去夢里會書。
閱讀像是一位老師教會了我許多，“皮皮”教會了我獨立，“笑貓”教會了我做一個真正的孩子，“解憂雜貨店”教會了我放下煩惱，閱讀將會陪伴我終生，使我終身受益。
書籍這位老師帶給了我快樂豐富了我的想象力，但我在閱讀方面仍有許多不足。一：閱讀時應(yīng)再寫些批注以便更好的理解文章，提高閱讀能力。二：閱讀量還是太少，閱讀應(yīng)該再拓寬一些不要局限在中國文學(xué)類書籍。
漫步與書香之路暢游在文學(xué)之間我快樂，我享受。
五年級作文 篇2
幾年前，大概是在我三歲的時候，家里就買了電腦，那時電腦是電話線上網(wǎng)，主要是媽媽用它來制作教學(xué)課件，以及跟在國外的舅舅用E-MAIL聯(lián)系，爸爸也會在網(wǎng)上看新聞，查資料。雖然后來上了寬帶網(wǎng)，但是它的屏幕小，配置又低，很傷害眼睛，運行的速度也越來越難以滿足大人的要求。于是，去年初家里又買了一臺新的電腦，彩色的屏幕又大又平又漂亮，配置也很高，還帶打印機呢。從此，電腦給我們的'生活增添了極大樂趣。我們?nèi)胰巳硕枷矚g它。
爸爸主要用電腦辦公、查資料、看新聞，在網(wǎng)上收發(fā)郵件，電腦對爸爸很重要。媽媽用電腦備課、做教學(xué)課件、修改學(xué)生作業(yè)，媽媽用好幾種軟件制作的教學(xué)課件非常漂亮了，就像在商店買的光盤一樣。而我用電腦學(xué)習(xí)打字、繪畫、在網(wǎng)上玩游戲，童樂城和哥白尼網(wǎng)我去的最多。有時候老師讓我們查一些學(xué)習(xí)資料，書上找不到，我就到網(wǎng)上查，又快又方便，有趣極了。只是爸爸媽媽怕影響我的視力，所以我接觸電腦的機會是有限的，但我內(nèi)心對電腦是那么向往，希望自己快點長大，就能像爸爸媽媽那樣用電腦了。
電腦對我們的生活幫助太大了。比如用電腦寫信，幾秒鐘就傳到萬里之外的舅舅和姥姥那里，而過去寄一封信需要半個月。有時媽媽也會跟姥姥和舅舅用專用的軟件聊天，可以用語音和視頻的那種呀，真是經(jīng)濟又方便，我感到太神奇了。我家里有一個數(shù)碼相機，每次拍完照片后，把數(shù)碼相機和電腦連接起來，相機里的照片就會立刻下載到電腦里，然后既可以把它在電腦中保存起來做電子像冊，也可以通過郵件寄給遠方的親人，還可以打印出來貼在墻上，我家里墻上就有好幾張這樣精美的照片呢。媽媽為我建立了一個電子相冊，里面已經(jīng)有近百張照片，隨著我的成長照片會繼續(xù)增加，媽媽說將來可以刻成光盤，那將是送給我的最好的禮物。
還有很重要的一點，就是還可以在電腦上聽音樂，音響效果非常好。從網(wǎng)上可以選很多喜歡的歌曲或者樂曲，也可以查找歌詞，真是應(yīng)有盡有，還不用花錢呢。如果下載到MP3隨身聽上，就可以隨身攜帶并欣賞自己喜歡的音樂了。
除了上面所說的，爸爸媽媽還在電腦上讀小說，發(fā)表評論或者文章，電腦真像一個取之不盡、用之不竭的寶庫。總之，電腦已經(jīng)成為了我們家里必不可少的一員，給我們的工作和生活帶來了極大的方便和樂趣。爸爸媽媽說這可是以前想都不敢想的事情，更無法想象如果離開了電腦，我們的生活將會是多么乏味。我想隨著科技的發(fā)展，電腦的用途一定還會增加，也會給我們的生活帶來更大的方便。
五年級作文 篇3
校園的深秋，是由那一抹抹耀眼的金色組成的。
那一抹抹的金色，是落葉與梧桐的完美合奏。教學(xué)樓前那兩棵高大的梧桐樹也換上了新裝，原來綠意蔥籠的葉子變得通紅，并逐漸轉(zhuǎn)為了金黃色。隨著陽光角度的不同，樹葉也展示出不同的顏色，種種顏色之間顯得相互交融又各自獨立，賽得上年三十的絢麗煙花，比得上除夕夜的萬家燈火。它們得意的迎風(fēng)抖動著自己的葉子，向風(fēng)炫耀著自己的新裝。地上的落葉也不甘落后，它們聚在一起做出了各種花樣。它們借著風(fēng)的力量飄下來，積少成多，聚成了一條條筆直的、金黃色的'大道。大隊人馬從上面踏過，此起彼伏的“沙沙”聲匯成了一曲小令；踩在上面，那感覺，有如踩在地毯之上。落葉的節(jié)目不只局限于地上，當(dāng)清潔工人的掃帚掃過之時，它們爭先恐后地擁向空中，飛舞成一群斑斕的蝴蝶，翻飛成一片金色的波浪。
那一抹抹的金色，是由夕陽組成的。校園所處的位置，正是觀夕陽的佳地。當(dāng)周圍都寂靜下來，太陽散出的光芒漸漸收斂，它變得那樣的秀麗。站在大廳的臺階上遙望太陽，外面的一圈已成了純紅色，中間也涂上了紅色，成了金紅色。天空中飄著幾片悠悠的白云，現(xiàn)在也與太陽一起，被涂上了紅色，變?yōu)榱嘶馃疲G麗至極。太陽又往下走了一層，金色的光徹底變成了紅色，將幾個打籃球的學(xué)生，連同整個校園都染成了濃濃的土紅色。天空中偶爾有一兩只飛鳥經(jīng)過，高聲鳴叫著。此番美景與古人詩中的畫只差一汪漾著微波的泉水了。真是美不勝收呀！
這一抹抹金色伴隨了我六年的金色童年，時過境遷，唯有那一抹金色的校園深秋令人難以忘懷。
花樣年華有幾何？金色童年僅幾載。
六年深秋彈指間，抹抹金色印我心。
五年級作文 篇4
蓬頭垢面地跪在地上，抬著他那滿是污垢與皺紋的臉，瑟瑟地把手里的碗遞過來，干澀的嘴唇顫抖著，傳出了一陣微弱的聲音：“可憐可憐我吧……”沾著雪粒子的衣服，單薄的漏得進風(fēng)，更顯得他悴瘦弱了！
妹妹停了下來，拽住我：“姐，幫幫他吧！”她也哀求著我,“我不是不幫，那5塊錢，不是說好我請你去喝茶桔便的么，怎么，難不成你不要了？”我露出無奈惋惜的表情，連連的嘆息。“那好，我不喝了，你給他吧！”妹笑了笑，沒等我回答，便一把拿過了緊攥著在我手里的五塊錢，輕輕地蹲下來，把錢放進了碗里，滿臉粲然天真的笑，忽然覺得她很慷慨，而她的慷慨，并不是單單給了那個流浪漢五塊錢。
等走遠了些，我對妹妹說：“他有手有腳，他可以憑著自己的勞動去賺錢，去養(yǎng)活自己，可他卻選擇乞討，沒尊嚴的活著，卑微的活著，你卻還去可憐這樣一個懶漢。”妹妹并沒有辯解，只是若無其事的掰弄著他的手指:“我只是認為他可憐，他可能沒有家庭，在這個冷冷的.世界里，他不是顯得太弱小了么？找不到自己的方向，你沒有看見他眼神里的迷茫與絕望，何必，這樣來說我的不該，他的不是呢？他或許遭到過什么嚴重的打擊，別生活所迫，才選擇這條路的，他就是個可憐人，難道我不該去憐憫么？看看他碗里的錢，沒幾個一角一元的硬幣，我再不幫他，難不成看他餓死么？”她頓了頓，抬頭看著我，我真沒想到這番話會從一個九歲女孩的嘴里說出來，我更沒想到她會觀察的這么仔細，用心去體會人世間那些脆弱的事物，我們總是用復(fù)雜的眼光看別人，用懷疑的眼光去看別人，而最后，那點童真也變會消失得一干二凈……
雪后，一切都那么潔白無瑕，純凈自然，我羞愧地躲在一角，在這片純凈里，我沒有資格在言任何……
五年級作文 篇5
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨！老師是那辛勤的園丁，我們的每一個成長中，老師像燦爛的陽光照耀著我們，像清涼的山泉滋潤著我們讓我們在成長過程里享受著他無不沐浴的陽光雨露。他慈母般的愛似和煦春風(fēng)，溫暖著我們的心靈。
劉老師，是我最敬佩的人！
劉老師，是我最崇拜的人！
劉老師，是我最想報答的人！
回想五年來的小學(xué)生活，我從一個愛幻想，不懂事的小女孩變成了一個成熟、懂事的學(xué)生。時光飛逝，我們一天天長大，而他一天天變老，但他總是那么的精神。他為我們付出了多少的心血和汗水，帶領(lǐng)我們閱讀世界浩瀚的書海。每當(dāng)我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)，他卻伏案為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天要用的教材，他總是甘當(dāng)綠葉而非紅花，襯托出我們的優(yōu)秀，傾盡所有地將他畢生的知識傳授于我們。
有一件事使我終身難忘，這件事完全改變了我的一生。我是二年級下冊轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的.學(xué)校的，在原來的學(xué)校里，我因為性格膽小怯懦，從來不敢在課堂上舉手回答問題，盡管我知道正確答案，也不會舉手。轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校后，細心的劉老師發(fā)現(xiàn)了我的缺點，有一次，他在課堂上抽選同學(xué)回答問題時，我就在心里默默的祈禱：劉老師千萬不要選我呀！因為我是多么的害怕，但是越擔(dān)心的事就越會發(fā)生，劉老師念到了我的名字，心就像要跳出來一樣，我緩緩的站了起來，和老師對視了一眼，我看到了老師鼓勵的眼神，于是我想起老師曾對我們說過得一句話：要勇于與困難作斗爭，不要被困難所壓倒。于是我鼓起勇氣，大聲的說出了答案，心中總算平靜下來。只聽到劉老師對同學(xué)們說：“劉茂冉同學(xué)回答得十分正確，讓我們給她鼓勵的掌聲，希望她以后多起來回答問題。”那一刻，我心里無限的溫暖！從那以后，每一堂課我都會積極舉手回答問題，我想我終于克服了膽小、怯懦的缺點。
感謝您，劉老師！您不但傳授我們豐富的知識，還教會我們做人的道理，您的愛時刻伴隨著我，您就是我人生道路上的一盞明燈！
五年級作文 篇6
鞭炮在噼噼啪啪的叫著，煙花在天空中歡快地玩耍，大家知道這是為什么嗎？對了，因為新春到了。
期盼已久的大年初一終于到了，大家都知道長輩會做一件讓我們小朋友高興的事情——發(fā)壓歲錢。沒錯，每當(dāng)?shù)搅舜竽瓿跻唬揖蜁阎拥男那榻o媽媽拜年，并送上一句美好的祝福，盼望著她一激動，掏出可愛的`大票票。可是，當(dāng)我祝福媽媽越來越年輕、越來越漂亮?xí)r，沒想到媽媽居然拉長了臉說：“你都十歲了，不能再給你一百塊錢了。”聽了這話，我失望極了。突然，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“一百塊錢怎么能壓住‘歲’這個小‘鬼’呢，根據(jù)你過去一年的良好表現(xiàn)，所以今年給你漲到兩百塊，但是你要好好地計劃怎么花這個錢。”我的心情就像坐了過山車一樣，一下子從山腳下到了山頂，興奮極了。
后來，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶、姨媽等很多親戚都給我發(fā)了壓歲錢，我激動地數(shù)著手里的鈔票，哇！足有兩千元。這要是在以前，我一定會買一些好吃的，好玩的，過不了多久，就花得一干二凈。但是現(xiàn)在我長大了，懂事了，不會再像以前那樣亂花錢。我會充分的利用它，計劃用這些錢交學(xué)費，購置一些書籍，再存一部分以備急用。這就是我的計劃，同學(xué)們，你是怎么利用自己的壓歲錢呢？
五年級作文 篇7
寒假期間，我們一家一起去赤城山爬山。
清晨起床，太陽還沒有出來，天空還有些霧蒙蒙的，夜晚的黑暗還沒有散去。我們一家鉆上車，來到赤城山腳下。
這時候的赤城山還在云霧之間，要十分仔細去看，才能看到赤城山上云里霧里的梁妃塔。這時候的赤城山看上去好像要比平時更加高大。我們一家爬上山，看過紫云洞等景點后爬到山頂，雖然天氣并不炎熱，甚至還有一些寒冷，但我還是不由地出了一頭的細汗。
坐在山頂?shù)囊巫由闲菹⒘艘粫䞍海杳髑暗暮诎狄呀?jīng)在漸漸地散去，原來霧蒙蒙的天空也有些清晰起來。
過了一會兒，東邊的天空已經(jīng)顯出了魚肚白。幾分鐘后，東邊的魚肚白已經(jīng)被染成了粉紅色，馬上，東邊的天際涌出了橙色的彩霞，這時候，整個天空都已經(jīng)告別了黑暗，到處都是潔白的'云彩。東邊天際的最前端已經(jīng)有了一抹紅色，發(fā)出一道道亮光，是那么的耀眼，那么的清晰。我不禁喃喃道：“快了，就快了。”
不知過了多長的時間，太陽已經(jīng)鉆出來了半個，繼續(xù)地，慢慢地在云海中出現(xiàn)。八分之五了，八分之六了……我的心不由自主地激動起來。又過了十幾分鐘，終于，太陽像一個小孩子脫離了大地母親的懷抱，將整個世界點亮。這次日出并沒有烈日炎炎的感覺，反而有一股涼爽的清風(fēng)卷來，將我原來的炎熱刮得一干二凈。整座赤城山都被照亮了。
赤城山的日出竟是如此的美麗壯觀，令人驚嘆。
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