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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我們?nèi)乙ズ０稳Ф倜椎那嗪：瓮妗?/p>
現(xiàn)在，正是油菜花盛開(kāi)的季節(jié)。看，那邊有成千上萬(wàn)的油菜花，就好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。那邊的草原上，數(shù)不清的羊、馬、牦牛，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)草原的'士兵。
青海湖就在不遠(yuǎn)處，那甜潤(rùn)的空氣，那碧藍(lán)的湖水，仿佛是一幅美麗的畫(huà)。這湖水的顏色藍(lán)得純凈，似海洋一般，可比海洋要藍(lán)得純，它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深。在陽(yáng)光的照射下，青海湖有時(shí)也會(huì)變色。我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造青海湖的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，揮舞著最大的畫(huà)筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)……盡情潑灑。因此，留下了這自然的美麗，質(zhì)樸的美麗。
青海湖也是鳥(niǎo)的世界，那里有潔白的天鵝、歡快的云雀等等。天的藍(lán)和湖的藍(lán)，云的白和天鵝的白，相互交織在一起！已分不清誰(shuí)是誰(shuí)的顏色！
美麗的青海湖，如夢(mèng)幻般的青海湖，是我永遠(yuǎn)的記憶！
五年級(jí)的作文300字 篇2
俗話說(shuō)：二十三，過(guò)小年。二十四，掃房子……今天，我與媽媽決定來(lái)一次大掃除。媽媽說(shuō)：“你自己房間你自己打掃吧！我打掃廚房。咱們來(lái)個(gè)辭舊迎新。”
聽(tīng)完媽媽話，我來(lái)到了自己房間，心想：廚房這么小，媽媽肯定打掃得快，我房間這么大，肯定打掃慢。雖然我很不情愿，可我還是打掃了起來(lái)。我首先把床鋪好，被子疊好；然后把書(shū)柜里書(shū)整理好；接著把我學(xué)習(xí)桌與電腦桌仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈；再把我房間里地掃了一遍；最后我把房間認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，總算大功告成了。我來(lái)到廚房一看，媽媽戴著袖頭、手套。正在擦沾了很多油抽油煙機(jī)與煤氣灶，看著媽媽累得滿頭大汗樣子，我才知道廚房衛(wèi)生難打掃。原來(lái)媽媽這樣做是為了把容易打掃衛(wèi)生留給我，把不容易打掃衛(wèi)生留給自己。這時(shí)候我才明白：媽媽這是心疼我呀！真是我好媽媽?zhuān)∽詈螅遗c媽媽合作把其余衛(wèi)生打掃完畢。準(zhǔn)備過(guò)新年。
通過(guò)這次大掃除勞動(dòng)，使我懂得了：以后我要多為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
你看，她帶著綿綿的春雨，就像一根根細(xì)密的絲線灑向遼闊的大地，喚醒沉睡的萬(wàn)物。
迎春花第一個(gè)吐出了嫩黃的花蕾，報(bào)告春姑娘的到來(lái)。桃花站在枝頭，露出了它粉紅的笑臉，油菜花發(fā)出誘人的芳香，緊接著各種鮮花也競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有白的，有粉的……。萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷。就連小蜜蜂小蝴蝶 也來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛＃媸且粋�(gè)熱鬧的百花盛會(huì)啊！
種子也不甘寂寞，它喝了一口雨露，伸了伸腰桿，挺了一挺，從泥土中鉆了出來(lái)，就好像也要看一看外面的世界。太陽(yáng)暖暖的照著，小草懶洋洋的曬著太陽(yáng)，它也想脫去冬裝，換一身綠色的外衣。柳樹(shù)在春風(fēng)中，梳理著長(zhǎng)發(fā)，在發(fā)絲上別上了密密的綠發(fā)卡。這時(shí)小燕子也來(lái)了，它也從南方趕來(lái)參加這春天的盛會(huì)呢！
春天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，城市中人們脫去了厚厚的冬裝，走出了戶外，在春天的.懷抱中放起了各種各樣的風(fēng)箏。在明媚的春光里，欣賞著春天的美景。在農(nóng)村，農(nóng)民伯伯正在忙著春耕呢，他們期待著今年會(huì)有一個(gè)好收成。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)希望的季節(jié)。我愛(ài)這美麗的春天！
五年級(jí)的作文300字 篇4
菊花，這是一種自古代就被人贊頌的花朵，她忍受寒風(fēng)暴雨陪伴著松竹梅“歲寒三友”，她傲霜怒放，把美麗的生命奉獻(xiàn)給世界。
菊花是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一，現(xiàn)今已有三千多個(gè)品種。菊花花姿俊美，五彩繽紛。
菊花的形態(tài)各異，層層疊疊的花瓣，粗壯挺拔的莖干，肥大稠密的葉子，嬌小可愛(ài)的花蕊，晶瑩欲滴的面貌，讓人賞心悅目，菊花深受人們的喜愛(ài)。
菊花真是美如天仙下凡間，白的、紅色、黃色、粉的、橘紅的，絢麗多彩。優(yōu)雅端莊的身姿，好像是一位亭亭玉立的花季少女。菊花是那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人。
菊花傲然挺立，不懼風(fēng)雪，她有一股撲鼻而來(lái)、沁人心脾的'清香，淡淡的、細(xì)細(xì)的香味。我愛(ài)秋天的這不畏嚴(yán)寒的菊花，我愛(ài)這千姿百態(tài)、芬芳迷人的菊花，我愛(ài)著爛漫妖嬈的菊花。
在這萬(wàn)木凋零的季節(jié)，菊花傲霜怒放，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，不做溫室里的花朵，而是做一個(gè)有理想有抱負(fù)的少年。
五年級(jí)的作文300字 篇5
生活中伴隨著酸甜苦辣，有歡樂(lè)亦有苦惱，有迷惘亦會(huì)成生活中伴隨著酸甜苦辣，有歡樂(lè)亦有苦惱，有迷惘亦會(huì)成長(zhǎng)……從小到大，我們有過(guò)數(shù)不清的煩惱與挫折。
然而，我的煩惱卻是那令人琢磨不透的考試成績(jī)。
我的考試成績(jī)就如股票。高，就高得讓人不敢相信；低，也低得讓人不敢相信。講到這里，你也許會(huì)問(wèn)：“你到底是學(xué)霸還是學(xué)渣？”媽媽因此和我談過(guò)好幾次話，可是我的成績(jī)還是和股票一樣，忽高忽低，難以掌控。有時(shí)候，甚至還會(huì)在我努力的時(shí)候，成績(jī)卻一落千丈；總是偷懶的時(shí)候，卻名列前茅。這就是我最大的煩惱，令人琢磨不透的煩惱。
后來(lái)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了：其實(shí)我的考試成績(jī)不會(huì)忽高忽低，只是我偷懶的時(shí)候，恰巧碰上那個(gè)簡(jiǎn)單的'單元；努力的時(shí)候，更沒(méi)有抓住重點(diǎn)來(lái)努力。我發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)讓我成績(jī)好還是差的原因了，我現(xiàn)在正在往學(xué)霸的目標(biāo)發(fā)展哦！
慢慢長(zhǎng)大的我們，不再每天都是兒童節(jié)。煩惱，不管是生活中的還是學(xué)習(xí)中的都接踵而來(lái)，我們都能夠一一解決，只要找出原因，煩惱就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地散開(kāi)……
五年級(jí)的作文300字 篇6
冬日里的一天，我剛跳完舞回家。正跟媽媽分享著新學(xué)的動(dòng)作，看見(jiàn)車(chē)窗外有一對(duì)年邁的夫婦著急地看著路上的車(chē)，手里還牽著一個(gè)大概四歲的小女孩。
小女孩捂著肚子，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。年邁的夫婦一直招手示意要搭車(chē)，臉上的皺紋因?yàn)橹痹较菰缴睢?/p>
媽媽看見(jiàn)了，把車(chē)開(kāi)過(guò)去。“老人家，有什么急事嗎？”媽媽問(wèn)道。“我的孫女兒生病了，想打個(gè)車(chē)就是打不到……”老人著急地說(shuō)著。“醫(yī)院不順路，我?guī)湍熊?chē)吧？”老人感謝地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了幾分鐘，一個(gè)騎著一輛破舊的三輪車(chē)的老爺爺，只見(jiàn)那個(gè)老爺爺一臉皺紋，衣衫單薄。他看見(jiàn)后，騎著“嘎吱嘎吱”響的三輪車(chē)向那對(duì)夫婦騎了過(guò)來(lái)。三輪車(chē)上裝滿了廢品。我猜想這位三輪車(chē)爺爺應(yīng)該是賣(mài)廢品的。
看老爺爺與夫婦交談了幾句，便卸下重重的廢品，讓夫婦和小女孩坐了上去。夫婦向媽媽致謝后，就駛向了醫(yī)院的`方向……
三輪車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在我的視線范圍內(nèi)。我，被感動(dòng)了！
無(wú)論你富貴或是貧窮，都無(wú)法阻擋你幫助別人的腳步；無(wú)論你是開(kāi)著寶馬，還是騎著破舊的三輪車(chē)，都沒(méi)有什么牽制你成為善良的人……
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的老師的名字叫湯艷武，她的睫毛很長(zhǎng)，個(gè)子很矮，但是她非常聰明。
她講課的時(shí)候很搞笑，比如說(shuō)，遇到一個(gè)成語(yǔ)：嘔心瀝血，她會(huì)說(shuō)：“這可不是真的把心嘔出來(lái)啊，也不是把血都吐光，是形容很辛苦，懂嗎？”前幾句惹得我們哈哈大笑。
她也非常嚴(yán)格，只要有人說(shuō)話，她就會(huì)開(kāi)口大罵，只要有人不寫(xiě)作業(yè)，她就會(huì)打人。講課的.時(shí)候不聽(tīng)講，她就會(huì)讓我們抄課文，明明是一些男生惹的禍嘛。
她給我們定了目標(biāo)，一定要我達(dá)到95分以上，不然就等著抄吧。我們都很怕她，她說(shuō)啥就是啥，但她都是為了我們好，但是班上同學(xué)根本不體諒體諒老師的辛苦。
這就是我們的好老師，雖然有時(shí)候容易開(kāi)粗口，但我喜歡她。希望她不要再為我們發(fā)火、傷神了！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我和鄰居家的兩個(gè)孩子之間發(fā)生的事情還真不少。
其中一家的孩子叫羅梅，算得上是我的好朋友吧。我有一點(diǎn)不舒服她就著急得很；我要是遇到下雨天腳沒(méi)有踩穩(wěn)滑倒了，她就會(huì)手忙腳亂地幫我洗手上的泥巴。于是我們無(wú)話不談。我給她說(shuō)了一些秘密，叫她不要告訴別人，可是她嘴巴把不住風(fēng)，居然泄露了出去。從此以后，我什么事情都不跟她說(shuō)了。她最大的特點(diǎn)就是好吃，還很愛(ài)臭美，特別是她的頭發(fā)。她明明能把自己的頭發(fā)梳理好的'，可是她卻找借口說(shuō)自己梳不好，其實(shí)是她想散著頭發(fā)，覺(jué)得會(huì)漂亮一點(diǎn)。
另一家的孩子叫田密，他的特點(diǎn)是很小氣。她看見(jiàn)我的好朋友對(duì)我好就不服氣，就告訴我這樣那樣反正就不讓我跟我的好朋友好好玩。她的愛(ài)好也是很好吃。我的好朋友帶一點(diǎn)零花錢(qián)到學(xué)校，在小賣(mài)部里買(mǎi)了一點(diǎn)東西給她吃，她就叫我跟我的好朋友好好玩了。我們跳橡皮筋的時(shí)候，我和我的好朋友從一級(jí)跳一直到了四級(jí)，她才跳到二級(jí)就勾繩了，她就又生氣了。
哎，你說(shuō)她們兩個(gè)是不是我的小冤家？
五年級(jí)的作文300字 篇9
說(shuō)到“人好”。鹽城人不僅衣著干凈、整齊、漂亮，而且十分熱心。在公共汽車(chē)上，當(dāng)一位行動(dòng)不便的老人上車(chē)，車(chē)上座無(wú)虛席時(shí)，許多人會(huì)主動(dòng)讓座，挽扶老人入座，在使用公共設(shè)施時(shí)，大家互相謙讓?zhuān)粻?zhēng)不搶?zhuān)话詾榧河小?/p>
再說(shuō)到“景好”。鹽城的名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，有南湖廣場(chǎng)、西湖公園和北湖（清水湖）公園、黃海沙灘等。其中最美麗的`要數(shù)南湖廣場(chǎng)了。南湖在縣城內(nèi)偏南的地方，是個(gè)小型的休閑景點(diǎn)。早晨，在白紗似的霧氣中，迷迷糊糊地看到廣場(chǎng)上有幾個(gè)晨跑的年輕人和一群打太極拳的老爺爺。夜晚，湖面上華燈齊放，九尺噴泉全開(kāi)，人們漫步在湖邊，聊天話家常，是多么愜意啊！
最后說(shuō)說(shuō)“科技好”。在我們鹽城好，家家戶戶都有科技產(chǎn)品。食品不再放在櫥柜中，而是放在冰箱里，因?yàn)楸淇梢员ｕr食品。街上到處是汽車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)等交通工具。人與人之間聯(lián)系也不麻煩了，現(xiàn)在用手機(jī)或電話撥下號(hào)碼，就可以和天南地北的人聯(lián)系。
這就是我的家鄉(xiāng)——鹽城。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文300字 篇10
自從我轉(zhuǎn)到天長(zhǎng)小學(xué)以后，“兒子啊，你要努力啊，你得趕快適應(yīng)這邊的環(huán)境哦！”這幾句話幾乎天天在我的耳朵邊響著。別看爸爸老罵我，其實(shí)他心里是很關(guān)心我的。
一天，我寫(xiě)好的書(shū)法作品忘帶到學(xué)校。我原指望爸爸能給我送來(lái)，可仔細(xì)一想這不太可能，因?yàn)槔习謫挝浑x我學(xué)校好遠(yuǎn)的`。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。中午，我正在用餐，爸爸來(lái)了。他還是穿得那么樸素，手中拿著我的書(shū)法作品，向我走來(lái)。我一看鐘頭，12點(diǎn)了，心中閃著一個(gè)問(wèn)題：“爸爸怎么不去上班，卻回家給我送書(shū)法作品？”爸爸看到我說(shuō)：“怎么在發(fā)呆？看，將你的書(shū)法作品送來(lái)了。”我感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)。爸爸將手中的一疊紙遞給我，可我卻感到這一疊輕輕的紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠(yuǎn)去的身影越來(lái)越小，可在我心中，爸爸卻越來(lái)越高大。
放學(xué)回家，爸爸表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)爸爸在學(xué)校碰到了翁老師。翁老師對(duì)爸爸說(shuō)我進(jìn)步了……我心中不禁想：“我一定要好好讀書(shū)。”這時(shí)我感到無(wú)比幸福。
爸爸媽媽的愛(ài)，我一生也還不清。
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