(精選)五年級優秀作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
春天到了，小草從美夢中醒來，花朵在沉睡中蘇醒，伸了伸懶腰。我們也從被窩里鉆出來，準備迎接這美好的春天。
走出家門，來到廣場前，看見柳樹長出了嫩綠的小芽兒。它們站在習習的微風中翩翩起舞。我往柳樹走去，摸了摸嫩芽仿佛摸到了一個活動機靈的小男孩。
走到廣場中間，看見滿地都是小草，像一塊透亮的翡翠蓋在了中間。又看見山一連串的接起來，有的像一匹匹駿馬，有的像一個個美麗的'少女，還有的像一只只自由自在的小鳥。
但是，有些人卻到處破壞環境，在大街上，有些人亂扔垃圾，隨地吐口水。這樣，廣州的環境將嚴重受到破壞。如果每人都亂丟垃圾，那么在大街上、小橋邊、大樹下都有像山一樣的垃圾堆。如果隨地吐口水，那么廣州會鬧水災，車、房子、樹，都會被水沖走。所以我們要保護環境，保護環境，從身邊的小事做起。
忽然，我的腦海里浮出一種想法：我長大以后做一個偉大的廣州市長，在花城廣場種一棵棵桃樹，然后讓市民們在夏天可以摘桃子吃。再挖一條小溪，小溪有許多石頭，水十分清澈，人們可以在小溪里打水仗，水流向珠江，讓珠江變得更美麗了。
廣州的環境會很美好，讓我們一起保護環境吧!
五年級優秀作文 篇2
星期五，我們的社團活動一結束，就回到了教室。
大張老師說：“我們現在看了一個視頻，”視頻剛開始我就看見了沈迎奧在認真的看《金蟒蛇》這本書。還看到沈迎奧的同桌蘇苗藝伸長脖子像長頸鹿一樣眼睛直勾勾的看著沈迎奧的書，他們后坐著陶睿杰和李紅，老師說：“你們看看那個黑白相間的大熊貓�！蔽覀兊哪抗庖幌戮娃D移到李紅身上，看到李紅正在畫畫，畫完一幅畫就用手戳陶睿杰，讓他看看自己的大作。然而，陶睿杰根本就不理他，依然認真的看書，但是陶睿杰的`書突然倒了，書后面出現了一個本子，本子上面還有一幅畫，原來他是用書擋著做樣子偷偷畫畫的。
他們的后面是伍蘊慧和韓思語，韓思語在寫循環日記，伍蘊慧在畫畫，伍蘊慧和李紅的表現是一樣的，但是韓思語和陶睿杰的表現是不一樣的，韓思語是在認真的寫日記，而陶睿杰是在裝模作樣。
五年級優秀作文 篇3
遺憾不多，但刻骨銘心。
———一顆亮而痛的星
十二歲，四千多個日子，遺憾不多，只有一個。
恨自己，恨自己小時識字不多，恨自己小時記憶力太差，恨自己的不懂珍惜。
如果說，小時的我識的字能再多些，那也不會忘記我第一個老師的名字。老師姓尹，最清楚的就是她的姓了，可她的名，六年時光逝去，我也沒能將它想起。如果說，我的記憶再牢一些，也不至于忘記她的名，她的容貌。記憶中的她就只有長發飄飄。
不知小時的記憶力都用到了哪里，關于尹老師的事情，仿佛并不知道多少，但我知道，她很辛苦，所有的科目都是她來教；我知道，我與好友去她家問她問題，她不嫌打擾，細心的.向我們解答；我知道體育課上，她帶我們玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠，在塵土飛揚的操場上。
記得最清楚的一次，就是與同學們分離，尹老師只對我說了一句話：“你是我教過的最好的學生�！边@個在城市里被支教過來的老師，放棄了自己青春年華的大好時光，選擇留下陪我們童年一起成長。
這個寒假，聽表妹說她的語文老師姓尹。時光就是這么奇妙，想去尹老師的家時，卻被懦弱困住腳步，當感覺自己已經放下這個包袱時，我的心卻是否定的。來到了我以前的學校，直奔辦公室。來到辦公室前，卻又停下了，我又一次停下了腳步。我不想打擾她了，看一眼便滿足了。我看見了她的背影，流著淚，離開了。雖然聽說尹老師回到了天津老家做老師，可我并不相信。不知道這個背影是不是尹老師，可是我知道，她還記得我，我還記著她。
兩千多日的遺憾，被一滴淚抹去。
五年級優秀作文 篇4
《三國演義》是我最喜歡的一本經典著作，我欽佩諸葛亮的神機妙算，我崇拜郭嘉的聰慧過人，我更欣賞周瑜的風度翩翩……但最令我感動的，還是劉、關、張三人的兄弟情誼了。
“千里走單騎”是關羽人生中輝煌的一筆。我覺得這個章節不但體現了關將軍“過五關，斬六將”的英雄氣概，更體現了他對大哥、三弟的情深義重。要知道，曹操很欣賞關羽，連赤兔馬都送給了他�？申P羽還是不辭千里、義無反顧地護送兩位嫂嫂回到了劉備身邊。真是桃園結義情，富貴不能換��！
“火燒連營”一節，是劉備人生的`敗筆。但這最不理智的一次出兵，讓我再一次感受了三兄弟的深情厚誼。雖然劉備輸得很慘，但沒有了關、張的陪伴，他活著還有什么意思！桃園結義時他們立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，一諾千金��！世上有多少親兄弟尚且明爭暗斗，劉關張不是親兄弟，勝似親兄弟！
讀經典，領略世間百態；品名著，感受人間冷暖。我愛讀“三國”，“三國”陪我共成長！
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