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八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)別人把我絆倒，總有一兩個(gè)人來(lái)扶起我，安慰我；當(dāng)別人把我絆倒時(shí)，我只會(huì)悲憤與傷心；當(dāng)別人把我絆倒時(shí)，我只能不服氣的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
大家應(yīng)該知道我討厭數(shù)學(xué)我害怕數(shù)學(xué)，說(shuō)起數(shù)學(xué)我只能逃之夭夭。我在奧數(shù)班里算差學(xué)生，每個(gè)人都比我強(qiáng)好多。有一次，我們奧數(shù)班來(lái)了新同學(xué)，不過(guò)幾天后，他們都學(xué)得比我好，這強(qiáng)烈的傷到了我的自尊心。在課堂上，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，可以說(shuō)我每題都錯(cuò)，同學(xué)們笑我，老師吼我，我實(shí)在受不了，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了，我勉強(qiáng)忍住了。每次上奧數(shù)課時(shí)，我只有害怕和討厭，憤怒與悲傷。
就這樣一堂又一堂的上著這令人討厭的課，每上一次，我差不多會(huì)哭兩次，但我才不想讓他們發(fā)現(xiàn)，我偷偷的抽泣著，可我的忍耐也是有限的，在一次分組中，我分到了A組，可A組的人比B組的人多，所以B組說(shuō)：“我們肯定輸。”我們這組說(shuō)：“不一定，請(qǐng)問(wèn)李映熾算‘人’嗎？”“她不是人，她是神！”一位班上最好的朋友給我出氣，于是，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了�！疤炷�！你居然說(shuō)我不是人？”我不敢相信的說(shuō)道“你是人，你智商高�！蔽覛鉀_沖的走出了教室。令我出乎意料的是媽媽居然沒(méi)吼我，反而帶我回了家。在家里我抱怨著，踢打著家里的東西，還一邊吼道：“老師為什么這樣偏心，為什么一直吼我？”我甚至還開(kāi)始恨那些說(shuō)我的同學(xué)了。我大聲的向媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，誰(shuí)想學(xué)就讓他去學(xué)，沒(méi)文化就沒(méi)文化唄�！眿寢屩皇切钠綒夂偷恼f(shuō)：“好，不學(xué)啦！”說(shuō)也說(shuō)了，哭也哭了，我的心情好了許多。
第二天上學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)昨天我的膽子真夠大的，居然還命令媽媽，我一想到這件事心中又升起了無(wú)名之火。在學(xué)校里，我也悶悶不樂(lè)，有時(shí)還哭了起來(lái)，梅詩(shī)悅來(lái)問(wèn)我為什么不高興，我也沒(méi)回答她，她就走了，可能是我的`心情原因把，她真的是我的朋友呀！放學(xué)回到家，媽媽買了蠶寶寶和一些桑葉，讓我放松心情，觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。我每天放學(xué)回到家第一件事就是喂嫩嫩的桑葉給它們吃，希望它們能快快的長(zhǎng)大，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，蠶兒們就都結(jié)繭了。我想喂些桑葉給它們吃，可它們?cè)诶O里根本就吃不了。它們會(huì)不會(huì)被悶死？會(huì)不會(huì)餓死？能沖破這個(gè)繭嗎？我好擔(dān)心哦！于是，我用剪刀剪破了繭，讓它們趕緊出來(lái)，沒(méi)想到一片好心的我變成了一個(gè)生命的‘殺手’，我非常傷心。我好像明白了什么“任何事情只有靠自己的努力才能成功”學(xué)習(xí)也是一樣……終于，我沖破了煩惱。
從那以后，校園里的生活，我變得快樂(lè)，活潑起來(lái)，我不再害怕奧數(shù)，我決定重新回到奧數(shù)班，我知道只要努力，成功就在前方向我招手。
“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來(lái)”
八年級(jí)作文 篇2
看著街上燈光閃爍，孩子們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，不經(jīng)意間回憶到了我的童年。
自我有些懂事就進(jìn)了幼兒園，那時(shí)六歲，因爸爸常在外打工，所以很少在一起，是媽媽自己把我們四姐妹拉扯大的，只因家里姐妹多，所以媽媽不曾帶我上下學(xué)，都是自己上學(xué)、回家，有時(shí)看著其他的小朋友有爸媽接下學(xué)，心里有些孤單，寂寞，他們有他的爸媽為他撐傘。遮雨，有他的爸媽為他撐傘。遮住那火辣辣的陽(yáng)光，而我呢？我沒(méi)有，媽媽在我開(kāi)始上學(xué)時(shí)就說(shuō)：雨傘記得自己帶，如果下了雨而沒(méi)帶傘，我是不會(huì)拿去給你的，也是去不得，這一句話一直記在我心，從那后，雨傘都是天天放在書(shū)包里，不管是否下雨。不知是自己不太喜歡熱鬧，還是不太惹人喜歡，下課間不曾去和其他的小朋友玩，所以總是一個(gè)人，感覺(jué)是孤單的。
當(dāng)我五歲時(shí)，胃就不好，總是胃痛，每一次都痛得躺在床上，捂著肚子，哭著喊爸爸，媽媽總跟我說(shuō)，只要爸爸回家就好了，我總是哭著說(shuō)，爸爸什么時(shí)候能回來(lái)。媽媽每次都無(wú)能為力的坐在床頭跟著我哭，不知不覺(jué)，胃痛隨著我的成長(zhǎng)而慢慢習(xí)慣，而媽媽也為此難過(guò)，為此奔波，聽(tīng)到哪兒的`醫(yī)生好就帶我去那兒看病，以為自己會(huì)為此而堅(jiān)強(qiáng)，但是…家里總有那難聞而惡心的中藥味，不知是習(xí)慣了呢？看到中藥已不再畏懼，不再爭(zhēng)辯說(shuō)苦，我不喝。聞到中藥味也不再偷偷的跑出去玩，也不再跟媽媽抗議說(shuō)我不去看醫(yī)生，看到醫(yī)生拿著針也不再苦著說(shuō)回家，打針痛了也不再掉淚，只是靜靜的等等一切的到來(lái)。有時(shí)覺(jué)得自己是不幸的，但是想到我的家人不會(huì)受到病毒時(shí)，卻覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，只要我能承擔(dān)他們的一切痛苦就好。前段時(shí)間。胃腸發(fā)炎。一直嘔吐，吃什么就吐什么，整整兩天沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西，而且還一直發(fā)高燒，醫(yī)生都請(qǐng)到家里來(lái)了，一直打點(diǎn)滴，連續(xù)打了兩天，看著自己那微腫的手，心里的委屈一下子都涌出來(lái)了，看著只剩下一個(gè)人的家，一個(gè)人躺在床上打點(diǎn)滴，想到那陪我一起起長(zhǎng)大的藥窩，我哭了，狠狠的哭了，從未那么崩潰的哭，這么多年來(lái)，就算是再苦，也不敢跟媽媽說(shuō)苦，就算再委屈，也不敢跟媽媽說(shuō)，怕媽媽難過(guò)，怕媽媽自責(zé)，總安慰自己，你已經(jīng)很幸運(yùn)了：但是眼淚就像水龍頭壞了似的，流個(gè)不停，咬著自己的手哭泣，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)，哭完了，只是呆呆的看著自己的手，突然明白，自己的身體成了爸媽的累贅，成了爸媽的負(fù)擔(dān)，以為長(zhǎng)大，身體會(huì)好點(diǎn)，但是，去年一整年卻不曾停藥，媽媽跟姐姐說(shuō)看著我那樣吃藥，她都怕了，醫(yī)生說(shuō)我在去年時(shí)，身體虛了很多，其實(shí)自己是有覺(jué)得的，是不敢說(shuō)，生怕姐姐罵，上課時(shí)總會(huì)頭暈，提不起精神，睡眠時(shí)間也越來(lái)越多，家里是開(kāi)海鮮鋪的，所以過(guò)年的生意肯定很好，但是睡眠時(shí)間卻一直不夠，也忙的連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)，早上四點(diǎn)多起床，晚上十一二點(diǎn)才睡，中午又沒(méi)得休息，而且連吃飯的時(shí)間也沒(méi)，所以胃又開(kāi)始折騰人了，眼睛的結(jié)膜炎總是疼，頭也痛，腰也酸，腳都起泡泡了，只是不敢說(shuō)出來(lái)，生怕姐姐有罵我。有時(shí)會(huì)因自己的身體而躲在角落里哭泣，有些人會(huì)因此而用可憐的眼色來(lái)看待你，我討厭那可憐的眼神，更討厭別人的奢舍，有人因?yàn)榭蓱z你才關(guān)心你，有人會(huì)因可憐你而走近你，給你關(guān)懷。但那可憐的眼神更顯示出你的無(wú)助，那可憐的眼神更顯示出你比別人更可憐，我不要，我厭惡，我討厭，同時(shí)，我也害怕。
想到這，我的眼圈微紅，那苦澀的童年記憶卻成了我一生中最難忘的記憶，我的苦澀童年。
八年級(jí)作文 篇3
讀過(guò)紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對(duì)情侶，他們的愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇，但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。
“我隨著碧海丹霞來(lái)到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的`心冷卻一些，別那么過(guò)分熾熱�！�
他們有離，也有合。
“潮水漲來(lái)時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲到在他的腳下�！�
從浪的文字?jǐn)⑹鲋�，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。
每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛(ài)著，親吻著。因?yàn)檫@愛(ài)情是不倦的離別，因?yàn)榘逗侠酥溃辛穗x別，才有了新的期望與新的思念，這樣的愛(ài)情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛(ài)情變得更深，更深。
他們靜溺在甜蜜中。
“清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛(ài)戀的祈詞歌吟，于是他將我親吻。”
也就是這樣的一段靜靜的愛(ài)情，在浪與岸的心中燃燒著，燃燒著……
八年級(jí)作文 篇4
天使是我們的，它天使們的成長(zhǎng)，我獨(dú)自走在林間小道中風(fēng)獨(dú)自呼呼吹著，天色逐漸黯淡下來(lái)，不知不覺(jué)我來(lái)到一個(gè)小屋里，我走進(jìn)去看見(jiàn)原來(lái)是醫(yī)院，我看到一些人蹲在外面，只聽(tīng)間“哇哇”，一個(gè)孩子呱呱落地了，全部人都進(jìn)去了，一個(gè)長(zhǎng)的很瘦，黑的不得了，也很丑，但是沒(méi)有一個(gè)人不高興。爺爺抱起孩子說(shuō)：“哦！我有孫子了”
爺爺是一個(gè)京劇愛(ài)好者，他教小孩唱京劇，我不喜歡，爺爺只好使出殺手锏他唱小孩跳舞，“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑臉”小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開(kāi)心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_(kāi)心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書(shū)來(lái)看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫……那時(shí)候我們大家都很快樂(lè)。
但由于我們的'年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開(kāi)了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂(lè)只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見(jiàn)了面，說(shuō)一兩句話又得匆匆離開(kāi)了。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦��！
八年級(jí)作文 篇5
清閑午后，端一杯奶茶，手里捧著一本書(shū)，在陽(yáng)臺(tái)那兒的搖椅陶醉著，任思緒漫步在海的國(guó)度。
嘉欣（妹妹）手中捏這一疊紙，搖了搖我的手�！案绺�，我們一起來(lái)疊飛機(jī)和小船，好嗎？”她用一雙充滿期望坦誠(chéng)的眼睛看著我。
我毫不猶豫的說(shuō)“去去去，一邊和籬笆玩去！”我極不耐煩地推開(kāi)她，最討厭被人在我津津有味的看書(shū)時(shí)打擾我�！薄鞍�！陪我疊一下嘛！”他撇著嘴，仰起那胖胖的小臉蛋，小手緊緊地的抓這我的手指，一副被我欠扁過(guò)的委屈樣子，更氣人的是竟然在我面前哭了！我再也不想被老爸冤枉說(shuō)我欺負(fù)妹妹了。無(wú)奈啊，我擺擺手，狠狠的說(shuō)：行！你給我快點(diǎn)，要是你待會(huì)不疊我就揍死你！“
嘉欣興奮的的跳著去到搬辦了一張小板凳坐在我身旁。
“哥哥，你幫我拿一下，先把紙向?qū)φ巯��！彼贿吪d奮地做著示范，一邊快活地說(shuō)。突然，我的.心涌出一般說(shuō)不出的感情和失落。
曾幾何時(shí)，我和嘉欣去在家，叔叔們假裝打我，被她看見(jiàn)了，一邊哭一邊打叔叔拖著他的手把我拉開(kāi)，不要被叔叔打到了，用嬌小的身體拉著如幼年非洲小象的我到旁邊去……而剛才我對(duì)妹妹用冷漠的舉動(dòng)令我感到萬(wàn)分慚愧，難過(guò)的眼淚情不自禁的流了出來(lái)。心像被萬(wàn)個(gè)匕首，刺的我隱隱作痛。
坐在搖椅上，我覺(jué)悟了。生活和學(xué)習(xí)的種種壓力使我淡漠親情，溝通成為一種多余�？傆幸恍┤嗽诒澈竽年P(guān)心愛(ài)著自己。這是一件多么悲哀的事情啊！我們不能在封閉自己的心。
八年級(jí)作文 篇6
我今年11歲了，在上五年級(jí)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)幫助別人，有一顆慈愛(ài)之心，有同情心，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，平時(shí)磨磨蹭蹭，貪玩等等。
我一直都是媽媽的乖兒子，除了惹她不高興的時(shí)候。平日里，只要有時(shí)間我都幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，幫老姥姥提水、送飯等，媽媽老是表?yè)P(yáng)我。家里的小狗和鴿子每天都是我喂它們吃飯，所以它們見(jiàn)了我都特別的親。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是個(gè)難題，在老師和媽媽的幫助下，我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡英語(yǔ)了，平時(shí)自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現(xiàn)在有了一點(diǎn)小進(jìn)步。
我有點(diǎn)害怕語(yǔ)文，怕聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)、弄不明白、寫不好作文。事實(shí)證明，語(yǔ)文確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也聽(tīng)得懂，可是到了寫作文的時(shí)候，我的頭好大，因?yàn)槲也恢涝撊绾稳�，腦子里面亂糟糟的----不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。每次老師布置作文，我真的不想寫，可是又不行，只好多看作文選什么的，看別人是怎么寫的，學(xué)習(xí)別人的寫作方法，媽媽讓我平時(shí)多寫多練，有時(shí)間就寫日記，慢慢的也就會(huì)寫了，可到考試的時(shí)候時(shí)間不充足，越到最后越手忙腳亂的.，考試成績(jī)不怎么理想。
在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到：一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都對(duì)自己有幫助，就看是不是用心去想、真心想用，一旦真正的學(xué)以所用，對(duì)我們的自身提高時(shí)很有幫助的。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是個(gè)難題，在老師和媽媽的幫助下，我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡英語(yǔ)了，平時(shí)自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現(xiàn)在有了一點(diǎn)小進(jìn)步。
所以我并不是一個(gè)完美的人，有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。
我也有不少的缺點(diǎn)，有一次課上，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在課本上畫小人，畫的興高采烈的。可是，好景不長(zhǎng)，我被老師逮住了，老師還打電話告訴了我媽媽，回到家媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓，并讓我把課本上的小人全部都擦掉，我坐在學(xué)習(xí)桌邊一邊流淚一邊擦課本上的小人，心里難受極了。我知道自己錯(cuò)了，不該上課不認(rèn)真聽(tīng)課，亂涂亂畫，荒廢了光陰。心里暗暗下決心：以后一定要好好的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能再讓老師和媽媽傷心了。
八年級(jí)作文 篇7
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路。
在我的家里有一個(gè)干凈明亮的書(shū)房，里面有好幾個(gè)高大的書(shū)架，書(shū)架上放滿了我喜愛(ài)的書(shū)籍，這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的另一個(gè)新天地，到處都是小說(shuō)書(shū)、科普書(shū)、和歷史書(shū)，它們?cè)跁?shū)架上等著我去一本本品味。讀散文集就如同在田園鄉(xiāng)徑中散步；讀科普書(shū)就如同在知識(shí)的海洋中遨游；讀歷史書(shū)就如同在歷史的長(zhǎng)廊中漫步。所以，每天我一做完作業(yè)，都會(huì)在書(shū)房里捧著書(shū)細(xì)細(xì)品味，不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是月明星稀的`夜晚，我都在這片另一個(gè)新天地里探索。
我讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，從書(shū)中得知了螳螂、螢火蟲(chóng)、知了、蜘蛛等20種不同昆蟲(chóng)的生命周期和它們由一個(gè)小卵最后變成一只大蟲(chóng)子的成長(zhǎng)過(guò)程。從中懂得了一個(gè)道理，在生活中我們要仔細(xì)認(rèn)真地觀察，法布爾從小就有這個(gè)良好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣使他成為法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家。我讀柯南?道兒的《福爾摩斯》時(shí)，懂得了破案時(shí)，推理和仔細(xì)尋找線索的重要性；在短篇武俠小說(shuō)《劍蝶》中，我懂得了人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……
這就是我自己的一片新天地，在這片天地里任隨我遨游。
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