五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
空中沒有留下翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過。
——題記
又是一次跳高模擬比賽，一看到身邊的兩人興致勃勃，我害怕極了。到了我時，我一邊在心中堅持自己跳得過，一邊跑去……我又失敗了，但我不愿意去面對那一次次的失敗。
我又一次失落地回家了。一到家中，媽媽帶著溫暖的笑，問道：“今天跳得怎么樣？”我淡淡地說了句：“不好�！眿寢屇脕硪槐Ｄ�，說：“沒跳好？那你就再加油吧！我女兒是一定能成功！不過你一定不能逃避‘現實’啊！”
對��！我不可以逃避我失敗的現實，而應該再去迎接成功。只要去奮斗了，努力了，就不是“失敗了”！
第二天，又是模擬比賽。輪到我上聲了，我飛奔而去，一個起跳——提腿——后倒——背弓——收腿。每個動作我努力去跳、去做�？傻阶詈笠粋�腿，腳后跟碰上了桿子，失敗了！第二次——還是失敗。只有最后一次機會了。我有點心灰意冷了，望著那恍忽間就可決定成敗的桿子，我又有點退縮了。當我一想到，
在正式比賽如若再一次掉落桿子，我就……我害怕極了，害怕那會掉落的桿子，我想放棄這次比賽，放棄跳高了。但我突然想起曾經自己為它的付出，所立下“一定要贏的'誓言”，一股熱流又一次涌上心頭。好，加油！又是一次有節奏性的奔跑，一二三——跳！我奮力向上躍起，“華麗”的一系列動作……結果我——失敗了。
雖然又一次失敗了，但我不會后悔，因為我已經努力過了。媽媽說過，努力了，就不是“失敗”！一想到這，我心中的熱情又一次點燃了。或許，我就同那只鳥兒一樣吧：雖然空中沒留下翅膀的痕跡，但它已經飛過；雖然我一直沒成功跳過，但我成長的道路上學會了坦然接受失敗。
五年級作文 篇2
一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。
原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。
“太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了!”啄木鳥說。
“葫蘆島上的`人真壞，我姐姐就被它們抓住了，嗚——”小畫眉鳥說。
“太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說。
大家一致贊同，決心搗毀那可怕的電波，找回畫眉鳥姐姐和其它小動物。
于是，一場為自己自由而戰的戰爭爆發了。老虎張開血盆大口咬人們，蛇死死纏住人們，飛鳥啄他們的眼睛，水獺在水邊守著要咬他們，島上的人開起直升機，沒命地跑了。小動物們合力把電波儀器搗毀了，救出了那些失去記憶的動物。
之后，它們來到一處大的森林公園，發現了畫眉鳥姐姐被關在了鳥籠子里，小老虎一巴掌打碎了鳥籠子，畫眉鳥姐姐自由了!
它們終于自由了!
五年級作文 篇3
這兩天，我和媽媽因為走親戚，書總是沒看完就要走，只好用書簽來做記號了，可是由于書簽太少，不夠用。我告訴媽媽我們需要買點書簽，媽媽說：“等上班以后再說，其實書簽就是讓我們閱讀方便，夾在書里，畫面隨意，取材廣泛的小東西而已�！比缓筮�神秘地說：“媽媽小時候沒有錢買書簽，曾把吃過的水果糖紙、用過的車票等當過書簽呢，我們何不自己動手做些小書簽呢？”“Good idea！（好主意�。蔽液蛬寢屨f干就干。
既然媽媽說過書簽就是讓我們閱讀方便，夾在書里，畫面隨意，取材廣泛，哪怕是一張用過的車票、糖紙都可以當作書簽。那我們的取材就很廣泛了。媽媽清理出許多我的玩具箱子；我把媽媽的化妝品包裝盒拆開；媽媽又把我收集的廣告彩紙拿出來……不一會兒，我們就清理出許多可以做書簽的材料。媽媽說可以了，這就足夠我們用的了。
于是，我和媽媽一起趴在我的床邊模仿原有的書簽，我們就Pk起來了。只見媽媽用剪刀剪好一個完美的`圖案“機器貓”。哦，原來是媽媽看箱子上的圖案有一個動物好看，就地取材了。好的，媽媽，你瞧我的，我用彩筆把我的剪好的書簽畫了幾個漂亮的五角星，用不同的顏色，再點綴一些小星星，然后給媽媽看，“媽媽，你看怎么樣？”“哇，太美了，簡直是惟妙惟肖，你可以做專業書簽設計師了！”我聽了媽媽的夸大其詞，美在心里，越發賣力了。我用剪刀剪了一個小長方形的方塊，在正面寫上：“我讀書，我快樂！”反面畫上我喜歡的花朵裝在一個肥肥沃的花盆里快活成長！媽媽見狀，竟然激動地把我抱了起來：“孩子，你想象力太豐富了，我甘敗下風，今天的書簽Pk比賽，你肯定第一！”接著，我又用化妝品包裝盒用剪刀剪成我喜歡的形狀。
說著樂著，我們繼續做著，不一會兒，我們就做出幾十個琳瑯滿目的小書簽來，地上已讓我們糟蹋的不像樣子，媽媽說：“做書簽比賽到此結束，比賽結果：‘強強第一！’我們趕緊把地上的衛生清理一下，等會兒我們家要來客人了，看到一片狼籍的樣子多不好！”我們七手八腳地收拾起來，開心極了！
打掃完衛生，清理好我們別具一格的“小書簽”，說不出心中有多快樂！因為從我們今天變廢為寶做書簽，讓我明白了一個道理：只要自己不怕困難，肯動手，肯動腦展開想像的翅膀，不動用金錢我們同樣能做出意想不到的事情來！朋友，你們也可以做到的，不信請試試！
五年級作文 篇4
我的家鄉在古鎮倉前，那是個山清水秀、物產豐富、人文底蘊深厚的地方。特別是京杭大運河流經古鎮，讓兩岸的風景平添了幾分嫵媚。
可是，我記事以來，這條運河給我的印象只有一個字“臟”。河面上漂浮著垃圾，河岸上的柳樹耷拉著柳枝顯得無精打采。大老遠就能聞出陣陣臭味，連小鳥都不敢接近，我們路過只能把口鼻捂得嚴嚴實實。遠遠望去，就像給古鎮圍上了一條灰褐色的腰帶，顯得沒有什么生機……
從媽媽口中我知道，原來曾經的運河可不是這樣的。河水清澈見底，猶如一條碧綠的絲帶，清亮清亮的河水從古鎮中穿過。河水緩緩流淌，映照著兩岸如詩如畫的景致：蔚藍的天空、古樸的房子、蔥郁的樹木、再加上河上的小石橋，頗有點“小橋流水人家”的意境！河里清晰可見的水草叢中，活潑可愛的魚兒游來游去，真是有趣極了！一到夏天，許許多多的孩子會去河里游泳、嬉戲，運河就成了孩子們的樂園。媽媽非常懷念運河里那些小魚兒游來游去的情景，懷念岸邊綠樹成陰、鮮花盛開的情景，可是，美好的.一切已經不存在了，因為運河被污染了，這是多么令人心痛��！曾經，天很藍很藍；曾經，河水清澈得能與藍天融為一體。這一切都在告訴著我們，環境保護迫在眉睫。大地期盼著綠色，河流期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。
于是，古鎮居民一起行動起來了，無論是誰，上至退休老人，下至我們小學生都為環境保護出一份力。經過一段時間的努力，我們那條清澈的運河回來了，運河兩岸也經歷了翻天覆地變化，古鎮煥發出了新的生機！現在，運河邊成了人們觀光、散步的好去處。每當夜幕降臨，深綠的運河水襯托著天空中柔柔的月光和岸邊璀璨的燈光，顯得格外嫵媚動人。岸邊來來往往的人群，談笑風生，熱鬧非凡，共同編織出了一幅無與倫比的美麗畫卷。
古鎮環境保護人人有責，我們要共同努力，讓家鄉的運河水一直那么清澈、那么嫵媚！
五年級作文 篇5
世上最寶貴的東西莫過于誠信了，而在街頭巷尾，無不體現出誠信散發的光輝。
那是一條我從英語班回家的一條必經之路，每當我騎車走過那條小路，總會看到一位賣豆腐的`老奶奶。她推著小車，和其它小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來那么飽經蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過半百半。她的生意異常的好，每當英語班下課時，已近黃昏，她車里豆腐也所剩無已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍。
這天，又見那位老奶奶推車走過。迎面走來一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚，我也看出他們的用意在對面靜靜的看著。只見那位先生走過來，問道：“豆腐多少錢一塊？”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對不起先生，這塊豆腐不賣了。”一旁的小姐插話了：“唉，為什么呀，怕我們不給錢？”老奶奶極力辯解：“這是留給一個人的�！薄百u誰不是賣呀，這樣吧，我出三塊你賣不賣？”老奶奶啞口無言低著頭，什么也不說。雙方僵持五分鐘有余，只見遠處跑來一個小女孩慌張的說：“老奶奶，我買豆腐�！敝灰娝槔难b袋。青年人更不干了，“你怎么不賣我們，賣她！”“對不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐。”小女孩說道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說：“對不起，老人家，我們錯怪你了，便徑直走去。
這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠信光輝。
五年級作文 篇6
今天，我在外婆家玩，晚上是，媽媽來外婆家接我了，媽媽說：我給你一個驚喜。媽媽從后那里一個挎包說：這是買給你的`挎包。
它是黑色的，圖案有英文字母有兩只小猴子，一只是海盜般似的猴子，另一只是，頭上綁著蝴蝶結的猴子。它有兩層，一層可以裝書和筆袋。
五年級作文 篇7
一天上午，老奶奶要去菜市場買菜，留下了小狗在看家。出門前，奶奶再三囑咐說：“小狗啊，我去買點菜，你好好看著家，回來給你獎勵哦�！毙」仿犃�，連連點頭。奶奶說完就把大門鎖上，呵呵笑著走了。
奶奶走后沒多久，來了一個小偷。小偷先看了看四周，發現沒有人，就從背包里拿出一把螺絲刀，想把鎖撬開。小偷開始輕輕地撬，但是沒有什么用，他心里急了，使得力氣也漸漸加大，以至于發出了“砰砰”的聲音。小狗聽見外邊有“砰砰”的聲音，以為是有客人來了，它從貓眼里往外看，看見一個陌生人拿著螺絲刀正撬著門，這不是客人，是小偷！怎么辦呢？小狗著急了，它想汪汪大叫，引來鄰居，后來一想，這個時間大家都去工作了，小偷才有這么大的膽子來撬門。小狗急得團團轉，被老奶奶的拖鞋絆了一下，這時它想到辦法了。小狗趕緊去拿起老奶奶的拖鞋，在地板上重重地走了起來，它一邊走一邊聽著外面的聲音。小偷聽到屋里有走路的.聲音，摸了摸頭，心里想：里面不會有人在吧？他停下手里的螺絲刀，試圖通過貓眼來看看里面是否有人，但是行不通，他又把頭貼著門，聽著里面的動靜。
小狗沒有聽見小偷離開的聲音，又飛快跑去打開電視機，電視機里正在放動畫片，一個小男孩唱著歌，它把聲音調得響響的。小狗又去廚房拿來一只碗和一個勺子，趴在桌子上假裝一邊吃飯，一邊看電視，還發出勺子敲碗的聲音。
小偷聽見小孩子吃飯的聲音，有人看電視的聲音，好像還有人在房間里走來走去的聲音，以為家里面真的還有人在，就丟下螺絲刀，驚慌失措地逃走了。
看到小偷逃走了，小狗心想：看家任務出色完成，噢耶！這么想著，他咧開嘴，興奮地搖起了尾巴。
五年級作文 篇8
祖國的風光無限好！在我們的福安市，也有不少的景區，如：天馬山、富春公園、廉村……等，現在，我就來介紹介紹，福安周寧那里的蝙蝠洞吧！
剛進入風景區，就看到了左側的'河水，這河水清澈見底，河底的沙子、沙石、石頭，都看得一清二楚！我和妹妹看著這清澈的河水，有一種感覺，弄得心中癢癢的。忍不住了！我和妹妹蹲下身子，就開始玩這里的河水了！我們不光著玩，還在那兒潑水呢！媽媽趁我們玩得這么開心，偷偷的拍了許許多多我們愉快的照片，給我們拍下這美好的一瞬間，我們的心里美滋滋的！
再往前走，我們便看見了有兩排小舟在來回的游（也不是游啦，其實是有人在小舟上劃啦）。我和妹妹看到這一幕，就爭著媽媽，要媽媽帶我們去坐小舟，媽媽只好答應了。我們提心吊膽地踩上小舟，心怦怦直跳，小舟搖搖晃晃的，我真怕“船夫”一不留神，我們那可就遭殃了；我也怕我走不平穩，“嘩”的一聲，我就掉進了那條河里。終于到了對岸，我懸著的心終于放了下來，可我又有一點小小的激動，又想再做一次小舟。
對岸的風景一點也不差，只是有點黑，就像忽然間就到了傍晚一樣。在這里，這個地方讓我在緊張——一個山洞（這個地方我也不知道是啥，只是有點像山洞啦。還有個重點沒有說，這個“山洞”要走上一節樓梯才可以通過呦）。這個山洞很黑，又有樓梯，還有一些小水滴，使得這個樓梯很潮濕，很滑，媽媽才打開手機的手電筒，不然我們要很久才可以渡過這里。
……
周寧蝙蝠洞，一個美麗的地方！
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
五年級作文[經典]08-30
（經典）五年級作文08-31
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04
五年級作文04-18
五年級的作文04-19
五年級的作文04-19
五年級作文04-19