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六年級年的作文

時間:2024-04-23 16:33:05 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我有一個執著又樸實的奶奶,她教育我的方法跟別的奶奶不太一樣,一點兒也不懂得溺愛我。

  小時候,我不懂事,常常埋怨奶奶不夠愛我。比如:別的奶奶都會幫孫兒整理書包、收拾東西,可我的奶奶總是要求我自己整理、自己收拾,哪怕鉛筆斷成兩截,作業本變得皺巴巴。別的奶奶總是滿足孫兒的一切需求,要什么有什么,所以,我們班出現了許多小皇帝小公主。而我的奶奶卻不一樣,每當聽到我說:“奶奶,我想要這個布娃娃;奶奶,我想要那個糖葫蘆;奶奶,我想要一個遙控汽車……”奶奶聽了后,會根據我的實際需要,并看看質量和價格,如果有用、實惠而且又是我確實需要的東西,就會毫不猶豫的買給我。否則,無論我怎么哭怎么鬧,奶奶只是看著我,無動于衷,絲毫不為我的哭鬧所影響。那時,我就會生氣的想:我怎么會有這樣的奶奶,一點都不疼愛我?

  可是,現在,我漸漸懂事了,知道了奶奶的一片苦心,不再埋怨奶奶了。

  三年級開始,奶奶要求我一個人獨自去上學。半路上忐忑不安的'我偶一轉頭,發現奶奶在后面遠遠的看著我。原來,每天,我一個人上下學,奶奶不放心,就偷偷的跟著,還不讓我發現,一直到我能真真正正的獨立上下學為止。奶奶就是這樣,用她的愛陪伴我一路前行,讓我無論走到哪里,都覺得有她溫暖的視線庇佑,想到這,我不禁熱淚盈眶。

  再大一點,奶奶帶我去商店時會給我10塊錢,由我自己分配。為了能買到需要的東西,又不超支,我只好摳著手指頭,反復的計算和取舍,精細到幾毛幾分。

  這就是我的奶奶,一個不懂得溺愛我的奶奶。她讓我自己收拾東西,我學會了整理;她讓我一個人上下學,我學會了獨立;她不給我買沒用的貴東西,我學會了節儉;她讓我自己花錢,我學會了分配……

  以前,奶奶抱著我,給我講許多為人處世的道理、一些益智小故事以及古時候的一些事情,令我受益匪淺。現在,奶奶教給了我收拾、整理、獨立、節儉、分配的好習慣……在奶奶的教導下,我天天向上!

  我愛我那執著、樸實而又不懂溺愛我的奶奶!

六年級年的作文 篇2

  9月10日是教師節。這天上午,我們五(六)班全體同學決定給老師一個驚喜。

  中午我們都早早地來到了教室,經過一番商議,大家一致推薦由畫畫優秀的蔡璐澤在黑板上繪畫,會寫美術字的郁斯欽寫賀辭“老師,辛苦了!”,再由袁繹博寫上一段歌頌師恩的話。他們三人都認真去做了,我們看后也都很滿意,只是覺得教室里空蕩蕩的,節日氣氛不夠濃厚。這時候,茅金昱看見隔壁班教室里還布置了一些窗花似的彩帶,很是羨慕,立馬和劉岷仟到小賣部去買。可惜彩帶已經賣完了,他們只買回兩罐噴膠和五個氣球。于是大家一起動手把五彩氣球掛在燈罩下,教室里也有了一些節日的裝飾和點綴。不過,噴膠要等到老師走進教室時才能噴灑,不知道效果怎么樣,我們不由得有點激動,又有點擔心。

  終于,等到沈老師進教室了。我們首先熱烈地鼓掌,接著茅金昱和顧浩琦手持噴膠罐用力噴灑。教室里頓時下起了歡樂的'“噴膠雨”,同學們都興奮得你一言、我一語爭先恐后向老師表達節日的祝福。沈老師對突如其來的祝福十分驚喜,看到她臉上洋溢的笑容,我們每個人都感到無比幸福。

六年級年的作文 篇3

  課堂上,老師提出問題,話音剛落,她便高高舉起了手,半個屁股離開了座位,嘴里拼命地喊著:“嗯---叫我,老師,嗯---!”老師一叫她,她便立刻站起來,毫不猶豫地開始回答,說得滔滔不絕。可不知是她沒聽清楚還是沒理解題意,每次都是老師問東,她答西。因此,她常常在同學們的嘲笑中和老師的批評中坐下的。但是,她絲毫沒有因為這樣覺得很沒面子,下一個問題老師一提出,她又舉起了她的手。

  大家一定很想知道這個人是誰吧?她就是被我們稱作“傻孩子”的王媛媛。

  王媛媛長著一雙小眼睛,可這雙眼睛卻老愛“骨溜溜”地環顧四周,似乎對周圍的事物充滿了好奇和熱愛。她的'打扮很奇怪,一件短短的上衣,下面什么都不穿,就穿一條打底褲,顯得她原本就大的屁股更大更肥了。

  每當我們在排練班隊活動的節目時,她總會從某一處跑過來,氣喘吁吁地要求參加。因為人數已滿再加上她實在不適合表演,我們總會委婉地拒絕她。她就立刻用手拉住我的胳膊,扭著她穿著打底褲的屁股,用粗粗的聲音撒嬌著說:“劉謹碩,讓我參加吧。劉謹碩---!”無奈,我只好騙她說:“好,你先回教室,有什么可以讓你演的馬上叫你,好嗎?”“OK!”她立刻站直,又蹦又跳地走了。如果有什么叫她幫忙的,她就樂不可支。

  因為有人覺得她比較傻,單純得幼稚,所以幾乎沒有人愿意跟她玩,也有人討厭她。因此經常有人動不動就罵她、貶低她。可她并不生氣,一如既往地纏著跟我們玩。

  其實,我很喜歡她,因為她那傻傻的個性中蘊含著對學習對班級對同學的巨大熱情。我想對全體同學說:“王江媛是個值得我為她驕傲的人!

六年級年的作文 篇4

  太陽炙烤著大地,天空中似乎到處閃耀著金色的光芒,一陣高過一陣的熱浪似乎要把我撕裂開來。在這令人絕望的夏天,沒有一陣風吹來,我額頭上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不覺間,我伏在桌上,沉沉地進入了夢鄉。

  我是一只蜘蛛,一只丑陋無比的蜘蛛。從出生以來,我就在不停地面對來自周圍所有人的嘲笑,我參差不齊的八只腳讓我走起路來一跛一跛的,我走路的時候,總會有人在我背后發出鄙夷的笑聲。這個時候,我總會感覺無地自容,連身上的小絨毛也禁不住顫抖起來。我清楚地知道我是多么的丑陋,所以我靜悄悄地遠離蛛群,遠離歡聲笑語,開始一個人獨自生活。還好我會織網,無聊的日子里我總在織網,以便捕到更多的獵物。

  溫度升得更高了,太陽光變得更強了,毒辣的陽光刺刀般射入叢林,照在我身上,打在我背上,我那丑丑的小鎧甲也被曬得發燙,連絨毛間也充溢著汗水,天氣真是熱呀!

  突然,我看見一只蜜蜂朝我緩緩飛來,它身體上那黃黑相間的花紋在陽光下顯得更加耀眼,像一個小火球在空中旋轉,而它的前方就是我新織的網。陽光晃得它看不清方向,飛起來跌跌撞撞的,想著自己又有了飯后的點心,我心里一陣竊喜。

  不出我的意料,那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的羅網之中。它被緊緊地粘在我的`杰作上,不斷地掙扎著。隨著我的靠近,我發現它沒有一絲的驚慌。我感到無比詫異的同時,驚奇地發現了它原來是那么的美,它那金黃的身體像是晨光照耀的湖面上閃動的金色光芒,又像是始終微笑著的繁星。它如同上帝精心的杰作,而我卻是這樣的丑陋,想到這里,我絕望地轉身離去。這時,它在我的身后輕輕地叫道:“別走,請你放了我,讓我們成為朋友吧!”我沒有理會它,頭也不回地走了,但是心中卻有些發軟,一種從來沒有過的情感在我的心中悄悄蔓延開來。

  我蜷縮在角落里,偷偷地從遠處望著它,即便炙熱的陽光不停地打在身上,我也沒有絲毫的感覺。我在心里不停地感嘆:大自然真是神奇啊,它竟然創造出了如此美麗的生命。

  可是,那美麗卻又無比虛弱的蜜蜂卻在一點點地走向生命的盡頭,我多么希望它能多陪我一會啊。沉思良久,我最終決定放它走。我清楚地看見,當我為它剪開蛛網時,它的眼中透出了感激的神情。脫離束縛后,它張開美麗的雙翅輕輕擁抱我。剎那間,我的淚水溢出了眼眶,因為之前從未有人抱過我。

  就在那一刻,我明白了夏的含義,它創造了如夏天般美麗的蜜蜂,并讓蜜蜂來告訴我心中的密碼。我將自己的快樂上了鎖,把它無情地鎖在了心中,而我缺的正是這樣一串神奇的密碼。

  我不丑!是誰說走路跛就是丑!夏天把她的美慷慨地賜予了萬物,把它們綴在陽光里,這就像是一串我尋覓已久的密碼,解開了我心頭塵封已久的那把鎖。

  驀地清醒過來,看著照在我身上的那縷陽光,我心想,這是不是也是一串夏天的密碼呢?

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