五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
今天是周末，老爸提議吃餃子 ，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。
說干就干，我和老爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來。可是剛揉了一會兒，我的胳膊就開始發酸，手發軟，額頭上也滲出了細細的`汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個小花貓，老爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進面皮里，使勁一捏，由于捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這么難！費了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了。看著用三張面皮包出的餃子，挺著一個“將軍肚”耀武揚威地站在那里，我不好意思的摸摸頭，笑了起來……
餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自己的勞動果實嘛！
五年級的作文 篇2
星期天，我在家里看電視，看著看著，我不知不覺地想：未來的電視機會是什么樣子的呢？
我想未來的電視機應該是智能型的。只要對著它說出想看的節目，它就會自動打開并搜索播放相應的電視節目。只要對著它說出想吃的東西，它的機器手就會遞給我相應的東西。只要按下“緊隨”功能鍵，它就會當起我的貼身保鏢，幫我掃除前方的障礙。只要按下“GPS”功能鍵，它就會充當我的向導，幫我快速地導向目的地。
我想未來的電視機可以放大和縮小。當看不清電視某個圖像時，可以通過口頭指令讓電視節目停下來，放大和回放那個圖像，這樣就可以慢慢地把圖像看得一清二楚了。縮小有什么好處呢？縮小可以作車載電視，幫助我們打發長途車上無聊的`時光；也可讓家長更好地監控孩子看電視的時間，因為體積縮小后的電視機不易被人發現。
我想未來的電視機不用插電就能使用。電視機自帶熱能和光能充電器，只要有光和熱，電視機就能接收到并把它轉化為電能儲存起來。同時，電視機自帶充電器和USB端口。一個充滿電的充電器就可供一臺電視機連續工作100個小時；而電視機自身就是一個能源庫，其他的物品可以通過連接它的USB端口而獲取能源。
未來的電視機還有很多功能……“叮叮叮”有人按門鈴了，我從我的想象中回到了現實。我決定以后要好好學習，去發明一臺這樣的電視機。
五年級的作文 篇3
在暑期之余，我去鄉下婆婆家去游玩，公公答應我去釣魚，我興奮不已。
我和媽媽上了大巴，在大巴上我沒有心意去欣賞窗外的景色，腦子里一直浮現出公公帶著我怎樣釣魚的情景，不知不覺中我們就來到了丹陽。
走進鄉下就能看見一片片綠油油的稻田，田中站著辛苦勞作的`農民，一個個揮汗如雨，干得非常賣力。走過了田野，便看到了一棟棟樓房，一眼我就認出了婆婆家，看見了正在門口迎接我的婆婆，便欣喜若狂的跑了過去，撲進了婆婆的懷抱，我已經有兩年沒有看到婆婆了。
我洗了臉，喝了口水，換了鞋子，走進房間一看，把我驚了一跳，這里的變化可真不小，以前的古家具，都換成了現代化的設備。到了晚上，我累了，躺到床上我就睡著，但還沒有忘記明天早上可以釣魚。夢里還是釣魚夢。
到了第二天早上，我破例早早地起了床，雖說是早上，但太陽還沒有升起，我一人靜靜地站在樓上，望著東邊的天空，因為我知道在那兒，太陽即將升起，果然，一會兒，那里的天空有了淡淡的紅光，慢慢地，天邊的云也被染成了紅色。
這時，公公醒了，看我呆呆的站在樓上，便把我叫下樓，準備了一下，我們就出發了，路上的景色十分美麗，我好不自在！
來到魚塘邊釣魚，正好碰到了阿哥，他也在釣魚，一會兒的功夫他就釣上了好幾條，我跑到阿哥身邊，他頭發凌亂，衣著簡單，就在這時，他又釣上來一條大魚，急忙叫我來幫他。我拿著網兜，在下面兜著魚，可他手忙腳亂，不會下魚鉤，使勁一拉，這可不得了了，魚跑了，線斷了，我和公公都笑了。
我愛鄉下，我愛鄉下的魚塘！
五年級的作文 篇4
說起“大姐姐”，你們腦海中一定會浮現出“和藹可親”、“漂亮”、“多才多藝”……這些詞吧。對！我們班也有一位這樣的“大姐姐”。她就是我們班的語文老師，也是我們班的班主任——丁美娟老師。
丁老師個字不高，中等身材，小小的臉上架著一副黃邊的眼鏡，眼鏡后面是一雙又大又亮的眼睛，從那眼睛里透露出的目光總是那么炯炯有神。她上課的語言總是那么言簡意賅，那么奇妙引人發笑。每次上課前，她都要先說一段含義深刻的花語，把我們引進課本。她教了我們五年，伴隨著我們長大，所以我們對丁老師的感情比對任何老師都要深。
丁老師很重視我們的學習，但更重視我們的品質教育。記得有一次作文課，丁老師要求我們寫一次感動的精力。上課時，丁老師先讓我們回憶有沒有這種感動的精力，然后大膽說給大家聽。我第一個舉起了手，果不其然，老師叫了我回答。可是由于我沒組織好語言，講得結結巴巴的，同學們一聽，都大聲的`笑了起來，還有個別調皮的男生竊竊私語地說“還是副班長呢？講得一點都不好”。我聽到這話，頓時臉就紅了。這時丁老師制止了大家，說：“她說的真不錯，我相信是她親身經歷過的一件事，只是她可能還沒準備好，但她能大膽地說出來，我們應該為她的勇敢而鼓掌。她是第一個“吃螃蟹”的人，你們在她的基礎上肯定會說的更好的。”聽了丁老師的話，同學們停下了笑聲，大聲地給我鼓起掌來。我感動極了，這才是我經歷過的最感動的一次啊！
課堂上，丁老師是我們的嚴師，課后卻是我們的好朋友。別看她快三十歲，有時還會好奇一下，貪玩一下呢，記得上學期，趙老師教我們玩魔方。同學們玩得走火入魔，一下課就圍在一起討論怎么還原魔方。丁老師看見了，立馬走了過來，好奇地問：“是什么啊？魔方嗎？給我玩一玩。”說完隨手接過一個同學的魔方，仔細轉了起來，還邊轉邊問：“怎么轉啊？我怎么還原不起來呢？”我和幾個同學一起教丁老師怎么轉，之后丁老師為這還研究了很久呢。
丁老師是我最喜歡的老師，為了教好我們她鞠躬盡瘁。在這教師節來臨之際，我代表我們全班同學對您說一聲：“您辛苦了！教師節快樂！”
五年級的作文 篇5
太棒了，媽媽說：“臉上的黑點可以治療”，我跳得一蹦三尺高，這可是我人生的重大的事呀!我興奮的連睡覺都忘了，治好我的臉，我長大會變得更帥的，我非常渴望我漂漂亮亮的……
有一次，我問媽媽，你是怎么知道治臉的事?媽媽說：“我們單位小馬阿姨治療過，她的.臉沒有一顆小黑點呢!”我聽到了這句話，想迫不及待的去治了。唉……
今天一大早，媽媽說：“我們向寶雞出發吧!我們買了票，坐在車里，看著窗外的風景，慢慢的我閉上了眼睛，睡了4個小時，到了寶雞車站，這時還是風雨交加，我和媽媽叫了一輛出租車，登記一個酒店，休息了一會，轉了下超市，服裝店等等。
第二天，到了治療我臉的地方，剛開始我高興得不得了，醫生給我看了一下，說：“柒仟捌佰圓。”我心里非常難受，我不治了!但媽媽堅持說：“治吧，治吧，這關系到了你的一生呀!”我非常緊張，生怕給我做不好，還花那么多，那么多錢!大夫和我聊了一會兒，手術開始做了，剛開始不痛，但是后邊越來越痛，我強忍疼痛，可不聽話的淚水從鼻子上流下來，媽媽說：“別怕，男子漢大丈夫，堅持住!堅持!”就這樣過了三四個小時后，大夫說：“好了。”這時我淚流滿面，嚎啕大哭，我走出了手術室，大夫說我非常堅強，我發自內心想，我要用我的學習來報答媽媽，不辜負媽媽。
通過這件事，我發自內心地說：“我要用我的才華，學習，勞動……來表達您對我的愛，不會讓您失望，因為我的這張臉是您又一次給的”。
【五年級的作文】相關文章：
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文02-03
五年級的作文02-03
五年級作文02-03
五年級作文02-03
五年級的作文02-03
五年級作文02-03
五年級的作文02-03
五年級的作文02-03