五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
十二月再次來臨，不一樣的事我很期待著。
又迎來新的一周，隨著五星紅旗的飄揚，國歌想起來了；“敬禮！”舉起右手，奏唱國歌。滴答滴答……時間在流失，迎來了第一節(jié)課——數(shù)學。這節(jié)課大多是在講習題！“叮鈴鈴～”下課鈴響起了；隨著老師的一聲“下課”，同學們都像重生似的歡快地回了一聲“老師辛苦了！”今天，我沒帶籃球，所以就沒去操場上。在窗外，冷風拂過我的`臉龐；我靜靜地看著窗外的美景：五六個人似乎都在搶那個圓滾滾，又帶灰塵的籃球；突然，一個長得不是很高但有不能說矮的人從另一個人搶過那個`籃球’，突飛猛進地跨上籃球框，那球一下子就進了！他們都很興奮。
今天的大課間不用跑操，所以有三十分鐘的時間，做的事有很多；班里的同學們大多數(shù)都是一起玩，聊聊天什么的。少數(shù)的同學會去打籃球，而我好像沒什么事可做。又想起籃球，我不禁地走到操場上，忽然看到了老同學，是小學的同學；他現(xiàn)在在二班，他見我來了就知道我也想一起打，他便說了一句`一起打啊！’我很興奮地往前走接過他的籃球，很公平一人一次；但我這樣的`小菜鳥’怎么投都投不中，我很不開心了。后來又來了幾個人，剛才人少少的，現(xiàn)在總覺得人好多。因為他們一來，我就連碰球都碰不了了。我在等待時機，好久好久都沒有碰到。我憤怒地往前去搶，那人看我來搶球就往旁邊一偏，一不小心我就摔倒了，手好痛啊！中指居然流出了血，膝蓋腫了。渾身都好痛！！！他們見我這個樣子，都來安慰我，休息了一會我便又和他們玩起來了。他們都會讓著我，這點是我最昕薇的。
雖然摔倒了，但我并沒懦弱！
五年級作文 篇2
如果說友誼是波濤洶涌的大海，那么友愛就是五彩的熱帶魚；如果說友誼是那芬芳撲鼻的花朵，那么友愛是勤勞采蜜的蜜蜂；如果說友誼是一首美妙的歌，那么友愛是一個不可缺少的音符。
劉明雨是我的好朋友，我有什么話都對她講，她有什么事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。
那天課間，她到我的位子上寫作業(yè)，我倆攤開書本，抄起詞語來，這時我的鋼筆不直怎么的，不聽我的話，肚子里擠不出水來了。我推推劉明宇，問她：“有多余的`鋼筆沒？借我一支。”劉明宇找出一支鋼筆，遞給我。我拔開筆蓋，寫了幾個字，覺得筆桿那里很不舒服，便停下筆，問劉明宇；“你還有鋼筆沒、這支筆不舒服。”劉明宇說；“沒有了，要不？你用我這支吧？”我連連擺手，說：“不用了，湊合吧！”“不行，用我這支。”說完，便從我手中拿起我用的筆，接著把她用的那支筆給了我。我望著那只紫色的筆，頂端明亮亮的，筆身有一種說不出來的顏色。暖暖的，一種感覺流變了全身。我感激的望著劉明宇，不知說什么好。其實劉明宇也挺好的，只是她學習差，性格內(nèi)向，別人就把她忘了。只要你走進她的內(nèi)心，你會發(fā)現(xiàn)她是多么的美麗。
朋友的內(nèi)心，不是我們能進入的。但心像一間小房子，打開的時候總會有的。跟一個內(nèi)心高尚的人成為朋友的確是件幸運的事。因為她的行為會時時影響著你，使你像面對一眼清澈的泉水一樣，從里到外都能得到洗滌。愿我和劉明宇的這份友誼能永遠傳遞下去。
五年級作文 篇3
“嘩……”
“嘩……”
大海是一面天然的明鏡
藍天、白云
映照得那么清晰
柔和的水面閃著銀色的光芒
無邊的水銀跳動著
這是溫柔、寧靜的'大海
“嘩……”
“嘩……”
大海狂怒得像個惡魔
翻騰著的泡沫
失去了均勻的節(jié)奏
這是憤怒、咆哮的大海
風走了
浪走了
海水凝固了
像塊厚厚的藍黑玻璃
平躺在那兒
一動也不動
這是沉入夢鄉(xiāng)的大海
抬起頭來
凝望浩瀚的大海
在沙灘的小腳印
在海風中歡暢的笑聲
都印在了另一個海——我的心海
再見，大海
再見，我心中的朋友
五年級作文 篇4
我上一年級的時候?qū)W習不是很好，因此，媽媽每天指導我寫作業(yè)，希望我長大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。
記著那一次，我拿著一個一百分興沖沖地回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來。那時，媽媽笑的那樣美那樣迷人，因此我認為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開心和高興！
來自：作文大全所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。這件事我絕對不會忘記，一輩子也不忘記。不！不是一輩子，是永遠.永遠.永遠......不會忘記那開心的一刻。
媽媽的笑容像春天的陽光哺育著小草,因此我怎么也不會忘記這個高興.快樂的時刻！
等我升了二年級時,我的學習比上學期進步許多,慢慢的.不再需要那媽媽的指導了,只是在寫完作業(yè)之后,不會忘記讓媽媽檢查,這樣的習慣我一直保持至今。
媽媽那陽光般的笑容一次又一次給我鼓勵,為我加油.那是“人間最美的笑容“。
我喜歡并珍惜媽媽那美麗迷人的笑容,我聽說過“笑一笑,十年少。”呵呵！
我希望媽媽是長壽老人，永遠陪在我身邊。如果媽媽經(jīng)常不高興，就會成為我自編的“哭一哭，白發(fā)生。”媽媽，我愛你，更愛你那美麗的笑容。
五年級作文 篇5
仿佛是一眨眼的工夫，一學期又過去了！也許覺得時間過得快是件好事，因為這可能說明本學期我過得比較充實！
“忘不掉的一幕一幕，卻留不住往日的溫度。”回首剛剛
過去的這一學期，真是叫人心潮澎湃，感慨萬千哪！
記得八月底剛開學的時候，老天爺老是下雨。說來也怪，旱的時候，即使空中烏云密布，雷聲陣陣，也不下一滴雨。可是今年的八月，天好象漏了一般，真快到了“是塊云彩就下雨”的程度了！就在這多雨的'季節(jié)，我開始了新生——新的生活，新的工作！望著天地之間那幾乎從不間斷的雨幕，當時我就想：“陰雨你再怎么猖狂，也是遮不住太陽的！”是的，遮不住的，風雨后的陽光一定會更加燦爛！
人也許真的要失去過，才懂得去珍惜……剛開學時我拼命工作的情景至今仍歷歷在目，記憶猶新。幾乎是每天，我總是第一個到校，最后一個離校！有時到學校的時候，天還沒有亮；有時回到家的時候，天已經(jīng)黑了，真可謂“兩頭不見太陽”啊！以前我曾經(jīng)看到過這樣幾句話：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好。”本學期我已經(jīng)自覺不自覺地把它們當成了我的座右銘！
俗話說：“苦干加巧干才能走向成功。”為了不誤人子弟，為了讓我所有的學生都能成功成才，本學期我真正做到了教學常規(guī)中的“五備”。即：備學生，備任務，備目標，備檢測，備過程。當然，我深知：備好課是為了上好課。毫不夸張地說，本學期我在我的課堂上，較好地實踐了新課改的三維目標要求，即：知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀。在此基礎上，我尤其注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力！由于學校地處偏遠的農(nóng)村，教學條件很差，面對如此殘酷的現(xiàn)實，我沒有怨天尤人，而是自己動手，想辦法創(chuàng)造條件。你比如：我把家里的VCD機拿來，再把校長室的電視機搬到教室里，經(jīng)常給學生上語文公開課；努力給學生上好音樂課、美術課、書法課……也許是農(nóng)村的孩子沒見過世面，反正我這樣做受到了孩子們熱烈的歡迎！
……
馬上就要進行本學期的期末考試了，就像辛勤耕種的農(nóng)民盼望著這一季能有一個好收成一樣，我也希望我的學生們能夠在這一次期末考試中取得優(yōu)異的成績！
最后，還是引用我最喜歡的幾句歌詞作為這篇文章的結束語吧：“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢；讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好！”
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