八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
秋日的第一縷陽光照在醫院外面的花壇上，漸漸地，周圍的霜融化了。一陣清風拂過，水珠從葉尖滑落，桂花的香氣開始逐漸地彌漫開來……
醫院里面很靜，靜得似乎能聽到葉子從樹梢上飄落的聲音。我走到媽媽病房前，躡手躡腳地推開房門——
媽媽躺在床上睡著了，嘴角還帶著淡淡的.微笑，很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手，另一只手枕著腦袋，眉頭緊鎖著，伏在床沿也睡著了。陽光悄悄地灑了進來，溫柔地氤氳在病房里……
似乎是我的走動驚醒了爸爸。他直起腰，然后輕輕地捶了捶背，然后無限愛憐地看了媽媽一眼，便走出來，順勢把我也拉出了門外。
看著爸爸布滿血絲的眼睛，我不禁有些心疼地問：“爸，怎么不在陪護床上睡？”爸爸一邊打著哈欠一邊說：“我夜里睡得沉，你媽有什么事又不肯叫我，我這樣睡，她一動我就醒了。”“哦，這樣啊！”我應了一聲。
陽光緩緩地在走廊里熏染，暖暖的。
爸爸去買早餐了，我快步走回病房。媽媽已經醒了，見到我，笑著朝我招招手：“來，兒子，快過來給媽媽捏捏腿，趁你爸不在。”
我著急地問：“媽，你怎么了？腿不舒服？”
“沒有，”媽媽笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡著了，看他睡得那么香就沒叫醒他，所以一直沒敢動，腿都麻了……”
陽光在媽媽的發絲間跳躍，折射出滿臉的幸福！
給媽媽捏著腿，想起了爸爸媽媽的種種恩愛，想到了《詩經》中的那句“執子之手，與子偕老”……我發現，爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛的導線，雙向的。
“怎么了？”媽媽用手在我眼前晃了晃。
“沒……沒什么”我回過神來，“媽，你對爸真好。”
媽媽“撲哧”地笑了出來，笑得很甜很甜……
一陣微風吹來，病房里瞬時彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去，陽光鋪在桂花樹上，金黃璀璨，恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過。我笑著拍了拍頭，秋天哪來的蝴蝶？是落葉吧，我想它要把愛傳遞給泥土吧！
八年級作文 篇2
五顏六色的帳篷遍布在嫩綠的草坪上，仿佛一朵嬌艷欲滴的花在烈陽中綻放。激動人心的橫幅在風中飄揚，鼓舞人心！今天，又是一年一度的運動會。而我今天則要嘗試從未嘗試過，并且極其考驗速度的100米。人聲嘈雜中，只聽見廣播中響起“請六年級女子100米到檢錄處”聽到之后，我立即奔向檢錄處，同時心也開始緊張的跳動起來。在等候時，我打量著對手們的實力。手心里沁滿了汗，看了一眼在旁邊比我還期待，緊張的同學們，心中有股說不出的力量。“砰”的'一聲槍響了!幾乎在同一瞬間右腳跨前，如離離弓之箭跑了出去。一陣陣風在耳邊響過，一位同學消失在眼前。那一刻，全世界都已不存在，雙腳來回跨動著，根本來不及停頓。只有一步比一步跨得更大；一步比一步跨的更快；一步比一步跨的更堅定看著終點與我的距離越來越近。 這一次，為了班級對我的信任；為了自己那份信仰；為了不留任何遺憾；再拼一把!于是腳下生風，連帶著雙臂也擺動起來。只有幾步了，我卻更加緊張起來，生怕旁邊出現人影。五米、四米、三米、二米……沒有人影，沒有人影……雙手觸碰到墻壁的那一刻，我到終點啦!回頭一看，王卓爾還有許多同學都在終點處，我知道他們一直在看著我，默默為我加油打氣。那一次，我堅定：這一次的拼博值!回到班級每個同學都興奮的告訴我，我得了第一!看著他們的笑臉，真的很滿足。殊不知，還有驚喜在等著我。我在椅子上休息著，這時只聽見“黃元菊破紀錄啦！破記錄啦！”我很快跑到了布告欄前，只看見在女子100米那一欄用紅筆寫著7+5(破紀錄加五分）我真的不敢相信自己的眼睛，我開心的笑著，殊不知眼眶里有晶瑩的液體在打轉。在拿到獎狀和獎牌時，雖然它們并無幾分重量，但是我的手，卻在那一刻，顫抖著！
或許這次有些同學沒有拿到自己滿意的名次，但是他們在我們這些“粉絲”心中就是最棒的！不拼一把，你永遠不知道那種并肩作戰的友誼和成功后有收獲的喜悅！
八年級作文 篇3
世界上沒人希望戰爭。戰爭是殘酷的，是可怕的，是悲慘的。戰爭一旦爆發，就以為著將有不少人失去家園，失去親人，失去生命。一個士兵在總統眼力只不過是微不足道的，可是對一位母親而言，是她的一切。
一場戰爭的到來，并不是意味能給這個國家帶來幸福，大多是殘酷的事實。
九千年了，科技不斷提高，而戰爭也并不減少。
為什么人類不能和平共處呢？
不管是世界大戰，還是反恐戰。說來說去，還不就是圖一個“利”。
中國的領土廣大，為此遭受日本人的侵略，可今天日本人卻光明正大的說是為了自衛：伊拉克因為國家中有大量的石油，石油是世界上最值錢的東西。美國人為了得到大量的石油，攻打伊拉克，而且還華麗的說是為了打擊恐怖的組織。
這些“強盜”的理由多么冠冕堂皇，多么可笑啊！
“政府有時候會是強盜，而人民永遠不會是強盜”這是法國作家雨果先生給英法聯軍的一位將軍寫的信里的一句話。
沒人希望爆發戰爭，看到戰爭。
人們渴望和平的鐘聲早日敲起，希望這世界早日沒有戰爭！
世界何時鑄劍為犁？
何時鑄劍為犁？就是說全世界到什么時候可以真正實現消滅戰爭出現永久的和平？
第二次世界的大戰結束后，世界出現了和平景象，人們從戰爭的苦難中進入了和平時期，深感和平來之不易，世界各國人民都深切希望今后再也不要有戰爭出現，因此19XX年4月20日世界保衛和平大會第一次會議開幕，第一次大會于19XX年4月20日至25日在巴黎和布拉格同時舉行。
19XX年4月20日，世界保衛和平大會第一次會議開幕
第二次在戰后，冷戰興起，威脅居民的和平生活。一些國際組織和著名人士發起召集世界保衛和平大會，反對侵略和戰爭政策，要求無條件禁止原子武器和大規模毀滅性武器。第一次大會于19XX年4月20日至25日在巴黎和布拉格同時舉行。出席大會的有來自72個國家的2千多名代表。大會通過了《世界保衛和平大會宣言》、《告世界人民書》等10多項文件，并選出常設委員會。
19XX年12月，為祝賀在維也納召開的世界人民和平大會，法國名畫家畢加索又獻出了一幅新的作品--一只和平鴿。它給了我們一個新的象征，表示出全世界人民爭取和平的斗爭達到了一個更高的.階段。
這是畢加索所畫的第三幅和平鴿。第一幅是在一九XX年四月，當第一屆擁護世界和平大會召開的時候，他畫了一只恬靜的鴿子，表示出愛好和平人民的純樸的尊嚴的意志。第二幅是在一九XX年九月，他又畫了一只鴿子獻給第二屆世界保衛和平大會，這就是飛翔在世界各地的和平鴿，它已經不是恬靜地停在那里，而是展翅飛翔的了。當1952年12月世界人民和平大會再次召開的時候，畢加索又獻出了第三幅和平鴿。
為了紀念第一次世界和平大會的召開，蘇聯的雕塑家葉夫根尼·武切季奇創作了一尊“鑄劍為犁”的青銅雕像，雕塑中的一手拿著錘子，另一只手拿著要改鑄為犁的劍，象征著人類要求消滅戰爭，把毀滅人類的武器變為創造的工具，以造福全人類。這座青銅雕像于19XX年由當時的蘇聯政府贈送給聯合國留作永久的紀念，至今仍然擺放在聯合國花園內與其他國家贈送給聯合國的雕塑裝點著聯合國大廈前的廣場花園！
八年級作文 篇4
有人說：“眼淚是失敗者怯懦的表現。”但我認為一個人的眼淚沒那么容易理解、看透，如果失敗者不相信自己的淚水，跨過這道心坎，那他就成功了。
在孤獨的夜晚，我會在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當年在籃球場上失敗的我。
那天是在一個黑色的夜，我出來散散步，走著走著到了熟悉的球場。有人問我：“嘿，外面那個，敢不敢來‘單挑’。”一看原來是那個家伙，我走了過去。他先進攻，我盯緊了他，但他速度快得驚人，先轉身過了我，等我跟上去球已經進了。一向自信的我，一絲不服氣涌上心頭。但后面他速度不僅快，投的也準，他進三球了，我還沒摸到球，感覺心往下沉了。到我進攻了，我找到一個缺口向前突破，沒想到他往后一步縱身一跳，我動作太大，摔了，膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我，他伸手扶我，但我自己站了起來，我感覺空氣中彌漫著煙霧，伴著干澀的氣味，怎么也化不開。我不知該說什么了，連道謝也忘了。我像一條喪家犬，溜了出來。我輸了，徹底敗了！
我做在路邊臺階上，天空一片漆黑，月亮用天空的睡衣遮住了半張臉，含蓄的散發出光芒。樹葉沙沙響，我知道晚風涼，但沒想到那一下是那樣裂人心魄。
我怎么會輸給那家伙，不，是我沒準備好，我可以贏的啊！可是淚水，就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚，不知他含什么情感，但不重要，我不相信他了，我要奪回我的自信。明天我還會和他在球場相遇。
第二天晚上，他果然在那里，他像在等我。他問我：“膝蓋好了嗎？”我說沒有。“我不會因為這個讓你的.，”他說，“那就來吧”我回答道。這一次，我贏了，他真沒讓我。我們聊了起來。肩并肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。
我不相信眼淚，我成功了。但往后的路，還很長。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇？他遇到的是滿身的傷痕，是孤獨的長途以及愈來愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚，我還要戰勝它！
八年級作文 篇5
階梯？漫長
霓虹閃爍，階梯----我的步伐蹣跚踉蹌。
從我與空氣接觸的那一刻起，我的面前便有一個巨長階梯。這階梯的梯杠有的被已被白蟻所毀；有的經不住歲月的洗刷，已腐爛；有的被我踩壞我正小心翼翼地向上攀登，稍不注意，腳下踩空，便會摔個人仰馬翻。所以我不得不放慢腳步，一邊攀登，一邊欣賞沿途悅目怡人的風景。
這是夢還是無形的現實？
照片？記憶
燈光黯淡，照片----我的眼淚彌漫眼眶。
歲月如水，無聲地淌過我的掌心，照片將美麗的瞬間定格。不知不覺我已度過13個春秋，過去的畫面依然停留在照片中，美麗依舊。快樂是總將他們取出，細細品位，落淚傷感。
這是夢還是永久的過去？
青春？活力
燈影變幻，青春----我的光芒、活力四射。
“青春大播種的季節，是我樣揮灑汗水的季節”。在這個唯美的青春里，在這個人生最美好的時光中，我釋放著自己的能量，揮灑著汗水----擁有豐富的收獲。在陽光下，光芒四射，活力四射。
這是夢還是無盡的想象？舞臺？瞬間
燈火闌珊，舞臺----我的魅力光艷照人。
站在青春的舞臺上我踮起穿紅舞鞋的雙腳，輕輕的，輕輕的，旋轉，細微的汗水滲出皮膚，想象自己是落入塵凡的天使，會在某個瞬間展翅飛翔，飛向那沒有天堂，沒有感情的仙宮。
這是夢還是幼稚的遐想？
現在？緊張
沒有光芒，現在----我的心情緊張壓抑。
一本本復習資料，一道道練習題，使我沒有呼吸的空氣，放松的余地，躲藏的余地。耳邊總是老師督促的話語，家長期盼的眼神，鄰居煩人的.絮叨。營造出緊張的學習氣憤。因為我的努力是老師贊賞的目光和父母驕傲的資本。
這是夢還是乏味的眼前？
未來？陽光
一束陽光，未來----我的夢想綻放花朵。
鳥語花香，鶯歌燕舞，生活輕松愉快，不再為成績擔憂，不再為自己煩惱，不再在那里，我的夢想已結出盛夏的果實。
這是夢還是不久的未來？
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