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四年級的作文

時間:2024-04-23 11:16:11 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  家是每個人的歸宿,世界上有各種各樣的家,小到血親之家,大到一個集體,一個國家,乃至整個世界,整個地球。而這個家,每天也在發(fā)生著各種各樣的故事。

  六五班就是一個歡樂融合的大家庭。65個人熱鬧非凡。“家里”每日都發(fā)生著許許多多的事,這些事有快樂的,悲傷的、激動的,也有憤怒的。

  快樂的的時光總是最多的,舉個小例子來說:老師為了讓我們寫作文《老師不在的十分鐘》,故意晚來了十分鐘,在這十分鐘內(nèi),班里炸開了鍋——小鎮(zhèn)同學(xué)像知道老師目的似地,為 我們表演了各種各樣股管得動作,還配著怪聲,逗得大家哈哈大笑;小寧和小成同學(xué)他們在不知不覺中“獻(xiàn)”的相聲樂的大家笑歪了嘴;小寧和小展來了段瓊瑤版的對話(事實是為了求管紀(jì)律的小寧不要記他的名字),笑的大家前仰后合。當(dāng)老師“從天而降”時,整個教室頓時鴉雀無聲。老師問發(fā)生了那些趣事時,整個教室又沸騰了。

  有趣的事情幾乎每天都發(fā)生,但難免也少不了一些悲哀之情。有一次籃球比賽中,無論啦啦隊怎樣吶喊助威,隊員怎樣努力,比賽還是失敗了。大家都欲哭無淚,垂頭喪氣地回到教室。那一天,聽不到一點歡樂的聲音。

  六五就像一個其樂融融的'大家庭,在畢業(yè)的傷感之余,班級組織“快樂小隊”與“F5”舉辦了一個盛大的畢業(yè)典禮,“快樂小隊”買了一個六層大蛋糕,并用奶油在上面寫了大大的“永恒”二字,好多同學(xué)都流下了眼淚。

  悲傷至極,更加黯然。暑假過后,雖然大家都不在一個班,但心中永存“永恒”,見面后仍有親人般的感覺。

  永恒的家——六五班。

四年級的作文 篇2

  我的奶奶是個小學(xué)教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我很敬佩她。

  奶奶已年過半百了,她對學(xué)生仍然很關(guān)心,學(xué)生不管是大事還是小事都來找她,她都鼎力相助。有一次,學(xué)校里舉辦演講比賽,奶奶看到學(xué)生的演講稿寫得還不夠好,就連夜給他修改。后來,這位學(xué)生在演講賽中獲得了一等獎。

  奶奶對她的`學(xué)生百般關(guān)心,可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上,奶奶備課直到深夜,有時我一覺醒來看見了,心疼地對奶奶說:“奶奶,您該睡覺了。”奶奶卻說:“你睡吧,明天還要上學(xué)呢,我不認(rèn)真?zhèn)湔n,明天怎么給學(xué)生講課呢?”我不想再打斷奶奶的思緒,無奈地點了點頭。看著她那日益增多的白發(fā),我的眼睛濕潤了。不知不覺的,我進入了夢鄉(xiāng)。

  我敬佩我的奶奶,也敬佩所有的人民教師。

四年級的作文 篇3

  雨不僅僅是溫柔的,同樣也會有猛烈與狂熱的一面。人們賦予了這種雨一個豪邁的名字:暴風(fēng)雨。

  傍晚,風(fēng)呼嘯著,抬頭仰望天空,云慢慢凝聚,越積越厚。云在呼嘯聲中逐漸變色。很快,滿天堆積起陰森森的黑云,壓在眉上,堵在喉嚨口,蒙住了雙眼。

  暴風(fēng)雨真的要來了。一道閃電,一道蓋頂?shù)呐Z,霹靂過后又好像有巨人在黑云之上瘋狂地走動,“轟隆隆”的腳步聲要淹沒一切,最終又無可奈何地消失。

  大雨很快跟著下起來,千萬雨點如同出膛的子彈一般,密集地連成一個整體,想將世界吞沒。數(shù)道電光在云端疾走,交鋒,搏斗,激起一片驚天動地的雷聲。

  雨下得更大了,好似銀河決堤,水從天上倒灌下來,只灌得驚天動地。一道電光后,風(fēng)聲伴著雷聲,雷聲伴著雨聲,像是驚天動地、氣勢磅礴的交響曲。

  一支曲子總會進入最后的'樂章,暴風(fēng)雨也會進入尾聲。黑暗中,云依舊是那么壓抑,但是雨柱漸漸變成了雨絲。不可扼制的節(jié)奏變成了舒緩的旋律。

  環(huán)顧四周,已有些“望湖樓下水如天”的感覺。一陣風(fēng)吹過“水面”,泛起了層層漣漪。空氣清新,說不出的舒暢與痛快。回想剛才,心中不禁再次激起激烈豪邁的感覺!

四年級的作文 篇4

  “耶!耶!”這是哪兒發(fā)出的聲音啊?原來,是同學(xué)們聽說學(xué)校要開展自主管理活動的歡呼聲,這可是學(xué)校第一次開展自主管理活動,大家別提有多興奮了!

  只聽一聲“開始!”,我立刻沖出教室。哇!人真多呀。只見走廊上、樓梯口早已擠滿了人,我立刻奔向了向往已久的圖書室,門口更是人滿為患。沒辦法,我又跑到了籃球館、乒乓球室、羽毛球場哪兒都插不進去,“哎!”看來,今天是玩不成了,還是趕緊回教室吧!

  教室里只剩零星的三四個同學(xué)了,看來,同學(xué)們都出去活動了。雖然有點失落,但自由管理的時間還是很寶貴的。我靜下心來,開始研究起數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)題、背英語單詞,不知不覺中,下課的'鈴聲打響了。同學(xué)們都陸續(xù)回到了教室,大家都興奮地談?wù)撝髯詤⒓拥幕顒樱械拇蛄似古仪颍挥械倪M了電腦室;有的去了游樂園……

  雖然,這次沒玩成,但我覺得自己收獲也不小,不僅做出了所有的挑戰(zhàn)題還把20幾個英語單詞全背出了,真希望下次這種活動多開展幾次!

四年級的作文 篇5

  今天我去參加了牛通社的千桃園游園活動。不要小看了這個活動,這個活動可是和端午節(jié)、父親節(jié)都有關(guān)的。

  活動規(guī)則很簡單:每三個人分成一個小隊,拿著地圖,去三個指定地點完成任務(wù),得到完成終極任務(wù)的材料,再回到出發(fā)點集合。

  我和兩個一年級的小朋友組成了一個小隊,我是隊長。首先,我們直奔離我們最近的任務(wù)地點——孝廉亭去。到了孝廉亭,我一看任務(wù),媽呀,嚇?biāo)牢伊耍持袊糯笤娙饲摹峨x騷》!再看一眼,還好,只是能背多少背多少。作為隊長,我第一個背,結(jié)果背了三十個字!要知道,有些隊伍總共也沒背到三十個字!另外兩個隊員也不錯,結(jié)果我們隊一共背了64個字,九個隊伍中背的字?jǐn)?shù)最多!于是,我們得到了一大包白色黏土。

  接著,我們又走向步云橋。這個活動是把圓圈隔著一米的距離扔出去,套住目標(biāo),兩隊PK,哪個隊套中的圈多,哪個隊獲勝,相同則加賽。我不愧為隊長,套中的兩個圈都是我扔的。我們過關(guān)斬將,又得了一塊木頭。

  最后一個任務(wù)在菊花碧桃。兩隊成員一人拿一根艾草,交叉在一起,互相拉,誰艾草沒斷,誰就贏,三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來到的.霸王龍小隊,但又打敗了在任務(wù)口的小林老師,所以我們還是拿到了香袋。

  終極任務(wù)開始了。任務(wù)要求很簡單:1、用贏來的黏土捏成自己心目中的爸爸,放在贏來的木板上面。2、把艾草放進香袋里。這兩項活動都很簡單,我一會兒就完成了,可是,我一不小心捏了黏土一下,我的杰作就毀了,真是可惜。不過,我們小隊是第三個完成所有任務(wù)的,所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆!真令人高興!

  這次活動又有趣,又增加了我們跟父親之間的感情。

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