六年級年的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
那一天下午，天氣晴朗，太陽高高地掛在天空，異常耀眼，刺得人們睜不開眼，便都瞇成了一條縫。
過一會兒，屋外開始刮風，雖微弱，但很清爽。見此情景，人們都到音樂廣場去放風箏。緊接著，一個個風箏便飛上了天空，有高有低，有大有小，五顏六色，構成了一幅創意十足的圖畫。
見到他們都在瘋玩，媽媽和小姨也按耐不住了，拉著我和兩個弟弟，就去買風箏。那風箏，是個蝙蝠俠形狀的，末尾處還連著兩條長長的`橙色彩帶，不用說，肯定是兩個弟弟挑選的。
趁著現在刮小風，我們趕緊開始放風箏。一拽一跑，上拉放線，這些動作不知重復了多少次，也沒能讓風箏飛上天空。風箏在空中宛如一只調皮的小貓，根本不受控制，而且還經常與其他風箏纏繞到一起，或者掛到樹上�？磥恚棚L箏也是一項技術活啊！
不知過了多久，風箏還是沒能高高地飛在天空。這時候，媽媽來了，稱要幫我們放，于是我們就放心地交給了她。只見媽媽接過風箏，自信地說：“你們要知道風是從哪里刮來的，才能放好風箏。”說罷，她瀟灑地把風箏一拉一拽，估計有三米高了，然后又開始放線，一丁點的希望就這樣燃起了，就像在寒冷的天地中發現了一堆正在燃燒的木柴�？墒钦斶@一點希望燃起時，風突然停了，希望就這樣無聲無息地破滅了。
我們都累了，坐在臺階上不愿再起身放風箏。只有弟弟一個人還在堅持著，跑來跑去，竟不喊累。我默默注視著他，看著他跌倒了又爬起來，風箏落下又想辦法把它弄上去。他的所有動作我都看在眼里，心想：這不正是人們所需的品質嗎？在哪里跌倒就在哪里站起來，然后繼續堅持不懈地去完成。真沒想到，這個下午竟讓我在弟弟身上發現了這種難能可貴的品質。
夕陽西下，天空藏起了太陽的光輝，卻抹不去我心中對弟弟的佩服。
六年級年的作文 篇2
嘩啦啦，嘩啦啦。什么聲音把我從清晨的睡夢中吵醒了，噢，原來是外面下起傾盆大雨了!
我迫不及待的爬下床，出了門，打著傘，去觀察雨，雨滴可真調皮呀一會兒掉在那，一會兒掉在這，還有時好像會拐彎似的掉在我頭上。過了一會兒花朵穿上了衣裳露珠，小草本來就要枯萎了，但是雨滴掉在小草那，小草奇跡般的起死回生了。
回到家里，我才發現陽臺全濕了，在陽臺往下看，發現菜農頂著傾盆大雨在賣菜，人群中，我發現一位老奶奶在背著孫子賣菜，我真想去幫她們一把啊。我向步行街望去，發現一位叔叔帶著一位4歲左右的小妹妹，那個小妹妹可懂事啦，把自己的.傘遞給爸爸，這濃濃的親情可讓我感動了。
更有趣的是，傍晚，爸爸叫和我去理發，我們出門時，發現還下著蒙蒙細雨，我們就沒有帶雨衣出去�？墒抢硗臧l回家的途中，天又突然下起了大雨，最后我們變成了“落湯雞”，雖然這次我們被雨黑了，但是我們還是笑個不停回到了家。
嘿，怎么樣，下雨有趣吧，相信不喜歡下雨的人，看了我的文章也會喜歡下雨的!對吧!
六年級年的作文 篇3
今天，我們錦州廣電小記者團的成員們正式走進了古塔區消防大隊。
下午我們來到了古塔區消防大隊，有序的坐在椅子上等待著主持人的到來。不一會兒，我們便看見一位“黑衣先生”拿著話筒來到了前面，大家以十分熱烈的掌聲歡迎他。等待他做完一番介紹后，精彩的表演就開始了。在表演的過程中，有兩個舉著標題的消防員叔叔一直在站著，汗水已經停住地往下掉了，霎那間，我突然覺得消防員叔叔們真的好偉大��！
表演結束后，主持人叔叔帶我們參觀了消防車，我們也見識到了消防員叔叔們接到火災發生電話時換衣服的速度，而且我們也都親自體驗了一次。隨后，一位叔叔問我們遇到火災報警時應該說什么，我們都不知道應該怎么說。于是消防員叔叔告訴我們在報警的時候應該說清火災發生的地點、火災的根源等等，還告訴我們應該用濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前走。
我們又來到了消防員叔叔們的生活區，他們的床十分整潔，被子疊成了長方體，透出一種清新的氣息。參觀結束后，我們就回到了之前集合的`地方，聽著主持人做總結。
通過這次走進古塔區消防大隊，讓我體會到了消防員的工作很辛苦，也很危險。我們平時要多注意，盡量避免火災的發生，減少火災帶來的傷害，讓我們的生活更安全、更美好！
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