四年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我的家住在廣西，那里風(fēng)景優(yōu)美，有著名的八大風(fēng)景優(yōu)美，有怪石嶙峋的嶺巖洞，有峰巒雄偉的黃道山，有云霧繚繞的大明山，有風(fēng)景如畫的起風(fēng)山，有歷史悠久的文江塔，有水質(zhì)清甜的.羅波潭，有綠樹成蔭的明秀園，但我最喜歡的還是清澈見底、碧波無瑕的石灣湖。
石灣湖像點綴在壯鄉(xiāng)藤縣的一塊無瑕翡翠，閃爍著美麗的光澤；又像一位無私的乳娘，為幾千人奉獻(xiàn)著他它那甘甜的泉水。
早晨，輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。那朝霞似乎等不及水面上的輕紗散盡，就把自己傾注在水中。一點一點的光在閃爍，在跳躍著，把我的眼睛刺的睜不開。
中午，太陽很強(qiáng)烈，水上好像有一層金子，微風(fēng)吹拂，轉(zhuǎn)眼間，“金子”就不見了，鳳儀亭，那漂亮的金子又變回去了。
傍晚，火紅的落日在水光瀲滟的湖面上，波光粼粼，金光點點。不一會兒，天空全黑了，皓月像銀盤似地掛在天空，給漆黑的天空掛上一盞探照燈，黑暗的天空也顯得明亮了。
石灣湖綠樹成蔭，景色宜人而吸引了許多游客來觀光旅游。湖水像一顆點綴在壯鄉(xiāng)藤縣上的明珠。
四年級的作文 篇2
我的學(xué)校生活可豐富啦！在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識相處在一個大家庭里。
每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿佛又成了一個個仇人似的，恨不得老師指點自己的名字，讓自己來發(fā)言。我們就是這樣，上著每一節(jié)課。
我記得我在里最最幸福的時候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來拿拖把，把我在地上吐得東西給拖了干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學(xué)還是在問我要不要緊。我都一一的.做了答復(fù)，他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當(dāng)中。這件事情對我的影響十分的大。
……
在這個大家庭當(dāng)中我十分的開心，我受到同學(xué)的幫助和老師的關(guān)愛，我生活在這樣的環(huán)境里我很開心，于此同時我希望我和我的校園越來越好。
我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！
四年級的作文 篇3
每個人都有難忘以忘記的日子，而這件事讓我難以忘懷。
事情發(fā)生在三年級的時候，那天是陰天，我想給爸爸媽媽來個惡作劇，我看了看表06：15，還有十五分鐘爸爸媽媽回來，于是我開始準(zhǔn)備惡作劇。
首先我把兩個碗放在墻角，然后把木棍放在上面，完成。接著我把大石頭放進(jìn)塑料袋，把塑料袋掛在臥室的門把手上，然后把塑料碗放在門上面，往里面倒了點溫水，再開開燈，然后把我的錄音打開，讓他們以為我在讀課文呢。
我跑到客廳，用黑色的大衣?lián)踝。缓蟛卦趬牵戎昂脩颉笨础?/p>
我聽見了腳步聲，越來越響，門響了，“好戲”開始了，爸爸進(jìn)來就被絆倒了，我差點笑出聲來，爸爸生氣地說：“誰干的。”看著爸爸生氣的樣子，我卻開心得不得了。接著，他聽見我讀課文的錄音，以為我在讀課文，所以想看看，誰知，一打開門“嘩！”爸爸變成了“落湯雞”，我和媽媽都笑了。雖然變成了落湯雞”，但爸爸也跟著笑了，這時妹妹突然哭了，原來我的`聲音把妹妹吵醒了。
這次惡作劇在我的腦海里一直存在，一想起來就想笑。
四年級的作文 篇4
對我來說，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。
一年一度的才藝節(jié)終于到了，同學(xué)們踴躍報名。我也不例外，報了樂器類。準(zhǔn)備演奏鋼琴----一首優(yōu)美動聽的.世界名曲。
時間一天天的過去了，才藝節(jié)就這樣隨著時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三，在這之前我也看過許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時的沉著、冷靜，十分生動有趣。可星期三來得十分快，可能只有我這樣感覺吧！
星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來到了學(xué)校，準(zhǔn)備打一場有準(zhǔn)備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進(jìn)比賽場的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會影響我的正常發(fā)揮了。
就這樣，我?guī)еo張的心情來到了階梯教室。
我坐在準(zhǔn)備演出的位子上，向后一看，哇---人山人海，有些同學(xué)還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報出場人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點上場。
可時間不等人，不一會，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心情出場了。
我笑著給大家敬了個禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過我很快調(diào)整自己的情緒，雖然沒有發(fā)揮出自己的水平，但還是堅持完成了整個曲子，不過后面的一個重復(fù)我居然沒有彈，真是暈?zāi)兀?/p>
真希望自己改掉這個不好的習(xí)慣！
四年級的作文 篇5
夏天來了，我聽見它的腳步聲了，它踏著烈日，風(fēng)風(fēng)火火地來了。
當(dāng)夏天來臨，樹木開始大展身手了，伸長了雙手為人們遮風(fēng)避雨，草兒更加旺盛，綠葉不停地裝扮著花兒，讓花兒更加美麗。
小朋友們可熱鬧了，他們穿著背心、裙子，有的在草地上玩耍，有的在游泳池里嬉戲，還有的在家里乘著空調(diào)看電視，他們都在愉快地度過幸福的夏天。
在這悶熱的'夏天里，我們在玩耍，在享受，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日在農(nóng)田里辛勤地勞動，盡管豆大的汗珠從額頭上滾下來，也不休息一下。這讓我想起：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食就是多么來之不易，我們可不要浪費啊！
夏天就像一個籃子，裝滿了歡聲笑語。
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