三年級作文精華(8篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
三月初三，我回老家掃墓拜山。我們早上吃完早飯，便從家里出發，去祖先和前輩的陵墓去拜一拜，求他們保我們全家平安，一帆風順。
我們先來到前輩的陵墓，那里葬著我爺爺的、爸爸的爺爺、爸爸的奶奶……我拿起鏟子鏟地上多月以來長出來的野花野草。我鏟著鏟著，突然，我感覺手指很累，想休息一會，可是，我如果休息，別的小孩子也會跟著我休息，這樣不就會拖延一點兒時間了嗎？這樣后面就得少玩一點兒了。想到不能玩久，我就來勁兒了，雙手抓著鏟子對著地面上的野花野草用力的鏟著，生怕漏掉一些。過了大約10分鐘左右，我們終于把地上的野花野草鏟除干凈了。我們把大人叫過來，他們把祭品擺好后，我們大家就開始祭拜了：雙手合攏放在胸前，然后嘴里念叨著想跟前輩說的話，然后微微向前鞠躬。鞠完躬后，我們小孩子就把蠟燭點上，然后拿紙錢來燒，這個墓前燒幾張，那個墓前燒幾張，還燒一些紙做的被子、衣服、鞋子……孩子們燒的可帶勁兒了。哪怕是把衣服燒著了，也覺得很開心。拜完后，我們又到另一座山腳下去拜祖先的陵墓。
祖先們的陵墓很大，比前輩的陵墓大了二分之一，有每個朝代的祖先的墳墓，我們也是先鏟地上的野花野草，然后再擺祭品祭拜。祖先們的陵墓旁邊是一片竹林，然后周圍全是草地，我們燒香燒紙錢擊祭拜后，爸爸和叔叔就去竹林里砍一些竹枝來串燒烤。為什么不用其他不知名的樹枝呢？因為那些樹枝有的.有毒，有的沒毒，我們是分辨不出來的，如果是沒毒的，那就算我們幸運，如果是有毒的，那就只能算我們運氣不好了。因為竹子是純天然的，是無毒的，所以我們用它來串燒烤。我拿一根竹枝和一個鴨腿，串好以后，就開始燒烤了。先把柴火堆到一起，然后再用打火機把柴火點著，這些事我是肯定做不到的，只好叫大人來幫忙。生好火后，把剛剛串好的鴨腿放在靠近火苗的地方烤，你會發現，烤它10幾20分鐘后它會滴出一些油來，然后又不滴了。等到它滴第二次油的時候，就可以拿起來吃了。刷上一點醬油等香料會更加美味，我坐在祖先的墳墓旁吃著鴨腿，就好像在和祖先同臺吃飯，這種和祖先坐在一起的感覺真好。
拜山真好玩啊！
三年級作文 篇2
秀峰公園是一樣有名的景點，那里景色優美，是外地游客游覽的好去處。
早晨，霧白茫茫的一片，像一層輕紗。太陽出來了，霧慢慢散去，清清柔波像小弟弟剛揉開朦朧的睡眼。
中午，有些小朋友和爸爸媽媽一起來秀峰公園放風箏，風箏放得可高了，還有些小朋友在打鬧呢。太陽照射著湖面金光閃閃，風一吹，柳樹的`枝條隨風起舞。花兒五顏六色，像彩虹似的。草也不甘寂寞，昂首挺胸，為秀峰公園增添光彩。
晚上，燈光照射著湖面，銀光閃閃，一群奶奶在空地上跳著廣場舞。
秀峰公園真美，希望大家喜歡這兒。
潺潺而下的山間溪流，清澈見底；你掬一捧潤喉，再咕咕灌一肚子；后來，你光著兩個小腳丫，踩上了溪中的巖石，唱起了一支不知名的歌，連溪流也沾染上了快樂的情緒。
我敲了敲屋下的樹洞，向可愛的兔子鄰居探聽你的行蹤，待我尋至落英繽紛的樹林。你卻已靠在樹下睡著了，抱著一籃子秋葉，深深淺淺的呼吸，你睡得像個孩子，我蹲下身，撿起一片小小的落葉，轉身放進你的籃里。
三年級作文 篇3
星期天，我們小記者們去了一座“漂在水上”的寶塔，這座塔就是中國水利博物館。
活動一開始，一位老師就給我們講了有哪五水需要治理，它們分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。老師給我們幾支試管看什么樣的水魚兒能生存，而被污染的水又是什么樣的。錢塘江的水對應的是五號顏色，表示魚兒可以生存，我想難怪臟水里看不見一條魚。
然后，老師給我們介紹了甲魚和烏龜。甲魚又稱中華鱉，如果水臟，我們可以放一只甲魚進去。甲魚一到水里，它就會吃掉腐爛的魚蝦和微生物，這樣水就會變干凈了。老師又告訴我們怎樣孵化小甲魚。在低溫時，就會孵出雄甲魚，高溫時就會孵出雌甲魚。我想起小時候我家孵出的一只甲魚，也不知道是雄的還是雌的.，如果那時知道它可以凈水，我們就可把它放到城河里去呀。
之后，講解員阿姨帶領我們參觀了整座博物館，看了四個展廳。我看到了古代的水利工程，看到了水利災害死去的人數和財產，還看到了我們現在的水利治理。當我們登上博物館高高的塔頂，看到了下面清澈的水和綠樹，我想，這回的小記者活動，又增加了不少知識。我們都要行動起來，保護水資源！
三年級作文 篇4
從前，有五個兄弟，有一次，他們約好了一起去爬山。
爬到了半山腰，他們忽然看到了一頭獅子。老大毫不畏懼地說：“我來把它趕走”，說著便對著這頭獅子揮起了大斧頭。但是獅子躲開了，老大撲了空。斧頭砸在地面上，老大摔倒在地。老二說：“我來吧！”說著，他抬起手準備揍獅子。但是獅子躲開了，老二摔了個大跟頭。老三說：“看我的！”說著，他抬起腳想踢獅子。但是獅子跑開了，老三氣得把地面都跺爛了。老四見狀說：“還是我來吧！”說著他捋起了袖子，揮起拳頭。獅子看見了，馬上便跳開了，老四也撲了個空。老五說：“氣死我了”，氣得老五吹胡子瞪眼。這時一頭獅子趁機踢了老五一腳，把老五的牙都踢掉了。
這時，幾個兄弟異口同聲地說：“我們必須團結起來才能打敗獅子。”于是，兄弟幾個把獅子團團圍住，讓獅子無處可逃。老二和老三趁機把獅子摁倒在地，并按住獅子的四只爪子，老四抱住獅子的`頭，老五拽住尾巴，老大迅速地把獅子的頭給砍掉了。
五兄弟終于戰勝了獅子。從此，大家都叫他們團結兄弟。
三年級作文 篇5
一個流傳了兩千多年的傳統節日——端午節到來了，我帶著喜悅之情回姥姥家包粽子。
姥姥上街去買粽子葉，我只好呆呆地望著大門口等姥姥回來。等啊盼啊！終于，十幾分鐘之后把姥姥盼回來了。
我們開始包粽子，粽子可以包三個角的也可以弄四個角。頭回包粽子，我還不會，于是我讓媽媽詳細說了一下方法。包粽子需要的.材料有粽子葉、江米、紅棗、葡萄干，還有繩子。其中，江米要提前準備，將它泡在水里的時間越長，粽子就越好吃。
我先將粽子葉擺成三角形，再將泡好的江米放兩勺進去，接著在江米里面插上三個紅棗和葡萄干，用粽子葉將它們全包住，最后再纏上繩子，一個粽子就算成功包好了。
為什么端午節要吃粽子呢？帶著疑問，我查閱了資料，上面這樣記載：屈原是楚國的大臣，他主張聯齊抗秦，但遭到貴族子蘭等人的反對。屈原遭讒去職，被趕出了都城。秦軍攻破楚國京都之后，屈原心如刀割。在五月初五這天，屈原含恨抱石跳入汩羅江身亡。
原來，端午節吃粽子有這樣的特殊意義啊，后人們敬佩偉大詩人屈原的愛國節操，為了紀念他，才會在每年的這一天包粽子。
三年級作文 篇6
恐龍是出現于二億四千五百萬年前，并繁榮于六千五百萬年前結束之中生代的爬蟲類。或為恐龍和與它同一時代的蛇頸龍、翼龍等的模糊總稱。恐龍在某一時期突然消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎至今仍無人能解。地球過去的生物，均被記錄在化石之中。中生代的地層中，即曾發現許多恐龍的化石。其中可以見到大量或呈現各式各樣形狀的骨骼。但是，在緊接著的新生代地層中，卻完全看不到恐龍的.化石。由此推知恐龍在中生代時一起滅絕了。
恐龍種類多，體形和習性相差也大。其中個子大的，可以有幾十頭大象加起來那么大；小的，卻跟一只雞差不多。
在生命演化史上，為眾人熟知的滅絕事件莫過于白堊紀恐龍滅絕。距今6500萬年前，世界突然改變。在地表居于統治地位的爬行動物大量消失，一半以上的植物和其他陸生動物也同時消失，如此多的物種這一事實表明，這一時期的地球是非常不適于生物生存的地方。哺乳動物不知什么原因，度過了這一段艱難的時光，它們散布到了恐龍退出的生態環境，成為占統治地位的陸生動物。
三年級作文 篇7
我是書呆子我上小學三年級，是個九歲的男孩子。我的.媽媽常說我是書呆子。在上學前班的時候，一次下課時，我在看書，可忽然聽見老師叫我：“楊偲寬，我們等你半天了，請你把書放下，現在要上課了。”我才回過神兒，現在已經上課了。
最近又有一次，我在吃飯前看書，忽然覺得背有點痛，心想：痛就痛吧，沒事！于是我又認認真真地看起書來。過了一會兒我覺得有點餓了，就問：“媽呀，做好飯沒有？”沒人說話！我一看表，都11點了！我只好睡覺了。第二天早上，我問媽媽：“媽，昨晚上你怎么不叫我吃飯呀？”“昨天我叫你，你不理我；我拍拍你，你還不理我。我氣了，向你背上打了一下，你摸摸背，又看了起來。我就不理你了！”“啊？不會吧！”你愿意跟我這個書呆子做朋友嗎？如果你愿意，咱們就一定能成為好朋友的！
三年級作文 篇8
一天，花斑烏龜在路上看見了螺絲蝸牛，說：“你看看你整天背著個大房子，累不累呀？”螺絲蝸牛便也回了一句“你也配說我，你也不看看自己，背著個大盔甲，重得要命吧！”花斑烏龜說：“盡管我背著個大盔甲，可我跑得快！”蝸牛也毫不示弱，說：“我呢，雖然背著個大房子，但是我跑得也不慢！”“那你敢不敢和我比一比呢？”花斑烏龜又說了。蝸牛連想都沒想就說道：“比就比，我還怕你不成。”
第二天，比賽場上可熱鬧了，小羊、小狗、小貓、小熊、小喜鵲、小黃鶯都來觀看了。比賽由金絲猴先生做裁判，由金絲猴的兩個兒子在終點拉紅繩，比賽的全長是５米。“啪”隨著金絲猴裁判的一聲槍響，花斑烏龜和螺絲蝸牛都開始奮力地向前跑了起來。小羊、小喜鵲等在場外大聲地喊“加油！加油！”只見花斑烏龜一路領先，把蝸牛遠遠地甩在了后面。快到終點時，花斑烏龜把自己的脖子伸得老長老長，直撞向了紅繩。
花斑烏龜贏了。在頒獎典禮上，花斑烏龜胸前掛著金牌，一手舉著獎杯，一手拿著鮮花，激動地說：“我是第一，我是第一。”站在一邊的胸前掛著銀牌的'螺絲蝸牛說：“你真行，我服了。”花斑烏龜說“下次努力吧！”螺絲蝸牛說：“我會的，咱們下次見！”
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