一年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
有一天上午，天氣晴朗，萬里無云。
猴爸爸帶著小猴子和小白兔到森林里去摘桃子。
森林里有許許多多的桃樹，桃樹上面結滿了又紅又大的'桃子。小猴子和小白兔看得口水都流下來了。猴爸爸敏捷地爬上了桃樹，飛快地摘下了兩個桃子。
小猴子和小白兔拿著桃子大口大口的吃著，開心的笑著。
一年級作文 篇2
我喜歡南京的冬天,因為北方的人都說冷；就像南京的夏天，南方的人都說熱。
也許和地理位置有關，依江臨海，丘陵環抱。南京地域上亦南亦北，語言上異南方吳儂似北方官話，性格較南方人直率少北方人粗獷，體型較南方大，比之北方又小，獨有氣候，特別是冬天，說起來有底氣。
南京的冬天，溫度未必最低，但因沿江靠海，水系密布，空氣濕度大，隨著風雨肆虐，那是一種侵入骨髓般濕漉漉的冷。這里下雪的前奏往往是下雨，下雨雪或冰珠，反正都帶著水，有別于其他地方的干冷，零下十幾度挺唬人的。可到了南京，溫度并不張揚，但濕冷濕冷的感覺，零下幾度就撐不住了。南京和北方還有不同，室內室外溫差不大，沒有熱炕頭之類的設施，空調也是近幾年的事，為了省電還不整日開啟，這可嚇壞了初到乍來的人們。所以無論南北，眾口一詞，南京的冬天，冷！
南京的冬天有特點，就像南京的夏天，一絲風兒都沒有的火爐，外人也少有經歷。其實南京也有明媚的春天，溫柔的秋天，但寒冬和酷暑更有特色，反而讓人們牢牢地記住了。
寒風刺骨、冰凍三尺、白雪皚皚、枯嶺寒松都是冬天的符號，寒冷就是冬天，而冬天的濕冷卻是南京的情調。少了它，南京便少了一份剛毅、忍耐和沉穩，也少了包容、期待和沖動有時濕度也會決定溫度。
我喜歡南京的冬天，就像南京的夏天，因為走了極端，極致，所以有了特點，也有了特長。在南京生活的人都具備了很強的忍受力和適應能力。歷經世世代代，南京居然還是王氣聚集之地，尊為六朝古都，賢人墨客人才輩出，帝王將相輪番定都，文化底蘊深厚，歷史遺產豐富，就連國父孫中山也眷戀金陵，坐落在鐘山南麓的中山陵園為世人所景仰，不能說和氣候、地理沒有關系。
其實無論你是什么人，來自何方，想干怎樣的事情，只要在南京，就一定能夠找到你的企盼和機會，這和冬季無關。就像季節更替不會因為你的喜好而止步，也不會因為你的情緒而改變，所以不需要知道明天是什么樣子，有陽光，還是灰暗，下雨或下雪，只要抓住現在，抓住眼前就好。
這一刻，我想起一個屬于南京的專用名詞實在，實實在在的明城墻，實實在在的冬天，實實在在的'人，一切都體現在它的坦誠和實在中，就像南京的大蘿卜。
或許這時才恍然大悟，南京的冬天就是濕在的冷，但卻是磨練天下萬物的好時機。正像歷經了無數嚴冬風雪的考驗，造就出我們的市花：梅，那樣在寒冬中迎風傲雪的高風亮節，敢于在逆境中拼搏，在困境中奮起，于冷傲中綻放！這就是真正意義上的南京。
冬至的南京有點冷，窗外陰沉沉的下著小雨，濕冷濕冷，像要下雪，我倒不去想，大抵雪的顏色是白色應該不會變的。
一年級作文 篇3
我們的校園十分美麗！
有花壇和長廊。花壇種著串紅，菊花等。遠看串紅就象火把，近看象小燈龍。還有那綠色的長廊，長浪上長滿了酸甜可口的葡頭。中無小朋友們可一去那下面看書，玩耍等！
這就是美麗的'校園！
一年級作文 篇4
假如我是一朵荷花，我看到蜜蜂在小花上打了一個滾，然后飛回了蜂窩里。我聽到了小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我聞到了各種花的香氣，有玫瑰花、丁香花…
我想到了，如果勤勞的.小蜜蜂過來，我肯定會說：“來吧！來吧！我這里有許多的蜂蜜！”如果蒼蠅來的話，我會把他趕走。
我又想，我要在翠綠的荷花叢中，做亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖面上的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，清香陣陣，沁人心脾。
做一朵荷花是一件多么美好的事情啊！
一年級作文 篇5
四季的田野各有各的景色。
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。暖暖的春風把小青蛙們吹醒了，它們跳出了洞口，唱起了屬于它們的春天贊歌。小草鉆出泥土，花兒打開了它們那嬌嫩的花瓣，小燕子也為春天增添了許多生機。當我們迎著春風走進春天田野的時候，感覺就像走進了綠色的`海洋，美麗極了。農民伯伯前不久播下的稻子、高梁、玉米、紅豆、綠豆的種子，現在已經發出嫩綠的芽，它們像剛出生的孩子一樣，被陽光籠罩著，被雨滴滋潤著，十分嬌嫩。微風吹來，小芽們隨風舞動，可愛極了。
夏天，夏姑娘把炎熱帶到了田野，像火球似的太陽把大地烤得滾燙。桃子、西瓜、哈密瓜熟了；荷花開了，微風吹來，不時散發出陣陣清香。
秋天終于來了，這是個收獲的季節，是農民伯伯盼望已久的季節。金黃色的稻谷熟了，稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了腰。山坡上，成熟的柿子樹上，結滿了柿子，像掛著一個個紅色小燈籠。
冬天來了，小草枯萎了，積雪重重地壓在樹枝上，像披上了銀裝。小動物不出來了，小青蛙不叫了，蝴蝶不飛了，小蜜蜂不采蜜了，冬天是寂寞的。
這就是四季的田野，一個充滿神奇的田野。
一年級作文 篇6
生活是一個調味罐，酸甜苦辣，樣樣俱全！生活如一道道菜，讓人無時無刻地品嘗著生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活。
酸，是生活必備的調料。酸，能讓人感受生活的真理。記得有一次，媽媽得了感冒。我給媽媽去買藥。拿了錢一走到藥店，買完藥回到家，才知道買錯了藥。那時我的心禁不住一酸：“媽媽為我們付出了一切，可我連買藥都買錯了……”
有酸才有甜。有酸，才能體會甜的喜悅。回想想不久前的一次期中考，雖然英語考得不好，但是我卻因語文和數學得了全班第五名！媽媽知道了我的成績，高興得一蹦三尺高。那時，我的心比吃了蜜還甜。
苦，是生活中不可缺的一員。苦，能讓人認識自身的錯誤！腦海中又浮起了前一次數學考試，我得了我有史以來最低的分數—87分。為了它，我還被家長臭罵了一頓—因為數學是我的`強項！而考砸了，無非就是太馬虎，不審清題意。得了這個糟糕的分數，我可謂是“啞巴吃黃連—有苦說不出”啊！
辣，雖味道不好，但也難得，它們能讓人不斷地成長！寫到這，我又記起了兒時的一件趣事。小時候，媽媽帶我到雜貨店，要我自已進去買芝麻糊和黃豆，我走進去，脫口而出：“要麻辣味的黃豆！”過了好一會兒，我才發現說錯，那時我不好意思得臉都快冒煙了。只好低頭走出雜貨店……
在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它們，才能伴我們走過人生的道路。
一年級作文 篇7
媽媽參加了一個陽光戶外活動群，這個群的宗旨是傳遞正能量，讓愛住心中。
去年我和媽媽去濟南滑雪，早上我們去的很早，在路上,我們的群主看到一個上學的'學生隨手把吃完早餐的塑料袋扔在馬路上，這時群主就上前制止，并讓那個學生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對大家說：“一個人不經意的動作（指亂丟垃圾），會讓環衛工人冒著嚴寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環衛工人就會彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動，我們要愛護我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園。”大家聽后都自覺的把自己手里的垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來在群主的帶領下我們參加了植樹活動，并認養了小樹苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。
通過這件事我學會了不亂丟垃圾，看到亂丟垃圾的人學會了制止，并把垃圾中的塑料瓶收集起來。爸爸、媽媽說：“把我收集塑料瓶賣掉的錢，讓我去幫助那些需要幫助的人，做一個有愛心的人。”讓我們把這種能量、這份愛繼續傳遞下去。
一年級作文 篇8
秋天，我國一片金黃，如同金鑾寶殿，菊花披上了金衣！田野如同一片金沙！我踮著腳漫步在“金沙”中，微風吹拂著我那光禿禿的腳丫子，感覺涼颼颼的。我不禁作起了詩：萬國九州處處美，不如寒秋動我心。
啊！“秋天處處有美景，美景處處有秋天。”秋天真美呀！我愛秋天。
一年級作文 篇9
我的家鄉在農村——小巖村。現在的'家鄉街道又臟又窄，房子也很破舊。聽媽媽說：我們的家鄉現在開始建設新農村了，要把所有的房子拆了重新蓋，我就希望我們的家鄉能修建成一個又干凈又美麗的新農村。有一排排帶電梯的高樓，每條道路都那么寬，那么干凈。路邊種滿了各種各樣小花和筆直的大樹。
蝴碟在花叢中飛舞，小鳥在大樹上歌唱，真是美麗極了。
一年級作文 篇10
去年12月一個星期五的晚上，媽媽帶我去中央電視臺演播廳參加“大世界吉尼斯十年回顧頒證晚會”，讓我大開眼界。
晚會在熱烈的掌聲中開始了，表演節目的都是過去十年獲得過上海大世界吉尼斯記錄的人，他們都各懷絕技。有用手臂斷花崗巖的，有吹三米長的長笛的，有用6米 長的長頭發表演書法的，有一個小女孩金雞獨立能站二十多個小時，有一個大哥哥連續顛球能顛好幾個小時……真是讓人驚嘆不已。其中最讓我難忘的是，我見到了 中國第一高人—— 一個兩米四高的叔叔。
當“高叔叔”站在臺上的時候，站在他身邊的主持人阿姨一下子顯得渺小了，得伸著脖子跟他說話。我想：“他這么高，平時用的東西都是特制的吧。一般轎車能裝 下他嗎？他今天是坐什么車來的呀？……”正當我胡思亂想的時候，叔叔拿出一副大撲克牌，原來他還會表演魔術。叔叔問臺下的觀眾：“哪位能上來配合一下？” 我一聽，立刻舉起了雙手。非常幸運，叔叔看見了我，把我請上了臺。我跑上臺，站在叔叔旁邊，我的個頭只到他的腰那么高。叔叔讓我從撲克牌中任意抽出一張。 我抽出一張紅桃五，記住牌后，還給了叔叔。叔叔輕輕地把手一抬，奇跡出現了，一張撲克牌飛了出來，掉在臺上。我揀起來一看，正是我抽的那張紅桃五。頓時， 全場響起雷鳴般的掌聲。
晚會結束后，我興奮不已，因為我不但見到了中國第一高人，還配合他表演了撲克魔術。今年春節期間，中央電視臺播出了這臺晚會，全世界的人都能看到中國第一高人，而且還有我的鏡頭，我真感到驕傲和自豪。
點評：
本文對初學寫作的三年級學生來說，有多處令人稱道之處。
一是開頭把事情的'時間、地點、人物、事件交待得簡潔明了，且用“大開眼界”一詞準確地概括了全文的內容與作者的感受，也引發了讀者的興趣。這是敘事的基本功。
二是從簡略介紹一個“獲得世界吉尼斯記錄的人的絕技，引處文章主體——”我見到了中國第一高人“的詳細描述，把”大開眼界“具體化，并有”綠葉托紅花“的筆調。
三是描述在與中國第一高人的接觸中，從看到的、聽到的、想到的及做到的方方面面，顯示處作者對高叔叔“長得高、變魔術的技藝高“的深刻印象。
文章末段表達了稚嫩的童心，自然第扣題收尾也十分妥帖。
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