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小升初作文(必備14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小升初作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初作文 篇1
每個(gè)人都知道，小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，如火如熱地學(xué)習(xí)，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，盲目的學(xué)習(xí)是沒有用的。接下來，我給大家講一講小升初的學(xué)習(xí)方法。
大家都知道，作業(yè)要獨(dú)立完成，認(rèn)真完成。但是，如果你沒有掌握正確的寫作業(yè)的方法，就沒辦法提高學(xué)習(xí)的效率，那怎樣算是認(rèn)真寫作業(yè)呢？在做每一科目前，先回想老師上課時(shí)講了什么內(nèi)容，哪里是重點(diǎn)內(nèi)容，如果回想不起來，就翻開課本，仔仔細(xì)細(xì)地看，認(rèn)真的`閱讀，然后合上課本，獨(dú)立寫作業(yè)，這時(shí)不要看復(fù)習(xí)資料等。做完了之后，認(rèn)真檢查，不懂的問題再認(rèn)真地思考。最后，再翻開課本檢查，把不懂的問題搞清楚，再找些練習(xí)題做做，爭取全對。
大家也都知道，上課要認(rèn)真聽講。但是，憑著認(rèn)真聽講是沒有用的。課堂上，要準(zhǔn)備一本筆記本或便利貼，老師復(fù)習(xí)到上課沒講的地方，就要立即記下來。如果有問題，也不要在課上問，因?yàn)槔蠋熢诩敝险n；也不要在上課思考問題，要及時(shí)跟緊老師的思路，把不懂的問題留到下課去問老師。
對大家而言，背誦是件煩惱的事。背誦，要有選擇性地背，也就是說，要背重點(diǎn)內(nèi)容，不要盲目地背，要有針對性地背。背了之后要及時(shí)復(fù)習(xí)。
在畢業(yè)班，考試是一件在平常不過的事情，3天一小考，5天一大考，有的甚至是天天考。考試前，要靜下心來，什么都不要想。試卷發(fā)下來后，要認(rèn)真檢查試卷頁數(shù)，如要字跡不清的，要及時(shí)跟監(jiān)考老師跟換。認(rèn)真審題、答題。考試檢查，我想很多同學(xué)都不能做到。檢查，把答案遮蓋住，在草稿紙上重新做一遍，在數(shù)學(xué)題，要用不同的方法解題，做完之后與試卷上的答案校對，如果答案不相同，要理清思路，重新做題。我希望大家記住一句話，這是我的老師告訴我的：“做完試卷，你只得了50分，檢查試卷，你又得了50分。”
最后，我告訴大家一句話：‘把每一次考試當(dāng)成練習(xí)，把每一次練習(xí)當(dāng)作考試。”學(xué)習(xí)方法是苦苦尋求出來的，我的學(xué)習(xí)方法并不一定每個(gè)人都可以適用。希望大家要參考我的學(xué)習(xí)方法，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，爭取在小升初考出個(gè)好成績，考上個(gè)理想的中學(xué)。
小升初作文 篇2
在這世上，我們總會(huì)看到有許許多多的人追逐著名利、財(cái)富、地位而忽略了其最重要的東西，并不是說這樣做就一定是錯(cuò)的，每一個(gè)人都有自由去做自己想做的事，只是在我看來，平凡的人生也有滿滿的幸福。
生活中處處可見平凡。凌晨四五點(diǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)在店鋪準(zhǔn)備早餐的工作者們，只為早起人們的一碗熱豆?jié){、一根香酥炸脆的油條、一個(gè)熱熱騰騰的包子、饅頭，他們的生活看來很單調(diào)，可能所得的收入也并不是很多，但是他們?yōu)槊恳粋�(gè)早起的人帶來了最早的`那份溫暖，是一大早最開始的噓寒問暖，不論是不是屬于冬天的季節(jié)，那是一種平常的習(xí)慣，那是一種情懷，一種最質(zhì)樸的感覺。他們起早貪黑的忙碌，在看到人們吃飽喝足的樣子也覺得都不算什么了吧。這就是一種最平凡，最貼近生活的方式，這樣的平凡也可能是很多人求之不得的幸福。同樣，我們隨處可見的清潔工人們，他們的工作很辛苦、很勞累，有時(shí)候還得不到別人的理解，但是他們也不辭辛勞，也是勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的做，畢竟，這是我時(shí)常看到的。
他們的生活很平淡，沒有什么大的波瀾，也沒有什么大的激情，但是這樣簡簡單單安安靜靜的幸福卻是難得可貴的，每天早起或是晚歸，每天的辛勞，卻都可以以幸福得到回報(bào)。或許這些人會(huì)因此而失去看到更多精彩的世界的機(jī)會(huì)，然而，他們也能看到專屬于他們不一樣平淡生活的精彩，這就是生活。
平凡的人生可遇不可求，可得不可失。自古以來，許多詩人都有隱居的故事，誠然，這樣平凡的人生，所收獲的幸福，是最自然，最質(zhì)實(shí)的，沒有任何其他雜志，只是覺得這樣好，便去做了而已，沒有太多的套路、沒有太多的抱怨、沒有太多的難過，有的只是最普遍也是最普通的幸福。
在這世上，我們沒有左右別人選擇自己道路的必要與權(quán)利，但是在我看來，這樣平平靜靜，努力為自己的信仰奮斗也是一件幸福的事情，不一定說一定要讓好多人都知道，要坐的有多好有多好，其實(shí)只要把該做的做了，自己開心了，別人開心了，這樣就好了，這樣平凡的幸福也是一種人生的感悟!
小升初作文 篇3
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表揚(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個(gè)任性的`孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!
小升初作文 篇4
昏黃的燈光下，媽媽依舊在不停地?cái)Q著螺絲。一下，又一下，每一次的擰緊都用上了全身的力氣。三輪車架下的媽媽，兩鬢已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的臉頰在燈光下愈加顯得蒼白，一雙枯樹皮似的手在不停地用力、用力看著媽媽這用著力的雙手，那一幕幕往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來。
記得那一個(gè)早晨，媽媽早已為我拿好了書包，在清晨的陽光下微笑著送我，她在陽光下的笑容閃耀著金色的光。幸福的光環(huán)將我環(huán)繞。“騎車慢點(diǎn)，要小心。”于是，我?guī)е宄筷柟獍愕男腋１枷驅(qū)W校。 記得那個(gè)夜晚，我靜靜地待在房間，任黑暗將我包圍，獨(dú)自忍受著考試失利的悲傷心痛。忍不住，無聲地哭泣。淚眼蒙眬中，媽媽的身影悄然走近，伴我而坐。抬起頭，媽媽的雙眸中分明含著疼惜，一雙溫暖的手輕拍我的肩膀：“沒事的，下次再努力，媽媽相信你。”鼓勵(lì)的話語在我耳旁響起。轉(zhuǎn)身，投入媽媽溫暖的懷抱。將心靈的`寒冰消融。
記得那個(gè)深夜，由于臺(tái)風(fēng)的緣故，下起了大雨，窗戶被吹得“啪啪”直響。隱約，看見一個(gè)身影出現(xiàn)在窗前，關(guān)好窗戶，放下窗簾，然后走到我的身邊，為我蓋好被子，輕輕地吻了吻我的額頭。然后，輕輕地走出房間，輕輕地關(guān)好門。迷糊中的我又在媽媽的吻下安穩(wěn)入睡。
記憶中的媽媽會(huì)因?yàn)槲业男β暥N起嘴角；會(huì)因?yàn)槲业膽n愁而皺起眉頭；會(huì)因?yàn)槲业奶詺舛鵁o奈地?fù)u頭“唰——”車輪聲響起，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，那維持我家生計(jì)的破舊的三輪車已經(jīng)被媽媽修好了。望著那飛轉(zhuǎn)著的車輪，我的心潮不由地泛起了漣漪。雖然那些都只是生活中的簡單、平凡的小事，但是每個(gè)
細(xì)節(jié)都出自于母愛的源泉，那里有著理解與支持、信任與體貼，這些都深深埋在我的心底，構(gòu)成了我內(nèi)心對媽媽的最真的愛與戀。
小升初作文 篇5
我是一只小精靈，生活在天上的城堡里，因違反規(guī)定，被女王趕出城堡。我要去人間找1000個(gè)夢回來，才能繼續(xù)做小精靈。
我來到人間，一邊飛一邊思考怎樣找1000個(gè)夢。忽然，我的腦海里閃過一個(gè)字：偷。
此時(shí)已是深夜，我來到一所老房子前，從窗戶飛了進(jìn)去。屋里只有一張破木桌和一張石頭砌成的小床，床上睡著一個(gè)中年人。我進(jìn)入了他的夢里。
我看到一座豪華的房子，屋里金光閃閃，桌上擺著烤鴨、牛排等豐盛佳肴，沙發(fā)上坐著那中年人，手里握著一大沓鈔票，正往錢包里塞。他做的是發(fā)財(cái)夢啊！我嘆了口氣，偷走了他的夢。
離開那所破舊的房子，我進(jìn)入了一個(gè)老人的家。他正熟睡著，兩鬢斑白，臉上布滿了皺紋，身邊還有兩個(gè)年輕人，看起來像他的兒女。我進(jìn)入了老人的夢。映入眼簾的是一位三十多歲的父親和兩個(gè)活潑的孩子，在廣場上放風(fēng)箏。那么美好，那么純真。他做的是年輕夢啊！我把他的夢也帶走了。
我邊飛邊回味偷到的兩個(gè)夢，不知不覺來到一所公寓前。我飛進(jìn)二層一扇打開的窗戶。屋內(nèi)有兩間臥室，分別睡著一位男子和一個(gè)十歲左右的孩子。孩子的臥室里掛滿了同一位婦女的合照，那是孩子的媽媽吧？我一邊想著一邊進(jìn)到他的.夢里：好漂亮的地方！像天堂一樣美，我躲在角落里，看見不遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)長著翅膀的女人，和剛才那些照片上的面孔一樣！“媽媽！”一個(gè)小孩兒向女人跑過去，這不就是床上的那個(gè)孩子嗎？女人把小孩兒抱起來，小孩兒哭了：“媽媽，您別走，不要離開我……”女人也哭了：“寶貝兒乖，媽媽會(huì)在天堂看著你！”我把這個(gè)夢也裝進(jìn)袋子里。飛出公寓的一剎那，我似乎明白了什么……
幾個(gè)星期后，我終于找齊了1000個(gè)夢。可我卻不想回去了。人間那么美好，充滿精彩，我打算在人間定居下來，將那些美麗的夢裝入瓶中，灑向人間！
小升初作文 篇6
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它使人充滿無窮的力量……在愛的大熔爐里，還有一些暗流存在，它們?nèi)缤[身了寶石一般，始終散發(fā)著奇異的光芒……
小時(shí)候，記憶中的媽媽是嚴(yán)肅的，從來沒有笑過，她總是板著臉，一本正經(jīng)地要求我做這個(gè)做那個(gè)。所以，我每次看媽媽都有一種畏懼感，好象我們不是母女之間，而是法官與犯人的關(guān)系，就算是做完作業(yè)的小伙伴打鬧也不允許，她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她請來的鐘點(diǎn)工一樣，而且，我做事，只要她覺得我自己獨(dú)立完成的事，她絕不插手。
可是，她在小伙伴們面前卻是那樣的好，那樣的和藹，儼然一幅好母親的樣子。我不明白，我嫉妒，為什么同樣是孩子，我還是她親生的，怎么媽媽對他們那么好，面對我卻是一幅冷冰冰的表情?
在疑問中，我走過了童年。
隨著少年時(shí)代的到來，媽媽的冷漠也隨之加重，盡管我努力地想更上一層樓，可是媽媽總量不露出笑臉。為此，我很郁悶。
我變得多疑起來。
爸爸的玩笑也讓有心的我猜疑，他常說：“你是我們撿來的!”難道，我真不是她們的女兒?是撿來的?難怪她不喜歡我!我傷心地想，我開始秘密調(diào)查……
然而，無論我怎樣費(fèi)盡心機(jī)，結(jié)果只有一個(gè)，那就是：我是她的.女兒!媽媽的日記也證明了這一點(diǎn)。
可是，我始終想不通：“她為什么對我總量冷冰冰的呢?”
這日，閑來無事，翻開一本書看了起來，看到其中一頁，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
書中這樣寫：這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛……
下面寫著媽媽的感受：孩子，我知道這樣做，你我都會(huì)痛，我再也受不了你傷感的眼神了，但是，我必須這么做呀!或許，等到你將來成功的時(shí)候，你也許還會(huì)恨我，但是只要你將來幸福，作為母親，我還怕什么呢?
我再也受不了，趴在桌上哭了起來…...
如果不是看見這本書，我根本不會(huì)想到，這些年來，母親竟以這種特別的方式教育著我，而她自己還忍受著莫大的痛楚，這種特別的愛，一直溫暖著我的心，永遠(yuǎn)留在我的記憶里……
小升初作文 篇7
上午我們逛完了頤和園，下午又去了朝陽公園游玩。
那一天，天上下起了雨，牛毛似的雨絲輕輕落在大地上，使草變得更加碧綠，使花變得更加艷麗，使我們變得更加愉快。前面的湖面上，好象掛了一層銀幕。我們興致勃勃地向前走去。
一會(huì)兒，我們便來到了多姿多彩的游樂園。游樂園的真是太有趣了，有過山車、勇敢者轉(zhuǎn)盤、急流勇進(jìn)、鬼屋——
我最先玩的是“急流勇進(jìn)”，這個(gè)項(xiàng)目是一只小船在狹窄的水道上盤旋上升并從最高處俯沖下來，讓人感受俯沖和被浪打濕的快樂。我和朋友陳碩坐上了小船，一聲哨子，小船緩緩啟動(dòng)，我禁不住緊張起來，小船越爬越高，我把視線轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)處，才稍微的放松了些，我仿佛看到媽媽在遠(yuǎn)處為我大喊加油。轉(zhuǎn)眼間，小船爬上了陡坡開始俯沖了，我害怕極了，我一頭鉆進(jìn)了船艙內(nèi)，結(jié)果頭被狠狠的碰了一下，真疼！剛伸出頭，我們和小船便被沖到了一個(gè)黑暗的.山洞中，出了洞，一下找回了陽光，懸著的心才又放了下來。回頭望望，那個(gè)假山洞竟是出鱷魚的形狀。只一會(huì)兒工夫，我們又上到了最高處，緊接著，小船被急流沖了下來，此時(shí)，我們倆都懸著心，屏著呼吸，生怕我們被小船甩下去。小船下去了，我們兩側(cè)濺起了朵朵浪花，陳碩嚇得喊叫起來。下了船，我們倆像兩個(gè)落湯雞。
我們還玩了“勇敢者轉(zhuǎn)盤”，它是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)盤，上面掛了許多小房間，房間里有兩個(gè)座位，我和媽媽進(jìn)了一個(gè)房間。轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)了，我們象蕩秋千一樣蕩了起來，我的心仿佛要飛起來了，然而，轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越快，越升越高，它翻著轉(zhuǎn)，倒著轉(zhuǎn)，晃著轉(zhuǎn)，周圍的景物在眼前呼嘯而過，又幾乎連成一片。媽媽在我背后嚇的大喊大叫，周圍的人們也一片驚呼！等到從轉(zhuǎn)盤上下來時(shí)，我們都快吐了，哇噻，真是太刺激了！
后來我進(jìn)了3D鬼屋，很害怕，就不說它了——
朝陽公園太好玩了，由于時(shí)間關(guān)系，我們大家戀戀不舍地離開了。
這是一篇游記文章，作者講述了去朝陽公園游玩的經(jīng)歷。文章語言平淡，作者講述了“急流勇進(jìn)”游戲時(shí)，缺少必要的細(xì)節(jié)描寫，無法突出玩得時(shí)候的精彩與開心，使得文章缺乏吸引力。
小升初作文 篇8
自我有記憶以來，我就在一個(gè)純白色的房子里，房中只有一張桌子，一張椅子，一張床。無疑，它們與房間一樣，也是純凈到令人眩暈的白色，仿佛根本就不存在于這個(gè)世界上一般，唯一讓我認(rèn)為自己還在這個(gè)世上的，我想，便只有那扇高不可及的窗戶了。
我一天天長大，一天天長高，慢慢的，終于看到了窗外的世界。那是一個(gè)與純白色房間不同的世界———春意盎然：綠綠的青草和潺潺的小溪在我心中流漣，藍(lán)色的天空染藍(lán)了我的眼睛。我深深地吸了一口氣，一只黃色的小鳥飛了進(jìn)來，紅澄澄的尖嘴中發(fā)出“吱吱”的叫聲，清脆、悅耳。我滿足地吸了一口氣，又倒回了自己白色的小床中。
那天，我感覺到很充實(shí)，有種異樣卻又令人暢快的感覺在心中徘徊。后來我才知道，那種感覺叫幸福。
就在小床快容不下我的時(shí)候，在一個(gè)月色皎潔的晚上，一群身穿白色大袍的人來到了我的身旁，他發(fā)低沉的聲音對我說：“跟我來”。我木訥地跟著他，離開了這個(gè)生活了好長一段時(shí)間、熟悉而又陌生的'純白色的房間。
他把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)更大的白色房間，這房間卻沒有充滿綠意的小窗戶。他們七手八腳地把我按到了一張大木臺(tái)上，其中一個(gè)用一個(gè)不知什么的工具在我膝蓋上猛叩，直到出現(xiàn)一大片瘀黑斑塊，很痛，然后另一個(gè)又把注射器扎入我的傷口，把一種黃色的液體慢慢地注入我的體內(nèi)，就在拔出針頭的一瞬間，我體內(nèi)不知為何迸發(fā)出前所未有的力量——我使勁地把他推開，急急地逃出房門，憑著直覺往一個(gè)方向狂奔，心里只是想著：出口，出口……
我猛地睜開眼，慢慢回味剛才的意境，竟然是一個(gè)夢。
回過神來，才想起自己現(xiàn)在不過是一個(gè)普通的園丁，生活在廣大的花園中，與綠樹、藍(lán)天、小鳥為伴，偶爾聽見遠(yuǎn)處小女孩銀鈴般的笑聲。我放松身體，向后倒在草坪上，鼻中沾滿了露珠，嗅到的是清新的氣息，眼望藍(lán)天，指尖揣過軟綿綿的青草，臉上流溢著笑意，大大的伸了一個(gè)懶腰，拼命地吸入一口清新的空氣——好舒服呵！這，大慨就是人們常說的“心曠神怡”吧......
小升初作文 篇9
敬愛的蔣老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。在這小學(xué)的六年中來，我非常感激您對我的教導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不夠好，但您總是不辭辛勞的輔導(dǎo)我，讓我的成績變得更加優(yōu)異。我獲得的'一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀，一張張證書，里面都有著您的付出和辛勤的汗水，是您，讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了做事應(yīng)該認(rèn)真，仔細(xì)。我的鋼筆字一直都不太好，但是后來您讓我寫“字如其人”這四個(gè)字，讓我知道了寫出來的字可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我更好的去學(xué)習(xí)鋼筆字，也讓我知道了要認(rèn)真的去做好每一件事情。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了應(yīng)該自信。以前的我不夠自信，總是遇到挫折就想放棄。但后來您讓我參加一次次活動(dòng)，一次次演講，鍛煉了我的自信，鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的時(shí)候，我找到了自信，那時(shí)我對您感激不盡，因?yàn)槭悄屛义憻挼搅撕芏啵屛抑懒藫碛凶孕诺目鞓贰?/p>
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了愛是什么。以前的我，是一個(gè)不懂事的孩子，不知道父母的辛苦，不知道你們對我的好。但是，您用您的語言，用您的行動(dòng)來感知我讓我知道應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛身邊關(guān)心我的每一個(gè)人，應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，這樣人生才會(huì)更加豐富充實(shí)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了我，哺育了我們的自信，點(diǎn)燃了我們的青春，摧發(fā)了我們的征帆。我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。
感謝您，我敬愛的老師！您的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻記在心中，以行動(dòng)來回報(bào)你對我的教導(dǎo)和關(guān)心，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！
祝您：
身體降，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月28日
小升初作文 篇10
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
步入初中，我們開始了住宿生活，離開了父母、家人，一切都要自己動(dòng)手，以前的“小公主”、“小皇帝”都不復(fù)存在了。自己整理內(nèi)務(wù)，自己安排飲食，自己掌握時(shí)間，在這個(gè)過程中，我們增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，從脆弱、依賴、懵懂變得自立、自強(qiáng)、自信。初中生活，自立的生活。
在這個(gè)階段，我漸漸適應(yīng)了這里的`一切生活，漸漸認(rèn)識(shí)了原本陌生的老師和同學(xué)們。
步入初中生活，無限的目標(biāo)和粉色的夢想，在我們的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。生活中，我們不時(shí)地用目標(biāo)和夢想來為自己加油，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要自立。雖然目標(biāo)和夢想離我們還很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，在我們的努力下，在我們的汗水中，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，抵達(dá)知識(shí)的最高峰，摘到那誘人的果實(shí)。
在我們的初中生活中，我們的生活就像是一條長河，在它起浪時(shí)，我如飛燕，搏擊海浪，奔向前方，從不畏懼；在它平緩時(shí)，我如小鳥，無憂無慮，自由自在地享受這里的一切。走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的一草一木，一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會(huì)感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切。
在這初中學(xué)習(xí)的三年里，我一定會(huì)更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
讓我的初中生活能夠取得優(yōu)異的成績。
小升初作文 篇11
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，基本上每個(gè)學(xué)期都是三好標(biāo)兵。
她不但學(xué)習(xí)好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹林看見一個(gè)小朋友被一個(gè)五六年級的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過，嘴里還唱著歡快的'歌。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個(gè)小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個(gè)舉動(dòng)讓我記憶深刻。
她不但樂于助人，還喜歡幫助同學(xué)，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進(jìn)來，坐在自己的坐位上，過了一會(huì)兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了。”張心怡為難的說：“不行，我也只有一只了。”我心想：她問了那么多的人都不借她，她下一個(gè)應(yīng)該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎?我的筆不見了，快點(diǎn)要上課了。”“我有兩支筆，但我不會(huì)借你的。”接著她又向聶文芳跑去說：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對待別人和同學(xué)寬容大方。
小升初作文 篇12
不論我怎樣惶恐。忙碌的小升初還是來到了，帶著“小升初的苦、小升初的累”的黑色情緒，我步入了六年級。但這小升初的氣氛非但沒有使我感到緊張與辛苦，反而讓我覺得學(xué)習(xí)并不是件苦差事，那黑色的情緒漸漸變成了曙光初現(xiàn)的橘黃色。
我是六年級前的一個(gè)暑假來到學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)的。課堂上，老師認(rèn)真不停地講著，汗水慢慢浸透了衣衫，黑板上是密密麻麻的筆記，下面幾十支筆在各式各樣的筆記本上“沙沙”作響，課間休息教室里卻隨處可見老師與同學(xué)、老師與家長在一起探討問題，整個(gè)教室彌漫著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。以前了解甚少的奧數(shù)向我打開了大門，每天的大部分時(shí)間里都全身心地投入到奧數(shù)學(xué)習(xí)中去了，如同有信仰的人裝著心中的佛。在老師的引導(dǎo)下，課上課下都做了大量的習(xí)題，到了寒假的沖刺階段，更是“掙扎”在書山題海中，盡管屬于自己的時(shí)間少得可憐，但我收獲了豐富的'知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)；雖然有點(diǎn)不情愿，但為了明天，也許這樣才是更好的選擇。
日子就這樣緩緩地流逝到了五月份，我毫不猶豫地在雙向選擇志愿表上填上了一類學(xué)校志愿――北師大附中。
六月三日得到去師大附中面試的通知，六年磨一劍，今日把示君。六年的奮斗與辛酸，在這一刻即將接受洗禮與檢閱，我無懼挑戰(zhàn)。
我充滿自信地走進(jìn)了面試教室，里面有三位老師，首先簡單自我介紹及父母的工作單位，然后讓我用英語說出有關(guān)奧運(yùn)話題；接著出了五道奧數(shù)題，每道題的文字記不清了，只記住其中有乘法原理題、求角度題、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、比例題和搏弈問題；最后問了語文，有關(guān)中外名著的作者及出處。
我自認(rèn)為是比較圓滿地完成了面試，但是一天、兩天過去了沒有通知，三天、四天過去了還是沒有音訊，我的心情十分糟糕，第五天――20xx年6月8日，終于接到了我被錄取的電話，這一刻，淚水在心中彌漫，回首小學(xué)的六年，有夢想，有憂傷，有拼搏，有感動(dòng)，斑斕多彩又刻骨銘心，是小升初改變了我，還是我改變了小升初？我不知道，只曉得現(xiàn)在的自己很充實(shí)。
走在藍(lán)天下，踏著汗水與淚水的屐痕，凝成生活的彩虹。別了，20xx，我的小升初。
小升初作文 篇13
事實(shí)，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒有離別啊！
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對一個(gè)新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠(yuǎn)都不分開。6年，這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學(xué)有困難，大家一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴。總之，6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時(shí)，但是那時(shí)的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深?yuàn)W的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的.理解也漸漸比以前深了，那個(gè)場景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水；多少次，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊钠谕砍龅臒釡I；多少次，因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話許多，但我們也只有面對現(xiàn)實(shí)，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會(huì)分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但是……我還是得勇敢地去面對它的到來……
事實(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
小升初作文 篇14
看著這株柳樹，我思緒紛飛：“轟隆——轟隆——”，徹耳的雷聲把街上的人們嚇得向家里奔去。風(fēng)起云涌，幾道閃電劃破了烏云，映亮了茫茫高原上的這株小柳樹，不一會(huì)兒，就下起了特大暴雨。它的柳葉被狂風(fēng)撕扯著，它的柳枝被暴雨拉拽著，小柳樹費(fèi)力地抵制著狂風(fēng)暴雨，把根深深地扎入地下。閃電越來越近，風(fēng)吼得更兇，雨打得更猛，小柳樹整個(gè)身子都劇烈地?fù)u晃起來。它狠狠的咬牙堅(jiān)持著，霎那，只覺得耳邊炸開了一個(gè)響雷，身子被什么燙得疼痛無比，又瞬間被暴雨淋了個(gè)痛快，周圍彌漫著縷縷黑煙，它痛得昏厥了過去……
第二天清晨，它慢慢地蘇醒了過來，仍覺得身子隱隱作痛，打量自己，那頭秀發(fā)成了灰燼，背上頭上都有了一大片觸目驚心的血痂，路過的人個(gè)個(gè)惋惜地指指點(diǎn)點(diǎn)。它的.心一下子涼了半截，奄奄一息的沉浸在悲痛之中，視野越來越模糊。命運(yùn)為何如此不公，把我?guī)У竭@樣一個(gè)地方，難道世界是真心想置我于死地嗎?太陽越升越高，氣溫急驟上升，剛剛愈合的傷疤被曬得疼痛不已，唉，恐怕我是活不過今天了，四周都是荒土，沒有一個(gè)可以談心的伙伴，望著這蒼涼的廣原，它突然轉(zhuǎn)念一想，命運(yùn)不公又怎樣，我可以自己去開辟生存之路，命運(yùn)掌握在我的手中，沒有人去阻止我創(chuàng)造奇跡!它一下子挺直了腰，直視這火熱的太陽。
這以后，極度的干旱，嚴(yán)酷的寒冷，虐殺生靈的高原風(fēng)雪，鋪天蓋地的雷轟電擊，輪換著折磨它，它的皮膚換了一次又一次，樹葉長了一回又一回。它越長越大，不知長了多少年，經(jīng)歷了多少磨難，才成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。
高原上有了唯一一株不屈服于命運(yùn)，與自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑩碛袌?zhí)著信念的參天巨柳，每一個(gè)路過的人都會(huì)相互傳頌著這個(gè)奇跡背后的故事。
上述700字小升初滿分作文，是一篇很好的習(xí)作。
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