六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她--我的好朋友--李文靜。
她很可愛：一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓胖胖的臉，美麗漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一個貪吃的小嘴，別提有多可愛了！
她不僅可愛，還樂于助人。
記得有一次，我上學時忘記帶文具盒了。上課時老師讓記筆記，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，文靜給我一支她最喜歡的筆，并告訴我：“你先用吧，等你有筆時再還給我。”“謝謝，明天就還你。”說完我們一起笑了。
她不僅樂于助人，還很寬容。
有些男孩子總愛開些“無傷大雅”的玩笑。比如把她的'筆藏起來了；比如搶走她的本子；比如故意碰掉她的文具盒，然后在一旁放肆的大笑。她卻出人意料的鎮(zhèn)靜，不氣也不惱，淺淺的一笑，然后走到那位同學面前，稍稍揚起頭，不卑不亢地說：“你有什么理由這樣做 ？”語氣剛勁有力略帶高傲。平日里那溫文爾雅的神情蕩然無存，寶石般的眼睛質(zhì)問似的盯著對方。對方的臉刷的白了，又刷的紅了，一轉(zhuǎn)眼就跑的無影無蹤。這時她才緩緩地彎下腰，撿起東西，在默默地回到桌旁。一句話也沒有。她就是這樣的寬容和克制。
她就是這樣的可愛；她就是這樣的寬容；她就是這樣的樂于助人；她就是這樣的美麗漂亮。她讓我從她身上學到好多東西：要寬容大方，要樂于助人，要認真做每一件事……我們要一起進步，做一輩子的好朋友！
六年級年的作文 篇2
白雪皚皚，冰天雪地的冬天已經(jīng)過去了。萬物復蘇，春天正邁著輕盈的腳步向我們款款走來。
我追尋著早春的腳步，發(fā)現(xiàn)早春的腳印無處不在。看！天空一碧如洗，是那么湛藍，透明，好像用清水洗過的藍寶石一樣。天上的云兒隨風飄動，它是一個魔術師。瞧！它又在那里變魔術了，它把自己變成了綿羊、小狗、小白兔等。
遠遠地看到一大片草地冒著嫩綠的芽兒，走近一看，卻什么也看不到。真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”有些樹醒得比較早些，枯枝還光禿禿的，沒有發(fā)芽的樣子。但柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，枝條上長滿了黃綠眉眼，好像在看這美麗的世界。別的花還沒開，但是黃色的迎春花首先出來秀秀，迎春花像小喇叭似的'，張開嘴使勁地喊著：“春天來了，一年之計在于春，一天之計在于春。”再低頭看看小河,清澈見底，如同一透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱中。也許會有一群小魚在水中游來游去，自由自在地吐泡泡、嬉戲；也許會有一群小蝦在水中，時而擺動著長長的胡須，揮舞著兩只小鉗子，好像在說；“別看我們長得小，但也不是好欺負的。”
早春時，雖然并不溫暖，還透一絲寒氣，我們還穿著厚厚的棉襖，但小鳥早就飛來了，開始搭窩筑巢，開始痛痛快快地施展一下自己的歌藝了。
只要細心觀察，到處有早春的腳印。杜甫說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”賀知章認為：“不知細葉隨裁出，二月春風似剪刀。”
我們期待著晚春的到來，那將是有別于早春的萬紫千紅的畫卷……
六年級年的作文 篇3
今天，我在我們語文課本上看見了一幅畫，上面畫的是一個大人在砍伐樹木的內(nèi)容，這個大人肩膀上落著一只啄木鳥，啄木鳥說：“這個木頭里面一定有蟲...."
我剛開始想，這個啄木鳥一定是以為這個大人是幫它去樹木里的`蟲，我后來一想，其實這個啄木鳥是在說這個大人頭里面有蟲。大地是人類的母親，降臨在大地上的傷害終究會降臨在人類身上。
其實我們身邊有很多破壞環(huán)境的人。放學回家看見了很多人破換環(huán)境，例如，去飯店都用一次性筷子，還有一些人到處扔垃圾袋，有一些加工廠排出來的廢棄物，亂砍亂伐樹木造成土地沙漠化等等，其實這樣也是給大地的一種傷害。
看到我們生存的環(huán)境被破壞，我心里很難過。我有一個小小的愿望，希望人類要保護我們的地球，要像愛護家人一樣愛護它。我們地球只有一個，如果這個地球被破壞了我們別無去處。
呼吁全人類保護地球、愛護地球，我們不想讓地球的最后一滴水變成人類的眼淚。
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