六年級年的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“玲瓏精巧一瓜藤，放在桌上像盆景，白天孤獨無人問，晚上靠它放光明。”你們知道我是什么嗎？想必大家已經(jīng)猜到了，對，我就是一盞小臺燈，我身高35厘米，寬5厘米。我有一個漂亮的家就在小主人的桌子上，我還有兩個鄰居，左邊是淡黃色的筆筒，右邊是許多課外書和工具書。我造型別致，色彩鮮艷，引人注目，我是小主人從超市買來的。
有的臺燈是充電式的，那樣就不用插電。有的是電源式的，那樣的要插上電才可以亮。但我是充電式的。我有淺藍色的頭發(fā)——紗質(zhì)燈罩，它像小傘一樣把里面的燈泡包的嚴嚴實實的。我的身體——燈栓，它是由七塊晶瑩剔透的梯形玻璃構(gòu)成。我始終保持著優(yōu)雅的姿勢站在塑料底座上。底座上的裝飾物——兩只漂亮的小孔雀，是由玻璃做成的，湖藍色的。橢圓形金色的斑紋點綴在小孔雀身上，在燈光的襯托下，小孔雀一閃一閃的，像在抖動。第一只小孔雀展開了大尾巴，尾巴上的花紋五彩斑斕。另一只孔雀翎子金黃，昂著頭到處張望，好像正在等待人們的.贊美。因為我底座上有兩只小孔雀，孔雀代表著吉祥和美麗，所以小主人特別喜歡我。
我不僅美麗，而且還可以幫助小主人學習。小主人正在讀書時，我會放出白色柔和的光芒使小主人能看清楚字；當小主人寫作業(yè)時，我會放出舒服的光芒，讓小主人把字寫的工工整整；如果到了期末考試，我會一直給小主人發(fā)光，讓小主人把每個知識點都記在心里，考個好成績。
我還有許多的好朋友，，從高樓大廈，高高低低的窗戶中透出了它們的光亮。人們在燈光下忙碌：當老師在燈光下批改作業(yè)；工程師可能在燈光下繪圖；學生可能在燈光下完成作業(yè)……臺燈家族成員也在為人們奉獻出自己的一份力量。
六年級年的作文 篇2
這一天，艷陽高照，天空格外晴朗，空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個不停。杜甫走出門外，欣賞著外面的農(nóng)家風景，聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想：據(jù)說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，難不成今天有好事要發(fā)生！想著，想著，便長嘆一聲。
正如他所預料一樣�！肮佘娛諒退E北啦！”街頭巷尾歡笑聲不絕，仿佛像過年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生，杜甫先生，快開門！”“來啦來啦！”杜甫打開門：“喲！原來是鄰家呀！怎么？出什么事了嗎？”杜甫著急地問。“官軍??收?收復薊北啦！”鄰居說完后喘了一口氣�！霸趺�？我沒聽錯？”“沒聽錯，外面都奔走相告呢！”“真的.，太好啦！”說完，杜甫心里萬分激動，樂開了花。急忙把這個喜訊告訴妻子。
妻子和孩子知道后，臉上的愁也不知道哪去了，反而興高采烈起來，杜甫深情地對妻子說：“哎呀！我們?nèi)找古瓮乃E北，八年動亂，終于平定啦！終于可以回到自己魂牽夢繞的故鄉(xiāng)了！”“是呀”！妻子答道。說著說著不知不覺中，杜甫喜極而泣，淚水不停地涌了出來，衣裳也濕了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼淚說：“今天是個好日子，怎么可以哭呢！”“對對對，好日子，好日子，你去準備酒菜，咱們喝一杯，今晚不醉不休�！倍鸥σ愿吒�，且縱情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來，杜甫胡亂地將詩稿一卷，高興得簡直要發(fā)狂。妻子故意逗笑：“你看你，天還沒亮呢！你就嚷嚷著要收拾行李，要設(shè)計回家的路線了�！薄澳銈儾恢�，現(xiàn)在收拾好行李，明天起來就可以直接回去了�！闭f著，全家人都笑了起來。
第二天，杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉(xiāng)。在路上，他們心里別提多高興。各自想著家鄉(xiāng)的美好前景，想著自己的兄弟姐妹。隨即，杜甫詩興大發(fā)，吟出了一首《聞官軍收河南河北》：
“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽�！�
這首詩是杜甫的“生平第一首快詩”，表達了他為收復失地而喜悅，歸心似箭的心情。
六年級年的作文 篇3
我喜歡看書，故事書、科幻書、作文書、漫畫書……品種齊全，幾乎可以撐起半個兒童閱覽室。
今天放學，我格外高興，因為我磨破嘴皮子，終于借到了夢寐以求的好書——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻閱起來。不好，爸爸媽媽快下班了。我趕緊從書包里拿出作業(yè)本攤開，抽出筆握在手中，調(diào)動全身的細胞，耳朵注意著外面的動靜，眼睛與心則牢牢地盯著我可愛的書�！斑菄}”，鑰匙開鎖的聲音傳來，腳步聲隨之而來。我利索地把書合上，提筆寫字，一副專心致志的樣子。爸爸進門見我正在認真做作業(yè)，滿意地點點頭，去忙別的了。“萬歲！”我的高超演技又一次為我贏得了看書時間。
……
許久，我抬起頭，揉揉酸澀的雙眼，天已經(jīng)黑了。爸爸催我吃飯的聲音已經(jīng)在耳邊響起�！鞍パ�，我的作業(yè)！”我一拍腦袋，飛筆疾書，還不忘回應爸爸的催促。
吃飯、洗臉、刷牙……飛快地忙活完一切，我又回到我的房間。掩上房門，鉆進被窩，打開沒有看完的部分，津津有味地看起來，同時保持著更加高度的警覺�！斑�，咚……”腳步聲雖然不大，可是還是被我捕捉到了。我立刻合上書，閉上眼睛，不留一點破綻。媽媽看我睡著了，就悄悄地把電燈關(guān)了，帶上門出去了。
雖然不能開燈，可是我有秘密武器——小電筒，這是我買東西時候的贈品，可幫了我的大忙呢？其實我也知道這樣對視力不好，但是書的誘惑實在太大了。
不知不覺，夜已經(jīng)很深了，我伸了伸懶腰，趕緊睡覺。因為這樣的'事經(jīng)歷多了，早就知道時間已經(jīng)過了12點了。再不睡覺，明天上課打瞌睡可就大大地露餡了。
我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事，真的很有意思！
點評：真是一篇趣味橫生美文！小作者選用與爸爸媽媽“斗智斗勇”的事例寫出《超能女生》對我的吸引力。通過這個側(cè)面，我們窺見了一個愛書的女生。但小作者的結(jié)尾意味深長，愛書本是件幸事，為什么“我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事”呢了？值得每一個讀著深思。
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