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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我的家鄉在“恩施大峽谷”，這里山清水秀、人杰地靈，游客來到我們這里會情不自禁的豎起大拇指，贊不絕口。
這里最著名的是雄偉的山峰，其中“母子情深”就像一位媽媽抱著自己的.孩子，特別是“一炷香”，太神奇了!上面粗，下面細，猶如一根擎天柱直插云霄;長長的棧道好像腰帶纏繞在 懸崖峭壁上，如果游客站在上面往下一看，會讓人心驚膽戰。家鄉四周都是連綿起伏的高山，北邊的“馬尿溪”瀑布最引人注目，當下雨的時候，“馬尿溪”瀑布就從萬丈懸崖上飄下來 ，這壯觀的景色，馬上讓人們想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩。
云龍河水電站的排風洞又高又粗，像孫悟空的“如意金篐棒”矗立在大水溝中。又寬又長的“云龍橋”似一條鋼鐵巨龍橫臥在“云龍河”峽谷中，真是“一橋飛架大峽谷，天塹變通 途。”
春天到了，山里的景色十分誘人，山中數不盡的野花開得滿山遍野，簡直成了花的世界;田野里麥苗嫩綠，金黃的油菜花一眼望不到邊;果園里雪白的櫻桃花、粉紅的桃花，開得好不熱 鬧，會讓你眼花瞭亂，應接不暇。
家鄉的景色多么美麗，我愛家鄉!歡迎外地的游客到我的家鄉——恩施大峽谷來。
二年級作文300字 篇2
今天下午的兩節課都是語文課，我們班在狂歡的時候，老師突然來了，我們趕緊跑到自己的座位上坐好。只見肖老師夾著一大疊卷子，神情嚴肅地走了進來。我的心一沉，心想：老師肯定又是來一個“突然襲擊”了，慘了，我沒復習，怎么辦?
老師把試卷發了下來，我迫不及待地翻了一下卷子，哎呀，整整六大張，密密麻麻的。我緊張得心怦怦直跳，“刷刷刷”，先做自己有把握的。我們班靜極了，大家都在寫試卷。
突然我被一道題給難住了，我一邊咬著筆桿，一邊在責怪老師：老師怎么把那么難的題給我們做啊，萬一我做不出來，那我就慘定了。教室里靜得只有我咬筆的“咔咔”聲和同學們寫字的“沙沙”聲。
考試快結束了，我好不容易把作文寫完了，都來不及檢查就被收了卷。唉，真慘!我的心像掉進了無底的.地洞，又像被放進了冰箱凍成了冰。我這次的考試一定不能考高分，我一定會被老爸老媽訓一頓的。我真希望以后不要再考試了。
二年級作文300字 篇3
在今天上音樂課的時候，我遇見了自己一年級的弟弟。因為我就知道能遇見弟弟，所以事先就準備好在看見一（1）班的時候仔細的尋找弟弟。到了中心小院兒，果然不出我所料——一年級正在集合，我在最外面的那個班里仔細的尋找弟弟。終于，我看見了弟弟可愛的笑臉。原來，在我還沒有看見弟弟的時候，弟弟就已經看見我了，所以才這么高興。弟弟還在笑著，露著白白的牙齒。看著弟弟可愛的.笑臉，我想起了弟弟在家里的乖巧，弟弟以前在我心里的壞形象都不知跑到了那里——每次打開電視以后，弟弟總是用遙控器找到我最喜歡的“金鷹卡通”頻道；每次吃我喜歡的東西時，弟弟總是不給我搶，還總是吃一點兒，故意給我留多點；而且弟弟很乖巧，從來不給我吵架……想起這些，我更是舍不得弟弟。
可是，畢竟是在學校，我只能離開弟弟，去2樓上音樂課了。我們到了2樓，弟弟他們的班才開始離開。我仔細尋覓，又找到了穿著灰色外套的弟弟。弟弟正在回頭找我，可能是還想再看一下我吧！想到這兒，我的鼻子酸酸的，眼也紅了。
我真的好想弟弟，我多再看看我那可愛的弟弟呀！
二年級作文300字 篇4
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了，小猴也報了名。
小猴來到小兔家的窗前，只見小兔端正地坐在書桌前，認真地在練著書法。小猴問：“小兔，你干嘛要練習書法呢？”小兔一邊寫，一邊對小猴說：“我練習書法，是因為長大后我想當一名書法家。”小猴又問：“那我能不能和你一起練書法呢？”“OK！”小兔爽快地答應了。于是，小猴就和小兔一起練起了書法，可還沒練幾分鐘呢，小猴聽到外面喜鵲在吹喇叭，心想：“可能學吹喇叭更適合我吧！”
第二天，小猴很早就起床了。它抱著個喇叭，跳到樹上就開始練習。可是，小猴吹了很長時間，卻連一個準確的`音符都吹不出來，所以它又放棄了。
第三天，它看見小鹿飛快地從它家門前跑過，小猴也跟著飛快地跑出家門，連衣服都沒來得及換呢！小猴一邊跑一邊說：“小鹿，小鹿，我想跟你學跑步。”小鹿說：“好的，好的，那你追上來啊！”沒過多久，小猴就兩腿發酸，跑不動了，它連連向小鹿喊道：“我不學了，我不學了！”
動物王國的特長大賽終于開始了，小動物們都大顯身手，紛紛展示才藝。“小書法家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也沒學成，只好在臺下發呆。
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