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一年級作文

時間:2024-04-22 11:16:14 一年級 我要投稿

實用的一年級作文必備(8篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的一年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的一年級作文必備(8篇)

一年級作文 篇1

  我家住寶帶一村,家里有爸爸、媽媽和我,奶奶也定期住在我們家。

  爸爸在可口可樂工作上班,大家喝的可口可樂啊、雪碧啊,還有果粒澄,都是可口可樂公司生產的。媽媽是蘇州青旅的辦公室主任,大家如果出去玩,媽媽就負責安排吃、喝、玩、住。奶奶負責看家,還有看管我,燒飯給我們吃。

  我喜愛我的'家,喜愛家里的每個人。

一年級作文 篇2

  今天是星期六,好一個天高云淡,丹桂飄香的周末。我和爸爸還有鄰家女孩相約到畬鄉封金山游玩。一路上我們坐在爸爸的摩托車上,說說笑笑風馳電掣地從鶴溪鎮出發,穿越長長的山洞,途徑澄照鄉,來到景寧畬鄉封金山。

  我們來到畬鄉封金山,只見這里彩旗招展向我們微笑,畬族婚嫁期待我們當“新郎”呢!今天晴朗的天氣云淡風輕,山清水秀如世外桃園,如果用一個字來概括那就是“爽”啊!不必說這里風雨橋下溪流歡唱,也不必說畬家門前翠竹環繞如詩入畫,單看那三五成群的畬山娃呀你追我趕盡情嬉戲,還有那遠處飄來烤番薯的香味就令人忍俊不禁使我直流口水。此刻我真想盡快地融入他們的隊伍之中,去享受一下野炊的滋味呢!到了畬鄉封金山的終點站,我們看見石頭灘上有一群小朋友在烤番薯,我們也去玩。現在正是秋收時節,農民伯伯水稻收割完了,就把稻桿放在石頭灘邊曬一曬。我和蔣瑋鈺抱來一些稻桿,然后向爸爸借來打火機就開始烤番薯了。同時我們還抓來曬在石頭灘上的稻谷放入火中,只聽到“咧咧……咧咧咧……”一顆顆金黃的稻谷便成了一個個雪白的爆米花。我又仔細地觀察,原來它是稻谷里面的米“爆炸”出來的。漸漸的——漸漸的——,番薯終于熟了。我迫不及待地拿出番薯,香噴噴的番薯終于開爐了!我拿了一個比較大的,吃起來可香了,也非常非常地甜。

  我們玩心正濃,突然,有一個親切的聲音從不遠處傳來。好像有一個人對我說:“劉志翔,你怎么在這里啊?”我轉過身一看,一個頭發有點花白的老奶奶站在我的面前。我說:“哦?你怎么認識我啊?”她調皮地笑了笑說:“難道你不認識我啦?我是你們老師的媽媽呀!”我定睛一看原來是柳老師的媽媽呀!今天我們在這里烤番薯所用的稻桿、稻谷就是她家的`。 我和同伴都很不好意思地低下了頭。老奶奶微笑著對我們說“小朋友,想吃番薯可以到我家去吃啊!”說著手指不遠處的民房,她家就在那里。我和爸爸一同來到老奶奶家做客,她烤了番薯給我們吃,真是回味無窮啊!此刻,站在老奶奶家望去,不遠處的伙伴們還是個個汗流浹背,在暖暖的陽光下相互追逐嬉戲,盡情玩耍,其樂融融。許多小朋友拿來了剛剛烤熟的番薯,正在享受他們的勞動果實呢!可是我們都不知道在享受生活的同時沒有經過人家的同意就拿了別人的東西啊。

  風輕悄悄地,陽關照在我們的身上讓我們感受到秋日的溫暖和清爽。不知不覺夕陽已經西下,那《愛的奉獻》熟悉的旋律不知從何方傳來,輕輕地與孩子們的歡笑聲融合在一起。再見了!畬鄉封金山;再見了,老奶奶!我們在“陌生”而又熟悉的老奶奶叮嚀聲中悄悄地離開了畬鄉封金山。

  ……

一年級作文 篇3

  我想發明一種新功能課桌。

  它的材料是金屬做成的。

  你用了我發明的新功能課桌,你就會每天都想用我發明的新功能課桌。

  它的功能是;有一個很大的文具盒,上面都有筆和鋼筆還有像皮擦,你筆有點兒粗可以削筆,我們一看,上面還有削筆刀呢,把筆插下去,那個削筆刀就會自動轉起來,上書法課的時候,要用毛筆,文具盒就自動拿出毛筆,要洗毛筆的'時候,可以通過語言,一喊,一個東西就出來了,一打開那個東西,就會噴出水來,毛筆就可以在那個東西里洗。你看,有這樣的課桌,你們想不想要啊!

一年級作文 篇4

  童年似煙,被微風吹散了;童年如夢,被人生珍藏了。越過童年之海,我來到了成長的彼岸,可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我,早已步入初中的殿堂,已經與那童年可望而不可及,面臨的是堆積如山的煩惱,這使我不禁唱起了那首歌曲:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”唱著唱著,我陷入了惆悵的深淵。唉!唉!我又是一陣頭痛。

  走進了初中,沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小學的那段時光,是何等的悠閑,何等的快樂啊!每天都和同學嘻嘻哈哈的,活在吵吵鬧鬧的日子里,卻有滋有味。談起作業,更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了。可是,現在呢?我每天回來都是淹沒在作業之中,連一點點自由的時間都沒有。唉!我滿頭的`霧水,又是學習的壓力啊!他好像千斤重,壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑,老師的殷切希望,我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課啊!我怎樣才能學好呢?怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢?我又掉進了成長為我設下的陷阱——煩惱中。

  唉!突然間,我感覺自己的好朋友離自己很疏遠,好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發脾氣,我感覺很不舒服。與同學的相處,自己又覺得不是很融洽,有什么煩惱和委屈總是深埋在心里,不愿與他人交流。我該怎么辦?“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”“一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年紀由小變大,他的煩惱增加了”……

  唉!有誰能幫助我驅散煩惱的陰霾,找到成長的快樂陽光,為我搭建一條難忘的“彩虹之橋”?

一年級作文 篇5

  又是一年的四月,到了我們的傳統節日——清明節。

  今年,我和爸爸媽媽去看望死去的外公。到了外公的`墓前,我們就給外公的墓清理雜草,添土,燒錢紙給外公……。

  經過這次清明節我知道了我們的傳統節日——清明節。

一年級作文 篇6

  我們走進了春天!陽光明媚,細雨綿綿。我最喜愛春天了!

  春天,放風箏,踢球,做游戲……多好呀!小草綠了,小花開了,多美呀!遠看小草綠的像三葉龍一樣可愛!小草就是在溫暖的春風里長大的!迎春花朝著太陽,展開它們的笑臉,像害羞的'小姑娘,可愛極了!

  看!春天里的小男孩,在放風箏,他們摔倒了——也會勇敢的站起來。風箏落地了,不灰心,再次放飛它!

  春天多美好啊!

一年級作文 篇7

  xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

  新年的第一天,陽光明媚,雖然天氣有點冷,但是馬路上、商店里,到處都是喜氣洋洋的。爸爸媽媽帶著我和表弟一起到上海動物園去玩。我表弟比我小四歲,他什么都喜歡模仿我。

  我們進了動物園以后,一路上看了好多的動物,有蛇、蜥蜴、天鵝、孔雀、大象、獅子等等。在每一個動物的籠子旁邊總有一群人圍著,他們拿手里的零食去喂給動物吃,我們也很加入這個隊伍,搶著把包里的零食拿出來喂給動物們吃。

  我們一邊玩,一邊走,突然,我看到了路邊有一頭長頸鹿的標本,旁邊豎著一塊牌子,是它的生平介紹。原來,這頭長頸鹿叫海濱,原本也是動物園里一頭很活潑的動物,但是就是因為它吃了游客們喂食的東西,結果死掉了。后來在它的胃里面居然解剖出來很多像塑料袋一樣不能食用的東西。我看了以后,心里悶悶的`。

  我們又來到了猴子山,表弟又拿出了餅干準備喂給猴子們吃,我趕緊攔住他:“不可以!”表弟奇怪地看著我,“為什么啊?”我指著籠子上掛著的“禁止喂食”的指示牌對表弟說:“這里寫著的。”然后我又給他講了海濱的故事,告訴他我們要做一個文明的小游客,這樣才會有更多的動物可以看呀!表弟非常崇拜地看著我:“表哥你懂得真多,你真棒!”爸爸媽媽笑呵呵地說我長大了,是一個懂事的小哥哥了。

  在動物園的這一天里,我過得好開心啊!

一年級作文 篇8

  在前幾天,我對家中、菜場和一些大學調查了一些有關環保的事情,我發現,在大學的食堂中,因為天氣較熱,在食堂里很熱,宿舍中有空調,所以有很多大學生都將飯菜帶回自己的宿舍食用用一次性的`碗碟,和筷子,導致塑料垃圾過多。

  在菜場中,一般都用塑料袋裝,其實是可以用環保袋的大家基本上都想不到用。我認為,這些能省則省才是最好的環保。

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