【精華】實用的六年級的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我看過一本書，叫《女兒，爸爸有話對你說》，這本書讓我受益匪淺，講述了一位父親為了不成為女兒眼中的“說教老頭”就用信的方式寫給女兒，我與爸爸一起讀完這本書后，我爸爸也給我寫了兩封信。
第一封信
一天晚上，黑黑的天空更加襯托出星星的閃亮。我早早的睡了，心里打起了手機游戲的主意，我從枕頭下拿出手機打了起游戲。大約五六分鐘后，爸爸走了進來，然后走到我的床邊對我說：“很晚了，快點睡”。不知怎么了，我眼眶濕潤了。爸爸出去后，我反思了自己的`行為。慢慢的就睡著了。
第二天，我早早的起了床，我在書桌上發現了一張紙，和五元錢。我認真的讀完上面的每一個字，上面寫著爸爸對昨天一幕的感受。看完之后，我才真正的意識到了自己的錯誤。就這樣，我又一次的眼眶濕潤了，心又如刀絞般的痛。我后悔昨天晚上的事情。后悔因為一時的貪玩，造成了嚴重的后果。我收拾好心情，上學去了。
第二封信
一次放學后，我與朋友鬧了矛盾，當時的情況是這樣的：我和盧安閣約定好時間一起去上學。我六點半起了床，大約二十分鐘后，我做好了準備工作，我就給盧安閣打電話，“我的鬧鐘沒響，所以忘了起床的時間，剛才在洗臉了，等一下�！薄岸鳎媚憧禳c”。我掛了電話，等待著。一分鐘、五分鐘、十分鐘。她怎么還沒來電話呀！我又給她打了一個電話，沒人接。我沒耐心了，收拾好書包就上學去了。
我到了學校后，看見盧安閣在看書，我就奇怪了，她怎么比我先到？我有點摸不著頭腦�！氨R子，你們麼比我先到，害的我等了你半天”�！芭�，我出門的時候看見時間很晚了，我就坐公交車走了。反正你沒遲到就行看嘛！”我有點來火，就是感覺心里很不爽。一天也沒理她。放學了，我回家告訴了爸爸，因為爸爸會來的比較晚，我說完了就睡覺去了。爸爸又給我寫了封信，放在了我的筆盒里。第二天，我無意間打開了筆盒里面有一封信，但有一句話讓我明白了很多：不要想別人有沒有犯錯，先要想你自己有沒有犯錯。
父愛不是要多偉大，也許只是平時的一句話，就可能成為人生中的啟迪。一個眼神，就足以讓我們感受到父愛。
六年級的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經是六年級的小學生了。在這里，我想對您說：”老師，您辛苦了，您是我們心目中最美的老師！”
他中等個子，大約1。68米的身高，國字形的大臉上長了兩道像柳葉彎刀似的眉毛，俊俏的臉上長有一雙炯炯有神，閃閃發亮又水汪汪的`大眼睛，有寬寬的肩膀，粗粗的腰，就像一個大石墩一樣的結實．他很愛穿上身白色的襯衣，下身藍藍的褲子，腰上系一根皮帶，真是英俊和神氣啊，他就是我的好老師：陳清老師，他是我認為最美的老師。
陳老師的語言很幽默。記得有一次，我們玩畫鼻子的游戲，我把鼻子畫到了眉毛中間，陳老師看了風趣地說：“哎呀，沒鼻子的二郎神來啦！”同學們聽了后哈哈大笑，笑得合不攏嘴，我不好意思地低下了頭。另一個同學把鼻子畫在眼睛里了，陳老師指著那個同學說：“怎么，同學，你想用眼睛出氣嗎？”陳老師的話把全班同學都逗得仰腹大笑。還有更好笑的是，一位同學畫了兩個鼻子，陳清老師靈機一動說：“怎么連豬八戒也來湊熱鬧了！”這位同學尷尬地吐了吐舌頭，真是“一波未平，一波又起”啊！
陳老師在生活上是幽默大師，但在學習上可是一位嚴師。記得有一次我寫作文寫錯了一個標點符號，老師就嚴厲的批評了我，給我舉了兩個不同的例子：“有糧食不賣給八路軍”。我在“食“字后面標上逗號，就變成了”有糧食，不賣給八路軍“。老師問我：”那這個人是好還是壞呢？“我想了想，說：”那這個人一定是壞人�！袄蠋煾吲d地說：”那如果把逗號改到“賣”字的后面，會怎樣呢？“我答到：”那就變成“有糧食不賣，給八路軍，那這個人就是好的�！袄蠋熜牢康嘏牧伺奈业募绨�，對我說：“現在你懂得了標點的重要性了吧！“我點了點頭，矛塞頓開，讓我懂得了標點符號的重要。
陳清老師把自己的青春都獻給了我們，教育我們做人，學習上，他就像一根蠟燭，默默的燃燒自己，照亮他人；他就像一位園丁，培養著我們這些祖國的花朵。僅此兩點，足以稱他為最美的老師。
六年級的作文 篇3
有一年冬天，大雪紛紛揚揚下了三天三夜，到處一片白茫茫的景象：白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花漫天飛舞、瀟瀟灑灑。一個男孩走過來，他的身材很小，瘦得像根木頭；他的衣服破爛，釘上了許多補丁；他的臉很蒼白，跟雪花相呼應……說明這是一個窮孩子，已經幾天沒吃飯了，手里只有一打火柴，他時不時地大聲呼喊：“賣火柴呀！來買包火柴吧！賣火柴……”
雪花毫不留情地刺擊著他蒼白的臉頰，小男孩凍得直打顫。可老天卻不憐惜他，雪花下得越來越大了，男孩的呼喊漏進了雪花，變得沙啞和微弱。袋里的火柴四角錢一盒，如果賣完，可以有四元八角錢，會賺一元六分錢，可是他有些吃不消了，臉漲得和紫茄子似的，只好蜷縮在一個角落，看了一看袋里，還剩兩包火柴，一天的火柴只夠保本，小男孩傷心地哭了起來。
這時，一位上了年齡的'老大爺，吃力地踩著一輛三輪車，小男孩鼓起勇氣，向著散雪花的大街走去。
“先生，買包火柴吧！”小男孩大聲叫喊道�！�
“可是，我不需要火柴呀！”老大爺停住腳步，無心地搖頭說。
“求您買包火柴吧！”他絕望地叫了起來：“我媽媽病了，這是我第一次接班，可是……”老人眼睛濕了，問道：“你有幾包火柴？”小男孩捧起手中的火柴說：“兩包！”老人接過兩包火柴，付了錢。
小男孩蒼白的臉有了幾分喜色，正準備飛奔回家，可是老人卻突然回過頭叫住了他，往他懷里塞了一包東西，他打開包看到了一個蘋果還有一包火柴。老大爺摸了摸他的額頭：“孩子，我知道，你現在需要烤烤火了，蘋果是送給你生病的媽媽的，快回去吧！”
男孩的眼淚奪眶而出，他捧著這包禮物站了好久，知道老大爺走遠了看不見了，才回了家，給母親喂過藥后，向母親一五一十地說明了今天發生的事情。母親直起身體，看著桌上那紅紅的蘋果和點燃火堆還剩余的火柴，對孩子說道：“孩子，將來你無論在哪里，在干什么事情，都不能忘了今天的人和事！”
男孩點點頭，將火堆撥得更旺了，溫暖的火苗讓母子兩人的臉映得紅潤起來，這個冬天是溫暖的！
六年級的作文 篇4
到了晚上，我走出家門散步，望著四周房子星星點點的燈光；看著黑暗中暗暗生長的花草；傾聽知了嘰呀嘰呀地鳴叫；呼吸著清爽新鮮的空氣——啊，這就是我們的嵊州，養育我們成長的故鄉！
穿過一條條馬路，來到涼爽的江邊。這里走去，一陣陣風迎面吹來，讓人感到一絲愜意；壩下的江水是我們的伙伴：微波粼粼泛著亮光。路邊一排大樹是我們的朋友：白天為我們遮陽擋雨，夜晚為我們制造氧氣；腳下可愛的磚頭是我們的兄弟：它們默默奉獻，寧愿“俯首甘為孺子�！保宦愤叺睦耙彩俏覀兊闹�，垃圾都將進入它的腹中，我們的嵊州將會更加潔凈；還有綠草、青山，它們都是我們的好朋友，我們的嵊州少不了它們。
來到天橋，這其實是一座跨度不長的小木橋罷了，上面乘涼的人卻不少。人們有的拿著扇子，優哉游哉的逛著；有的坐在石凳上，笑呵呵地和旁人聊著天，捧著杯茶，時不時喝上幾口，還有的人獨自趴在那里，呆呆望著來來往往的車輛，似乎想著些什么。天橋上做運動的人也不少，一群一群的，一趟一趟來回走，一趟一趟來回跑，看著好像個個有急事似的；跑得出汗了，坐下乘乘涼；休息完了又繼續“趕急事”。
走過天橋，來到十字路口。路燈照亮大地；紅綠燈有節奏地一閃一閃，指揮車輛的行駛；監控攝像虎視眈眈地盯著，準備拍下違規的車輛。路上的'汽車也是井然有序，聽從紅綠燈的指令。走過大街，人們無時不在忙碌之中，開車的開車、開店的開店、賣瓜的賣瓜、施工的施工、散步的散步。走過公園，花草樹木都在爭先恐后地努力生長著。人們、花草、甚至沒有生命的東西都在忙碌著，各自做自己的事情，各自履行自己的職責。
我們的嵊州是綠色的，是和諧、樂觀的，是勤勞、忙碌，充滿生機的。我們嵊州人用自己的雙手創造了這美好的家園。嵊州——這個美麗的城市，還將養育我度過整個人生。我們也應該好好做嵊州人，為嵊州作出貢獻，報答這個美麗的城市給我們的養育之恩！
六年級的作文 篇5
有生以來，經歷過許許多多的事，雖大都已經淡忘，但有一件事，我至今仍然記憶猶新。
九歲那年我正上二年級。那天早晨天氣晴朗，我身上只穿了一件衣服。在我正要出門時，爸爸叫住我說：“我昨天看了天氣預報，說今天要下雨，氣溫要驟降，你還是穿上毛衣帶上雨傘吧！”我反駁說：“今天天氣這么好，怎么可能會下雨呢？再說了，天氣預報也會有不準的時候。”我說完，趁爸爸不注意，一溜煙就溜走了。這時，我聽見背后爸爸急促的腳步聲和喊聲——“快回來！快回來！”
到了學校我看見有些同學穿上了毛衣，還帶了雨傘，我笑著說：“你們真傻，今天天氣這么好，你們還穿毛衣，帶雨傘�！薄疤鞖忸A報說今天可能會下雨，所以我們才穿上了毛衣。”“呵，天氣預報？天氣預報就一定正確？”我有點不可一世，虛榮在我心中開始膨脹了。“反正到時你別后悔就是了�！蓖瑢W們不高興地走開了。
到了中午放學，天公不作美，窗外狂風大作，不一會下起了傾盆大雨，氣溫頓時驟降，令我感到深深的涼意。我想找同學陪我回家，可是一想到上午我對同學說的話，就把嘴邊的話收了回來。看著同學們一個個回家，我流下了悔恨的淚水，心想：早晨我真不該惹爸爸生氣的，而且爸爸生病了還在打吊針，他肯定不會來接我了。我一個人躲在教室的墻角，慢慢地蹲下，雙手抱住膝蓋，一直打哆嗦。周圍的一切在我眼中看來是那么黑暗，我蜷縮在這個無人所知的墻角，望著窗外電閃雷鳴，不主地顫抖。
突然，一個黑影出現在教室門口。這個身影是那么熟悉！但是卻感覺到似乎是很久不見的'人。我激動得熱烈盈眶，熟悉的黑影——爸爸走過來，他慈祥地望著我，脫下身上的大衣，輕輕披在我身上。這時一股暖流涌上心頭。
父親讓我撐著傘，然后背起我，一步一步走在那泥濘的回家路上。我感覺到父親的背是那么厚重，那么堅實，那么溫暖……回到家，爸爸全身都被淋濕了，這對生病的爸爸來說無疑是雪上加霜。我又一次流下了眼淚，哽咽著說：“爸爸，我錯了，我以后一定會聽您的話！”爸爸慈愛地撫摸著我的頭，在我耳邊輕聲說：“兒子，沒事，只要你只錯就改，就是好孩子！”
從那以后，我不再對父親的話充耳不聞了。
六年級的作文 篇6
她，有著一頭烏黑的短發，又細又長的柳葉眉下，一雙機靈的大眼睛閃呀閃呀，一眨就是一個想法，她那黃種人特有的膚色里透出例如她獨特的性格——堅強。她是誰？她就是我的好伙伴傅鑫越。
她有許多優點。她很熱心，愛幫助有困難的人。有一天，是星期六的下午，我們一起去買東西。在去菜市場的路上，我們發現了一個七八歲的'小女孩在小水洼里，開始我們以為她是在捉龍蝦呢，后來走過去一問，才知道小女孩掉了一個盒子在水洼里，盒子里裝著一元錢和幾樣重要的東西。我拉了拉鑫越，對她說：“我們還是快去買東西吧，再不去，時間就晚了�！蹦闹齾s說：“小妹妹，丟了東西該有多著急呀，我們幫她找找吧。”說完，她脫掉鞋襪，跳到水洼里幫小妹妹找東西。最后，雖然她們還是沒有找到盒子，但小妹妹還是十分感激地說：“謝謝你們，我一定會記住你們的�！睆倪@件事情中可以反映出鑫越愛幫助困難的人的品質。
不過她也有一些小小的缺點，比如說，作業太馬虎。她做作業的時候，常常會開小差，有時候明明可以做對的題目，由于疏忽，結果應該做對的題目也做錯了。她還有異地缺點。就是動不動就哭鼻子。有時候被老師說了兩句或是受了一點小小的挫折，委屈，眼淚就從眼睛了流出來了，一直“掛到了下巴，。好伙伴，希望你能夠改掉你的缺點，做一個十全十美的人。
這就是我的好伙伴，如果她能夠改掉她的一些缺點，讓她的優點更好，那就更好了。
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