四年級優秀作文

時間：2024-04-22 10:22:03 四年級我要投稿

四年級優秀作文6篇[精華]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文6篇[精華]

四年級優秀作文篇1

　　今天是個晴空萬里的好日子，我們舉行了一年一度的體育節。

　　早晨，每個班的同學都搬板凳，穿著校服，坐在了老師安排的地方。我們先舉行了廣播操比畧，只見二年級弟弟，妹妹們開始上場了，他們排著整齊的隊伍從后場跑到了前場，只聽廣播操音樂響起，二年級的每個小朋友個個動作都強勁有力。雖然他們有些動作沒做到位，但是他們每個人都認真的做著，讓我們不禁要對他們豎起大拇指。時間很快過去了，該輪到我們上場了，我們喊著：一二一二。的口令上了場。比賽開始了我的心里猶如十五個吊桶打水一七上八下，但我心里想，不要急，不要急，經過了這么多天的練習，總不會做的.太差，只要跟平常練習的時侯一樣就行了。比賽結束了，老師說我們做得不錯，不管結果怎么樣，在老師心里都是最棒的。運動會開始了，運動員們…… ……我也是我們班的運動員，1500米長跑可是我的強項。比賽開始了，我想萬一跑不好怎么辦？只聽一聲槍響，我就沖出了起跑線，前兩圈我一直跑在第三名，但跑第四圈的時候我加快了腳步，結果與第一名并列，第四圈的時候我想往前沖，但我想萬一跑快了把力氣用光了我不就吃虧了嗎？于是我就一直用這個速度到最后一圈還剩100米的時候我看見旁邊兩名選手累得快不行了，然后我大喊了一聲使勁往前跑，我就像一匹脫僵的駿馬沖向終點，終于獲得了第一名，跑完之后我想：我終于沒有讓同學和老師失望。

　　啊！今天真開心呀！

四年級優秀作文篇2

　　我們的校園環境優美，那么綠，那么迷人。

　　春天，輕風微微地吹拂著整個校園，如牛毛的細雨灑落著，無數的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽。經過蒙蒙細雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續續地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。

　　夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的手，向你致意。一隊隊蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的校園增添了不少生趣。

　　置身于此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那么秋

　　冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然牽牛花的葉落了，但枝條仍是綠的'，它抖動著細小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經交開了樹干，落在草地上，但仍像一只只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護這一株株細小的草兒。

　　當嚴冬來臨，整個校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹，伸展著發亮的葉子，還要把自己的綠色獻給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個個英勇頑強的戰士站在那兒，守衛著我們這個多姿多彩的校園。

　　啊！校園，好美！

四年級優秀作文篇3

　　我曾經在鄰居張奶奶家看到過一對小鸚鵡，它們長得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開就像一把五彩的.大扇子，真逗人喜歡！

　　兩只小鸚鵡相處得非常好。吃食的時候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當警衛，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡才去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔細，那么認真。兩只小鸚鵡睡覺的樣子也很可愛。它倆蜷縮在籠子里的一角，把頭扎在對方的翅膀里面，便呼呼大睡起來。睡醒之后，便各自撲撲地扇動著翅膀，好像在做伸展運動。

　　小鸚鵡非常聰明，教它們學說人話總是一點就通。比如我說完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重復著說：“歡迎、歡迎……”最有趣的是它們還會在籠子里玩“蕩秋千”的游戲呢！它們用那張會說話的嘴巴咬住欄桿，把雙腳鉤住木條，然后拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的蕩秋千游戲來。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱得上是“絕技”。

　　小鸚鵡，你真是活潑可愛的小精靈！

四年級優秀作文篇4

親愛的兒子：

　　請原諒媽媽昨天晚上的粗暴和不冷靜！

　　可能是媽媽太愛你了，對你寄予的希望太大，所以對你的要求總是太高、太完美了。

　　以前媽媽批評你重的時候，你的眼里常是含著淚花，大概因為媽媽不相信眼淚，所以媽媽會很生氣的說：“把你的眼淚收回去，與其哭半天浪費時間，不如想辦法解決問題。男兒有淚不輕彈，動不動就哭鼻子，象什么話呢？”哽咽的抽泣中，你慢慢止住了淚水，開始用沉默來面對媽媽的怒氣。可是媽媽忘記自己也曾經多少次落過的淚花了，誰又說“哭”是女人的專利呢？

　　一天天你哭的次數越來越少了……可是當有一天你的老師告訴我，在全班很多同學都在為不舍老師的離去而哇哇大哭時，你卻挺著脖子說：“哭什么哭，哭有什么用，就知道哭！”你沒有哭，算是其中的異類吧！老師起初不解你為什么有這樣的態度：是不是你不喜歡老師呢？可是你回到家里是自己著急的哭著問我：“媽媽，你快幫我想辦法把老師留下來………！”我問你為什么沒有和全班同學一起哭著挽留老師呢？你卻說：“媽媽，你不是經常說”男兒有淚不輕彈”嗎？再說哭有什么用，要想辦法啊！”說完后你用黑亮亮的眼睛看著我：“媽媽，難道我做的不對嗎？”我的兒子，對你的表現我很想伸出我的拇指，可是我的心里為什么一陣酸楚。你實在是象個大孩子，會自己思考很多問題了，可是我是不是剝奪了你作為孩子該有的天真和哭鬧的權利呢？這樣教育你到底對不對？媽媽現在也不知道對錯，只有長長嘆口氣了……

　　這段時間學習很緊張，你又被選上去學校吹小號了。說實話，開始我是不贊成的。那是因為媽媽從小學到高中、大學就一直在參加各種各樣的學校文體活動，深知其中的.辛苦和忙碌的。如果時間掌握不好的話，就會影響學習，何況你還在學習著鋼琴？對于你而言，學習應該是主要的，文娛是次要的，如果因為其他的活動耽誤你的學習，那媽媽心里肯定是不開心的。現在的你每天下午6點多才回家，9點鐘必須保證你上床休息的，中間還有一個小時的鋼琴練習。你自己想想，你還有多少時間是在學習呢？吃飯和散步的時間要不要保證呢？可是你執意要參加，還保證說一定會自己安排好時間的。說實話，兒子，你可真聰明，你自己想了一個辦法，每天中午放學一回家，就開始練習鋼琴，彈半個小時后吃飯，還不耽誤午休時間，下午放學再談半個小時，這樣晚上就騰出半個小時了！但是時間對于你仍舊是如此的拮據…….

　　可是你明顯的浮躁起來，錯誤也越來越多了。做數學四則運算，其實題目你都會做，可是你不是答案少落個零，就是把這個答案抄在那道題目的后面，還有就是忘記進位。我給你檢查作業的時候發現錯題，不能告訴你是哪道題目錯了，只能告訴你有錯題，自己去重新檢查一遍吧。看著時間一點點的流失，你還在重新再從頭開始檢查一遍，我的心著急S了啊！那等于你要花費平時的三倍時間去做數學，那怎么行呢？數學是嚴謹的一門學科，需要你認真細致的對待它，冷靜的計算它，這樣它才會給你一張張笑臉啊，才會是紅紅的“小鐮刀”呢！不要圖速度，在有限的時間里盡量保證做題的質量，這樣才是有效的學習呢！

　　我們再說說英語吧！英語作為一門語言學科，在你們這個年齡段，沒有別的太多的技巧和方法，只有多看、多練、多記了！媽媽在家經常和你進行英語對話，有時給你聽寫單詞，盡量幫助你去提高英語能力。可是這畢竟是你自己的事情啊，你不能把它當作是應付媽媽的工作。從1—5課，你的單詞我在家聽寫你了，你考試的成績就很不錯。第6課我沒有督促你，讓你自己多背背，你答應了。可是結果如何，老師的單詞聽寫你一半都是紅叉叉。孩子，你讓媽媽該如何是好呢？為了給你節省多一點的時間，早上媽媽要六點多起來給你做早飯，聽著你在房間里聽著英語磁帶，媽媽的心里美的很呢！時間給你擠出來了，但是如果你不會利用，那么一切辛苦都是白白浪費的啊！所以媽媽再也沒有忍住怒火，對你發了很多脾氣，說了一些過分的話。兒子，媽媽又看見了你許久不曾落下的眼淚，還有眼里的慌亂和緊張。對不起，我的孩子！媽媽是不是又傷害你的自尊心和自信心了，而且媽媽又犯規了，沒有遵守做個好媽媽該有的態度和行為，你要原諒媽媽好嗎？

　　可是孩子，學習是一個長期循序漸進的過程，需要你養成一個良好的學習習慣、有一個端正認真的學習態度，掌握合適自己的學習方法，只有這三者合一，才能無往不利。更重要的是你要把學習當成是自己的事情，學會合理安排自己的時間。當自己選擇一個目標的時候，那么竭盡全力都要為這個目標去努力。

　　孩子，在成長的路途中，媽媽很想讓你多點自制力，多點忍耐力，多點自信心獨立性，這樣才能面對將來生活中你會遇到的困難和磨難。無論如何，別懷疑媽媽對你的愛，媽媽會和你在一起！因為在我心中，你永遠是最好的！

　　愛你的老媽于深夜

　　（犯錯是孩子的權利，改錯是父母的責任）

　　窗前的青青草啊，見證我們一起經歷的歲月，永不放棄，永不拋棄..........

四年級優秀作文篇5

　　我長大了，在一個島上工作，三十年后，我回到了我的家鄉。

　　爸爸、媽媽到碼頭接我，經過五、六小時的遠航，我到了碼頭，下了船，我一眼就看到了他們，媽媽走過來，熱淚盈眶，對我又親又抱。媽媽一點也沒有變，和三十年前一樣美，我對媽媽說：“媽媽，你一點也沒有變。”媽媽一邊笑一邊摸著自己的臉，說：“科技發達了，當然也做出了一種永駐青春的藥，現在每個人都很年輕了。”我和媽媽正聊得起勁，爸爸對我們說：“時侯不早了，回家吧！”我們坐上爸爸的車，車開動了，箭一般地飛出去，我問爸爸：“車開得這么快，不會撞車嗎？”爸爸笑著對我說：“車中裝有自動導航系統，坐車之前輸入地點，它會設好不和其它車不同的路線，所以不會撞車。”爸爸的話音剛落，車停了。

　　我下了車，一棟高樓映入我的眼簾，我抬頭一看，少說有兩百多層，我坐上電梯，五秒就到了家，一看，我家在一百三十二層。我走在前面，剛到門口，門就開了，一只和我一般高的狗站在我面前，它對我說：“姐姐，你好！”問了媽媽后，我才知道它是一只機器狗，我們的'保姆，什么都會，我叫它去做晚餐，它在廚房弄。我打開電視，電視不同了，我想看什么，屏幕上就有什么節目，五分鐘后，飯好了，果然很好吃。吃完后，我走進房間，房里什么都有，我躺在床上，睡著了。

　　家鄉變化真大，可惜不是真實的。但我相信，三十年后，家鄉的變化會比這還大。

四年級優秀作文篇6

　　平時，老師看到我在學習上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的成績。　　那天，我走在放學的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節了，送什么禮物給邵老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的.腦海里浮現現一個又一個主意，但卻都被我一一否定。　　忽然，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業，見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對了，吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢，直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真邵老師也一定愛吃。回到家，我寫了一張卡片：祝邵老師永葆童真，教師節快樂!　　第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“邵老師，祝您節日快樂!”邵老師先是詫異，聽完我的話，轉而笑了，笑得那么開心!我想，邵老師肯定沒想到，我這樣的小男生會注意到她這個愛好，而且還送她這包禮物吧!其實，老師為我們付出這么多，我們也需要關心和愛護一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。

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