游三年級作文常用【9篇】
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的游三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
“我們都是木頭人，不能說，不能叫，不能動，不能笑，我們都是木頭人，看誰做得最最好！”這首兒歌大家應該都不陌生吧，沒錯，講的就是木頭人，這不，今天，教室里就舉行了一場木頭人比賽。
游戲開始了，老師一聲令下，全班便龍卷風般轉了起來。我想，待會做個什么動作好呢？我想了想，終于想出了一個動作，一個滑稽且搞笑的動作。過了一小會，同學們停止轉動，教室頓時成了“雕塑館”，于是，我把左手放在左上邊，右手放在右下角，擺成了駝鳥的樣子。我用眼角余光掃了掃其他人，他們個個都擺著讓人哈哈大笑的'動作：有的手拿玩具刀，放在自己的脖子上，好像要自殺了；有的兩手舉過頭頂，練起了大鳥……大鵬展翅；還有的練起了李小龍功夫；有的甚至還把手撐在桌子上，兩腳炫在空中，似乎會輕功……當然，最有趣的還要數我的同桌顧文皓了，他雙手展開，舌頭伸得老長老長，裝成了哈巴狗，能令人捧腹大笑。一分鐘過去了，老師說：“時間到，游戲結束。”全班立刻‘活’了過來。
第二輪比賽開始了，比的是逗知人VS木頭人。游戲再次開始了，首先，老師請項方銳當木頭人，然后又請陳卓然當逗笑人，而她的目的就是把項方銳逗笑。于是，陳卓然講了一個笑話，但是，她都快把自己給逗笑了，卻始終沒把項方銳逗笑。后來，時間到了，陳卓然只好以失敗告終。接下來當逗笑人的是毛興運，只可惜，他還是采用笑話的方案來逗笑項方銳，項方銳把脖子一扭，身子一轉，裝作一副滿不在乎的樣，逗笑人還是失敗了。最后上場的是陳科亦，他用手把嘴往下一拉，把眼睛向上拉，嘴里還啦呀拉呀地哼著歌，他經過反復嘗試，最終，終于把項方銳逗笑了。于是，老師宣布：“逗笑人獲勝！”全班一下全是歡呼聲。
游戲結束了，全班還沉浸在游戲中，沉浸在這揮之不去的甜蜜中。
游三年級作文 篇2
今年暑假，我和媽媽以及媽媽的同事一起游玩了北戴河，北戴河游記。北戴河氣候宜人，讓我感到最開心的是在北戴河的翡翠島滑沙。
七月六日早上，我們乘坐旅游大巴來到了翡翠島。我發現翡翠島是個特別的地方，我的眼前是一片寬闊的大海，海浪拍打著岸邊，吸引著我去海浪里玩耍、嬉戲；而我往身后看去，那兒是無邊無際的`沙漠，沙漠里居然還有一些綠色的植物，讓我感到十分新奇。沙峰海拔有45米高，人們在沙峰下排著長長的隊伍，原來他們是在等待滑沙，我迫不及待地奔向等待滑沙的人群。
什么是滑沙呢？滑沙就是從高高的沙峰上坐著滑板滑下來。我隨著等待滑沙的人群慢慢地向沙峰移動，太陽火辣辣地照在身上，腳下的沙踩上去軟軟的，柔柔的、燙燙的，我發現這兒的沙粒大約只有鹽粒般大小，聽導游小姐講翡翠島的沙因細膩而著名。已經拿到滑板的人們，膽大的一個人滑下去，膽小的就結伴兩個人一起滑。我看到大家有的滑到中間就停了下來，有的滑到了海里，還有的滑著滑著還來了個前滾翻，引得大家捧腹大笑。我們終于領到滑板了，忽然感到有點緊張，我讓自己平靜了一下，自信地想：“我和媽媽一定不會出事的！”。輪到我和媽媽了，我們在滑板上小心地坐好后，一位叔叔猛地一推媽媽的后背，我們“嗖”地一聲滑了下去，只覺得風“嗖嗖”的向身后刮去，有很多的沙子向我們迎面撲來，滑板還不時地“噌”的一聲顛了起來，還得我屁股都顛疼了。我們緊緊地抓住滑板，絲毫不敢松手，還沒來得及仔細體會，滑板就已經停在了海邊。
隨后，我又去沙灘上撿了很多貝殼，它們有的雖然不是很美麗，但摸起來很光滑；有的凸凹不平，卻有奇特的花紋。我還和媽媽一起坐了快艇，在海里和風浪搏擊別有一番滋味。下了快艇我們又去海里游泳……
翡翠島真是一個好地方，明年我還想來這里……
游三年級作文 篇3
那一天，我、姐姐和媽媽一起去九峰山看壯觀的瀑布。我們先走到有溪流的地方，看見叮叮咚咚地流著甘甜的泉水，我迅速地跑過去洗了一把臉，那水又清又涼，真舒服。陽光下，小溪潭五光十色，眩眩耀目，我看著晶瑩剔透的寶石，心想“這寶貝我要定了”。于是趕緊撈起來看，卻發現它又變成普普通通的小石頭了。我悻悻地又把它放進了湖里。這時那石頭又變成滑溜溜，亮閃閃的了。我心想：一定是山里的山神爺爺不讓我把他的寶物拿走才讓石子變得這么神奇的。于是，我只能眼觀，不再把玩。過了一會兒，就依依不舍地走了。
才走一會就又看見一個叫“水珠洞”的山洞，上面有清水飛濺而下，小洞口被牢牢保護著，好像是孫悟空的“水簾洞”難道里面有活潑可愛的地猴？我仿佛聽見里面傳來許許多多的歌聲，是小猴子在婉轉地唱歌嗎？媽媽卻說：“這是風吹石洞形成的.嘯叫聲呢！”
看完“水珠洞”，又向上爬去。山路越來越陡。過路邊的石縫時，我緊緊貼住石壁，整個身子都快擠成了肉餅，才側身而過。前方山路筆陡，我只好手腳并用向上爬，像只機靈的猴子似的。
爬啊爬，我和姐姐還有媽媽終于看到了壯觀的瀑布正飛瀉而下，四周水花四濺，讓我想起了一句古詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”媽媽讓我和姐姐站在一塊巨石上，我和姐姐照媽媽的吩咐站在巨石上，“叭”一聲，媽媽給我和姐姐照了相，留下了珍貴的一幕。
啊！瀑布真美呀！九峰山真是個風景秀麗的好地方，下次我一定再來看。
游三年級作文 篇4
10月1日，我和媽媽一起去兒童公園游玩。
國慶黃金周的.兒童公園果然比平時要美麗和熱鬧！里面彩旗飄飄，鮮花搖曳，似乎都在迎接游客們的到來。游客的隊伍也真是壯觀，全都是兩個大人牽著一個小孩——全家游。偶爾也不乏一些老頑童，在那里感受童年的氣息。 到了那里，我興奮極了，什么都想玩。可媽媽只允許我玩五種游戲，我連忙精心地挑選起來。
我先玩了碰碰車。一上車，我就盯上了四號隊員，專門攻擊他，因為他跟我年齡相仿。瞧，他駕著車向我沖來了，我猛一掉轉方向盤。好險，他與我擦身而過。可那不知好歹的四號隊員還想來攻擊我，幸好我看見了，立刻往右躲閃。我咽不下這口氣，趁他不備，連忙沖了過去，把他逼到了墻角。我正玩得高興，可時間到了，我只好走開。
我又玩了飛機，我一坐上飛機，人就變得飄飄然，像坐真飛機一樣，我在上面悠哉游哉，可媽媽卻嚇得直叫："快點下來，時間不早了。"
隨后我又玩了一會兒。每一次游戲活動，我都玩得盡興、開心。
時候不早了，媽媽又來催我了，我只得依依不舍地離開了兒童公園。
游三年級作文 篇5
朱林壽先生，不可思議，把一個藝術的想象變成了現實的幻景。今天一睹他親手繪制的五千年文博園，嘆其氣勢之宏大，構造之精良，眼光之靈秀，丹心之昭昭！
一進門就可以看到有九條龍在噴水，有兩只大烏龜也在噴水。接下來看到的是“九龍御道”，聽導游說：“九龍御道是皇上才可以走的'路！”
我們就進入園內，我發現“三字經”竟有這么長，一個字約一厘米，整個“三字經”大概有20多米長。抬起頭，我看到了四個醒目的大字：“壽比南山”，在它的對面有一塊巨石，上面寫著“福如東海”，旁邊是大大小小幾百塊石頭，上面用不同的字體寫著“福”。
我們拾級而上，來到了孝道園。首先看到的是刻在兩塊整石上的“百善孝為先，天下第一孝”，在它們前面是用花崗石雕刻的中國“二十四孝”，導游告訴我們中間的花叢被園丁設計成一個“孝”字。
最興奮的要屬秦朋了，因為他看到了自己的祖先秦始皇了，因為秦朋姓秦所以我們就說秦朋的祖先是秦始皇，就連王老師也這么說。
園內景點繁多，每一處都滲透著中國源遠流長的歷史文化，游玩其間，我深深感受到做一個炎黃子孫的驕傲。我愛文博園，更愛我的祖國！
游三年級作文 篇6
星期三，我們全校師生一起去孝道園和龍頭渚春游。剛得知這一消息，我的心里充滿好奇，到底是什么樣的地方呢？
這一天終于到了，汽車載著我們來到了孝道園的門口，看見大門上寫著中華孝道園幾個字，好奇心使我迫不及待地走進去。里面有壯觀的假山，還是噴泉吸引了我，中間有一個瓶子，講解員說那叫玉凈瓶，周圍很多噴水的蓮花把它圍住，噴水的高度隨著音樂的大小而改變。還有好多的佛像，噴泉、佛像給這里帶來很多神秘感！覺得這里是個神圣而又莊重的地方。聽講解員說這里是傳承中華美德孝道的地方。聽講解員說了這么多終于懂得了這里的神秘。
下午我們來到龍頭渚，那千年古樹高大壯麗，古樹后面還有一望無際的太湖。湖水在陽光的.照耀下微風一吹，平靜的湖面蕩起了亮亮的波紋，特別好看。走到了綠草坪上，我和同學一起嬉戲追逐著。頓時疲憊感都被帶走了，心情無比的愉快！
今天到了這兩個地方，美德和美麗的風景都給我留下了深刻的印象。最后我們還是依依不舍得離開了！
游三年級作文 篇7
今天我早早的起床了，飛快的洗臉、簌口。讓后，背著包興高采烈的來到了學校，坐上了車子。開始出發了，我們拿出自己帶的零食出來吃，過了好一會兒，我們來到了動物園，我們排著整齊的隊伍，帶著鮮艷的紅領巾，來到了動物園。我看見了幾只百獸之王，它們露出了它那尖利的牙齒，一副兇惡的樣子，真的叫人害怕，嚇得我直發抖，我趕緊離開來到看狼區，幾只小狼崽象磁鐵一樣吸引了我，真的想過去抱抱它們，只見它們有的在睡覺，有的在嬉戲，還有的在津津有味的吃著東西，突然耳邊傳來一陣議論聲，同學們都說這些狼長得十分可愛，有的'同學在欣賞這些狼忍不住拿出手機給狼拍照，不知不覺中跟著大隊伍來到了象館，地面震動起來，我抬頭一看原來是一只大象，它在奔跑著。哇，好大的大象。這時，大象用鼻子在地上打了打，好像在說；你們好。這時，有2個人推著一大袋紅蘿卜，我們一擁而上。買了紅蘿卜后喂給大象吃，它吃的津津有味，吃完之后，它開心的叫了叫，好像在說；謝謝你們給我吃的。
接下來大象給我們帶來了精彩表演。有大象走獨木橋，它給我們帶來了360度的彎，精彩極了，我們熱烈的為它鼓掌，這時大象妹妹給大象哥哥獻上了一朵花，可愛極了。
下面我們來到了另一個景區，我們坐著巴士，看到了各種各樣的動物，可愛極了。有梅花鹿、山羊、駱駝、熊貓、等等國家一級保護動。
這個旅游讓我們過的真愉快。
游三年級作文 篇8
春光明亮的三月又到了。我想了：哦，張明的院子種了許多花，一定可以讓我大飽眼福。
走去張明院中的路上鮮花開得很艷麗，樹上葉子的前面長出了青嫩的小葉子，我想：張明家的院子一定不會讓我失望的'。昨年那柳樹就讓我爽了一下，我要快點。
到了張明院子的門前，我盡量不踩壞苔蘚。到了門前，我輕輕地敲門，但門久久沒開，我想：是不是張明沒有聽見？于是又敲了一些時間，門還是沒有打開。我猜想到：是不是主人怕我的木底鞋踩壞了家里的青苔，還是沒有在家？我有點失望，準備轉身回家時，猛然地看見了一枝開得正艷的紅杏偷偷地伸出了圍墻。以這紅杏可以猜出：院里桃花映紅了一片一片的地方，梨花發出淡淡的清香，柳枝的小芽已經長大了，蘆芽也冒出了地面，小池塘里水暖了起來，鴨兒戲水，迎春花的身影會驚動所有人的……
想到這，我不禁輕聲吟道：游園不值
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
一枝紅杏出墻來。
游三年級作文 篇9
5月18日，我跟隨牡丹晚報小記者團到鄆城和巨野旅游，使我受益匪淺。
在鄆城水滸好漢城，我們先排著隊去學生宿舍觀看，然后又去了他們的練功房……緊接著我們又去了狗娃大劇場，有許多很小年紀的學生在這里排練。
水滸文化博物館里面有水滸好漢的照片和合影，還有有關水滸的書籍與孩子們的獎杯、獎章與證書，以及有水滸傳里的大刀斧子和劍……
我們跟隨著導游來到了戲場，看到古代押囚人的情景，讓我們開了眼界。在這里，我還拿出照相機拍了幾張照片呢。
我們還看了好漢們住的地方。先去宋宅，宋宅是宋江做押司之后在城內為父親宋民公置辦的'宅院。院內正門就是宋江父親住的地方，這里很簡單，一張桌子和兩把椅子再加一張床，兩側是宋江和五弟宋淮分居于東西廂房，里面有柴房、讀書房、練武房等。我們又去了及時雨茶樓，一進門左側是收銀臺，正中是個茶幾，再往里就是茶屋，茶屋里面擺著幾張精致的桌子和椅子，屋子里陳設擺放得整整齊齊。
下面是小記者一個特殊的活動，就是把愛心送給殘疾兒童，我毫不猶豫地把帶來的禮物——一本幼兒書和兩個微不足道的小玩具送給他們。
光陰如箭，時間過得真快，不知不覺到了吃午飯的時候了。吃過午飯，我們又乘車向巨野出發，到了那里我們先去花冠集團，分別參觀了車庫、釀酒庫磨房。然后又參觀大廳，看了釀酒的來源……
最后我們又去隆美生態園，看到了果園里瓜果和蔬菜，又去看了野豬場、山羊場……
這次旅游活動，使我終生難忘。
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