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八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
在我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的路途中，無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)隨著時(shí)間一同被慢慢的抽走，換來(lái)的，是更多的煩惱和憂愁，甚至還有無(wú)限的惋惜。
我的小時(shí)候，胖嘟嘟的臉蛋，微微翹起的.小嘴，一邊撒嬌一邊喊著媽媽。沒(méi)當(dāng)想起這些，總是讓我感嘆和向往，再照照鏡子看看想在的模樣，一切就像按下了快進(jìn)鍵一樣。轉(zhuǎn)眼間胖嘟嘟的笑臉瘦了幾分，鼻梁好像也比以前高了一些，經(jīng)常嘟起的嘴巴不知何時(shí)氣已經(jīng)不習(xí)慣了，這個(gè)動(dòng)作，在恍惚間，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候天天幻想著當(dāng)大人的想法在我現(xiàn)在看來(lái)是天真的，我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)：就這樣停下腳步，不要再踩著時(shí)間的軸輪向前趕，回到我矮小調(diào)皮的時(shí)代，繼續(xù)坐在樹(shù)蔭下乘涼，繼續(xù)和小伙伴玩著自己喜歡的游戲，操控著自己陰晴不定的心情，聽(tīng)著別人給予的贊揚(yáng)聲。可是我知道，這些都一去不復(fù)返了。
前幾年，我們家新添了一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的新生命——我的弟弟。他每天悠閑生活，就像我的回憶中一樣，他的一個(gè)言行舉止，都仿佛牽動(dòng)了我過(guò)去的緌縷。那天，當(dāng)我騎車路過(guò)弟弟的幼兒園時(shí)，里面的歡聲笑語(yǔ)和嬉笑打鬧吸引了我的目光。我忍不住停下了腳步，凝視著他們，突然好像自己也變成里面的一份子，就那么沒(méi)有顧慮的和他們打成一片。看著他們，我的嘴角不由得向上彎起了弧度，甚至再次在腦海中浮現(xiàn)出了就讓時(shí)間定格在這一刻的想法，但我同時(shí)也明白，無(wú)論你再怎樣前就過(guò)去，時(shí)間是停不下來(lái)的……。
正當(dāng)我陷于遐想時(shí)，弟弟的一聲‘'姐姐’讓我如夢(mèng)初醒，恍惚大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了，人總是要不斷的向前邁進(jìn)，總需要承擔(dān)起一些責(zé)任，哪怕付出的是我們的天真和值稚嫩。
從那以后，我明白了一個(gè)道理。在成長(zhǎng)的途中，也許會(huì)有各種壓力，也許會(huì)有各種困難，也許趕著時(shí)間跑我們會(huì)氣喘吁吁，忍不住想要停下來(lái)自己已經(jīng)酸澀的雙腳。但無(wú)論如何，時(shí)代在向前，時(shí)光不可能倒流，當(dāng)我們因留戀過(guò)去而停下腳步的時(shí)候，忘掉過(guò)去，邁向未來(lái)。
八年級(jí)作文 篇2
青春，一個(gè)如檸檬般酸甜而又苦澀的季節(jié)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，確曾未發(fā)現(xiàn)青春已在滴滴嗒嗒的秒針聲中慢慢逝去！青春的腳步，姍姍來(lái)遲，卻又匆匆離去！
——題記
曾記否：剛步于青春的我們，幼稚貪玩。總愛(ài)在學(xué)校花園的草坪上嬉鬧游戲，趁著沒(méi)人注意，總是調(diào)皮的摘朵玉蘭花，弄把銀杏葉或者捉蛐蛐，斗蟋蟀。迎春花立在風(fēng)中，搖擺著金色的裙擺偷偷地笑著，嫩綠的小草也跳起了舞蹈——天真可愛(ài)的孩子們噢，毫不知道在做壞事的同時(shí)，校園內(nèi)某個(gè)角落里的攝像頭在無(wú)聲的旋轉(zhuǎn)著。校長(zhǎng)室內(nèi)，一個(gè)個(gè)心裝作面有愧色，虛心聽(tīng)著老校長(zhǎng)的諄諄教誨，卻又在校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身時(shí)，做一個(gè)大鬼臉，滿足的笑了。等解放后，又一窩蜂擠進(jìn)了花園，把校長(zhǎng)的警告拋到九霄云后。青春倚靠在花園涼亭的木柱上，勾起一抹輕笑，嘲弄的看著這幫孩子們的行為，彈著吉他開(kāi)始了一首青春之曲。青春的腳步，在慢慢走近！
曾記否：升入初一的我們第一次收起了玩心，下定決心要做一個(gè)好學(xué)生。可試想，孩子們愛(ài)玩的秉性怎會(huì)說(shuō)收斂就收斂，丫頭小子們一玩起來(lái)那也叫個(gè)瘋！看，好好的課間作業(yè)不做，都在進(jìn)行著一場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間，荒蕪青春的坑人游戲。補(bǔ)妝的補(bǔ)妝，吵架的吵架，看熱鬧的看熱鬧。青春佇停在窗邊，瞧著這一群瘋丫頭，瘋小子的行為，無(wú)奈的嘆了口氣，離開(kāi)了。青春默默地離開(kāi)了，又有誰(shuí)知道青春的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)！
曾記否：當(dāng)青春再一次和我們這群瘋丫頭瘋小子們重逢時(shí)，我們都已出落亭亭少女和翩翩少年。少年少女們年少輕狂，視青春為玩物，整日忙在所謂的趕潮流中，染頭發(fā)，穿名牌，抽煙喝酒耍大牌……少年少女們?cè)鯐?huì)知道，正在進(jìn)行的才是場(chǎng)坑的游戲。青春的腳步已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，有怎奈少年少女們執(zhí)迷不悟！
曾記否：我們一群少年少女漫無(wú)目的追趕著青春。已不是喧鬧的'課間，已不是稀奇古怪的打扮，已不是年少輕狂。青春看著，淡淡的笑了。真正的青春協(xié)奏曲開(kāi)奏了！
還記不記得那些青春的腳步曾步過(guò)的日子里互相起的誓言：
“你若毀我友情，我定廢你整座天堂！”
“一聲姐妹，一世姐妹！”
“有福同享，有難同當(dāng)！”
曾經(jīng)的青春雖年少輕狂，卻令人值得回味，現(xiàn)在所能做的，只有珍惜現(xiàn)在的青春，不讓青春的腳步離去！“沙沙，沙沙”，聽(tīng)，青春的腳步又在走遠(yuǎn)，青春可真調(diào)皮啊！
八年級(jí)作文 篇3
秋思
(唐代) 張籍
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
這是一個(gè)早晨，洛陽(yáng)城里正刮著涼絲絲的秋風(fēng)，那秋風(fēng)之中裹著一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。
他，望了謝窗外那凄涼之景，他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的凄涼及對(duì)親人的悠長(zhǎng)思念。
好久不曾相見(jiàn)… …
他，拿來(lái)紙和筆，幾次都想寫下些什么，可是，他又將筆放下了。
不知為哪般？他腦中涌起千思萬(wàn)緒：
爹娘，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？?jī)翰恍ⅲ荒芊谀銈兊?身邊!
娘子，你最近可好？平時(shí)里還會(huì)像從前那咳嗽嗎？要按時(shí)吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書(shū)還刻苦嗎？
他仿佛覺(jué)得自己有說(shuō)不完的話，寫不盡的情思需要傾吐。
于是，他再次拿起了筆… …
可是，信差即將離開(kāi)，信差不停地催促著，他只好將信交給那已等待良久的信差。
信差沒(méi)走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，抬筆再寫。寫好之后，重新封上，最后才滿懷歉意地將信交給信差。
信差走遠(yuǎn)了，可他還站在門邊張望，向家的方向，向親人的方向……
八年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)前后，是跳舞蘭盛放的時(shí)候。那精致的花瓣，仿佛一個(gè)個(gè)舞女提裙起舞，陽(yáng)光下的她們熱鬧非凡，似乎上演著一場(chǎng)優(yōu)美絕倫的舞會(huì)。每每目睹這番盛景，我心湖的漣漪便蔓延開(kāi)來(lái)，直抵我的記憶深處。
記得在我九歲的時(shí)候，去了一個(gè)阿姨家做客，她們家陽(yáng)臺(tái)種了一盆別致的花，阿姨說(shuō)那是跳舞蘭。哦！它就是跳舞蘭啊！我回去要種一盆。
到家了，我急急忙忙找媽媽讓她給我買跳舞蘭，媽媽爽快地答應(yīng)了。過(guò)了幾天，媽媽給我?guī)Щ匾慌杼杼m，我喜出望外，可是一看，這花怎么沒(méi)有花，只有葉子，跟在阿姨家看到的不一樣。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是跳舞蘭嗎？怎么沒(méi)有花？”媽媽笑了笑說(shuō)：“是啊！只是還沒(méi)開(kāi)花呢！你再等等。”“哦，原來(lái)是這樣，我希望它快點(diǎn)開(kāi)花。”
過(guò)了幾個(gè)星期，跳舞蘭一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，它怎么還不開(kāi)花呢？再等等吧！一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……一年。一年到了，它依舊不開(kāi)花，只是那葉子還嫩綠著，于是我還繼續(xù)種著。慢慢的我快把它忘了，只是有時(shí)想起來(lái)就給它澆點(diǎn)水，奇怪的'是，即使這樣，它還不會(huì)枯萎。
到了第二年，它還是老樣子，我失望極了。看到它那小小的花盆我心想：會(huì)不會(huì)是花盆太小了？不夠它生長(zhǎng)呢？于是，我找來(lái)了較大的花盆，小心翼翼地把它移過(guò)去，還用濕布輕輕擦它那積累了許久的灰塵，感覺(jué)它變精神了。
不知又過(guò)了多少天。
“小熹，快來(lái)看呀！你的跳舞蘭開(kāi)啦！”媽媽的呼喚如一聲驚雷，震碎了我心湖上的堅(jiān)冰。我迫不及待地打開(kāi)窗戶，跳舞蘭真的綻放了！陽(yáng)光下，那鮮艷的顏色，實(shí)在耀眼：黃如金子，紅似霞光。我湊近一看，發(fā)現(xiàn)它的樣子有點(diǎn)像穿著長(zhǎng)裙的舞女，手拉手一起提著裙邊，漂亮極了。微風(fēng)一吹，它們立刻展開(kāi)雙臂輕輕提著裙擺，踮著腳，轉(zhuǎn)著圈，舞姿是那么輕盈，那么靈動(dòng)……而且再仔細(xì)看，像一個(gè)“吉”字，這是寓意吉祥、平安……不知不覺(jué)中，我的眼角濕潤(rùn)了，這花開(kāi)得多么不容易啊！我慶幸我當(dāng)初能堅(jiān)持，要不是我的堅(jiān)持，就不能見(jiàn)到這美麗的景象了。
看著跳舞蘭，我就心生感慨：當(dāng)初的堅(jiān)持，是為了讓自己開(kāi)花；當(dāng)初的堅(jiān)持，不是為了用自己的美麗獲得別人贊賞，而是為了生命延續(xù)。我是多么喜愛(ài)跳舞蘭啊！它，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得：不管做什么事都要堅(jiān)持。
時(shí)光荏苒，一晃幾年過(guò)去了，而每當(dāng)想起記憶深處的那次花開(kāi)，我總感慨良多：堅(jiān)持，終見(jiàn)花開(kāi)，堅(jiān)持讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！花和人都會(huì)遇到各種各樣的不如意，但是唯有堅(jiān)持才能讓我們發(fā)現(xiàn)生命的精彩。
八年級(jí)作文 篇5
突然木羽覺(jué)得世界被蒙上了一塊黑布。時(shí)間，仿佛停在了她哭的那瞬間，淚水模糊了視線，淚痕肆虐，她，哭得面容失色。
她覺(jué)得上天在捉弄她，她最好的朋友——胡琦，在沒(méi)有任何理由的離她遠(yuǎn)去。她不知道是為什么。
“嘟嘟……您撥打的電話已關(guān)機(jī)。”耳邊，傳來(lái)了這幾日經(jīng)常聽(tīng)到的一句話。
“啊……。”木羽憤怒的把手機(jī)扔到床上，捂著臉，在床上痛哭失聲。
這幾天，她魂不守舍的。那個(gè)電話，撥了又撥。
木羽去醫(yī)院里拜訪老師，提著一籃水果和一束花。調(diào)整了一下自己悲傷的狀態(tài)，向著手機(jī)上顯示的病房走去。
“叩叩……。”“老師，我來(lái)看你了。”木羽勉強(qiáng)的擠出了一個(gè)大大的微笑。
“哎呦，小羽呀。怎么想到來(lái)看老師來(lái)咯。幾年不見(jiàn)，還是一樣漂亮哦。”李老師是木羽初三時(shí)的班主任。現(xiàn)在的木羽已經(jīng)上大學(xué)了。她們聊了差不多一個(gè)小時(shí)。
“好了，老師，我先走了。”
“嗯，回家吧，天快黑了。”李老師送走了小羽。
木羽漫無(wú)目的的`走著，走過(guò)了多少路程也無(wú)從知道。突然，身旁掠過(guò)一個(gè)熟悉的背影。木羽試探性的往這個(gè)病房走去。
“叩叩……，你好，請(qǐng)問(wèn)你是？”木羽問(wèn)了一句。
那人轉(zhuǎn)過(guò)身，兩人雙目對(duì)視，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“胡琦，是——是你嗎？”木羽哽咽道。
“不——不——不是，你認(rèn)錯(cuò)人了。”胡琦急忙的轉(zhuǎn)過(guò)身。
“還說(shuō)不是你，你干嘛不接我的電話，你為什么一聲不吭的就走了，你知道我有多傷心嗎？你知道我有多著急嗎？你想過(guò)我怎么想嗎？你眼里還有我這個(gè)朋友嗎？”木羽走向前。
“小姐，你真的認(rèn)錯(cuò)人了。我不是你說(shuō)的那個(gè)什么胡琦。”胡琦把被子蒙住頭。
“那你就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我看啊，你為什么不敢？”
“嗯，你怎么來(lái)了？”
“你怎么了，你怎么住院了？”木羽抽出椅子，坐在胡琦身邊。
“這幾天，我一直躲著你，是因?yàn)槲疑×恕Ｎ摇摇?/p>
“嗯？怎么了？”木羽握著胡琦的手。
“對(duì)不起，木羽，我得了癌癥，可能……”
“啊？什么？你騙我的吧。”木羽十分的害怕，她希望這不是真的。
“我沒(méi)有騙你，我不想你傷心所以我那么久都沒(méi)有告訴你。你還是走吧，不要管我了。”
“叫我不要管你，你做夢(mèng)，自打我們認(rèn)識(shí)的那一天起，我就發(fā)誓要好好照顧你。現(xiàn)在只要你還能呼吸一秒，我就要和你不離不棄。你以為你是誰(shuí)啊，你叫我走我就走？我偏不走，我——我。嗚嗚……”話還沒(méi)說(shuō)完，木羽就大哭了起來(lái)。
“你還能活多久？”
“大概幾個(gè)月。”
“沒(méi)事，這幾個(gè)月里我照顧你。你不是說(shuō)你想去動(dòng)物園看看嗎？到時(shí)候我?guī)闳ィタ春镒涌创笙罂葱茇垺＿�有你要坐飛機(jī)坐輪船，我都帶你去。我把我這幾年存的錢捐給你。總之，我們呢，有福同享有難同當(dāng)。”
這幾個(gè)月里，是她們?cè)谝黄鹱羁鞓?lè)的日子。
直到那天。胡琦走了的噩耗傳到了木羽耳里。她才覺(jué)得一切都變了。
“胡琦，我答應(yīng)你的，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不哭。你走好，我送你。”木羽強(qiáng)忍著淚水。
那天，木羽哭了一天一夜，沒(méi)有睡。她靠在她們兩個(gè)最喜歡的樹(shù)旁邊，唱著胡琦最愛(ài)的歌曲，看著夜空。突然有一顆很亮很亮的星星出現(xiàn)在她眼里。
“胡琦，那顆星星是不是你？我知道，你一直都在，對(duì)不對(duì)？”木羽對(duì)著天空大聲的喊著，喊著喊著就累了，累了就睡著了。她夢(mèng)見(jiàn)了胡琦，在夢(mèng)里，她們還是那么要好，還是那么會(huì)鬧。
八年級(jí)作文 篇6
熾熱的眼淚，不禁緩緩地落下，心中種種不愉快的回憶，在此時(shí)也翻涌而上，可信任的人還剩多少？
“你知道嗎？現(xiàn)在、我只剩你了，唯一只剩你肯聽(tīng)我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說(shuō)也了解我在想什么的，就真的只剩下你了，小靜！”我含著淚水的說(shuō)著，小靜抱著我，溫柔的對(duì)我說(shuō) ： “嗯！我都懂，現(xiàn)在想哭，就盡情的哭吧！在我面前，你不需要偽裝成什么，把最真實(shí)的你哭出來(lái)吧！但記得，哭完，淚水記得擦乾，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)喔！”我緩緩地抬起頭，哭紅的雙眼，淚汪汪含糊的說(shuō)：“嗯！我會(huì)的！為什么、為什么他們要這樣對(duì)我？”我半帶崩快的尖叫著，小靜拍拍我的背，握著我的手：“小月！你放心，不管發(fā)生什么事我都不會(huì)放開(kāi)你的雙手，因?yàn)槲覀兪亲詈玫慕忝锰园。∥覀兇饝?yīng)過(guò)彼此的，要做對(duì)方永遠(yuǎn)的依靠！無(wú)論什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們說(shuō)好要一起面對(duì)的，我們的友情，永不變卦，對(duì)吧？”我甜甜地微笑：“嗯！”“就這樣一直笑著吧！小月，現(xiàn)在微笑時(shí)的你最可愛(ài)‵最美了，不要再哭了，為他們哭，不值得，我知道你很委屈，但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水，因?yàn)樗麄兿肟茨闶〉臉幼樱獔?jiān)強(qiáng)喔！”小靜用堅(jiān)定的眼神，雙手握拳的說(shuō)著，我抹去臉旁最后一滴的淚水，元?dú)馐愕某h(yuǎn)方大叫：“我會(huì)的！愛(ài)哭鬼快走開(kāi)，小月加油！”，我們愉悅的抱在一起，并且再次大叫：“小月‵小靜，加油，永遠(yuǎn)的好朋友”，就這樣，幸福的回音，被我們十傳千里。
有點(diǎn)小迷糊‵又有點(diǎn)害羞，但其實(shí)很聰明，這就是你呀！小靜，你的慣例動(dòng)作‵你的口頭禪‵你的習(xí)慣，這一切的一切，全都烙印在我心中，即使我結(jié)婚‵我老了，甚至是上了天堂，我也不會(huì)淡忘。
溜著滑梯，在草原上奔騰，在沙灘上漫步，在許許多多的'地方，都留著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，你是否還記得呢？往后的日子里，我們還要製造甜美的回憶喔，就像制作我們倆的友情小電影，但這場(chǎng)電影它永不劇終，而且還會(huì)播放到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊挠亚橹挥虚_(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。
這是淡淡的幸福‵淡淡的回憶‵淡淡的緣分，但卻是深深的‵永遠(yuǎn)的‵美好的－友情，我們的友誼，會(huì)一直散播出去，我們的友誼，也會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們要讓全世界都知道，小月與小靜是永遠(yuǎn)的朋友。
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