小學五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
今年的冬天，奶奶來我家了，我很高興。每天都和奶奶一起玩兒。
今天是星期六，后天就是我的生日了，可是奶奶明天要走。因為，奶奶的爸爸后天也要過生日，和我一天過。因此，每年冬天我過生日的時候，總是那么幾個人，所以今年，我想讓我的奶奶給我過。可 是，奶奶就是不同意，我的心里也很矛盾。不讓奶奶回去給太爺過生日，是不道德、不孝順的。讓奶奶回去，我的生日又沒人給我過了。那天晚上，我想了很久，但還是沒有更好的主意。第二天早上， 我去問媽媽，而媽媽讓我自己想，還給我講了許多的道理。我一直在想，中午吃飯了，我們三個人誰也沒有說話，只是默默地在那里吃飯。最后，我終于忍不住了，說：“奶奶，你回去給你的爸爸過生日 吧！等明年的冬天，你再給我過。”說話的時候，我的眼淚也隨著落了下來。媽媽告訴我說：“女兒，你說得對，奶奶應該回去給她的'爸爸過生日。在你的姥爺過生日的時候，媽媽不是也回去了嗎？” 在這天下午，奶奶回家了，去給她的爸爸過生日去了。
在這一天，我很高興，因為這件事情我做對了，我讓奶奶知道：我長大了。我懂得了孝敬。
小學五年級作文 篇2
自從張洪瑞打敗7魔頭之后，就成了人們最尊敬的人物。然而7打魔頭中的3位決定改過自新，這3位就是況迪，況迅，周洋。他們一起去找張洪瑞決定一起保衛世界和平。從那之后，其余的4打魔頭逃到了風火山為非作膽，持強凌弱，欺負弱小。這是傳到了張洪瑞他們耳邊，他們4人聽了決定前去救難濟民。
4打魔頭中的老大混世魔王——劉紅軍知道他們會來的，就帶著3個女魔頭盧俊林，張芙蓉，戴一潔，去設置陷阱，讓他們上不來。
張洪瑞他們一行人說時遲，那時快！終于來到了風火山山腳下。
當他們剛上山的.時候，突然滾下一大塊巨石把他們壓住了。過了幾個時辰后，突然出現了個神秘女子，她用盡力氣把巨石舉起來了。后來才知道，她叫夏永巧是北方人們敬仰的人物，也是聽說風火山上有妖魔作怪才了的。于是我們一就起上山鎮妖了。
當我們來到山上的一片樹林是，我們已經筋疲力盡了，然后我們就去摘野果子準備露營。
張洪瑞他們一行人來到風火山的頂峰時，看見4魔頭正在搶風火山村民的食物是他們是在忍不住了，張洪瑞手持天翔雷鳴劍，況迪拳套劍齒虎牙，況迅手用金剛鉆，夏永巧腳踏風火輪，不顧一切的沖上去了。
4大惡魔看了進行合體變成了小型怪獸。張洪瑞他們拿起手中法器去和敵人正面攻擊。沒想到他們居然用暗器傷人，況迪，況迅，夏永巧他們被打傷了，只剩下張洪瑞這個主角了。
況迪他們把最后的能量傳給了張洪瑞，張洪瑞使用天翔雷鳴劍和妖魔們大戰起來。這是一道神氣融入在了張洪瑞的天翔雷鳴劍，劍升級了成了以前張大俠的鎮妖劍。張洪瑞不顧一切的進攻，終于4大惡魔投降了，發誓再也不欺負弱小了。從此以后4惡魔也改邪歸正了，世界終于迎來了一次和平的世界！
小學五年級作文 篇3
以前，我并不怎么喜歡蠶兒，在我眼中，它只知道吃了睡，睡了吃，整天懶洋洋地，樣子長得也不怎么好看。今年春天，我見同學們都買了蠶，我感到很有趣，就也買了幾只玩兒。
剛買下來的蠶像米粒一般大小，全身黑乎乎的。經過我幾天的培養，蠶兒長大了許多。身上長有許許多多的黑點兒。它的鼻子高高昂起，嘴前的一雙雙“鉗子”正把桑葉弄碎后送進嘴中，還不時擺動身子，裝出一副不可一世的樣子。每一次換桑葉的時候，我都會小心翼翼地拿出被它們咬得七零八落的干葉子，把它丟掉，然后換上新鮮而又美味的桑葉。有時，我竟會害怕自己的不小心舉動，會把蠶兒連同桑葉丟掉。漸漸地，我對養蠶產生了濃厚的興趣。就又買了幾條蠶兒來養。
于是，我每天回到宿舍后做的第一件事情，就是觀察一下蠶兒，發現它長大了一點，我就十分高興。順便再給它們吃個夠，讓它們快快長大。我發現蠶兒拉下來的坨坨不是黑色的，而是一種極深的綠色，我想這和蠶兒吃桑葉有關吧！
蠶寶寶吃桑葉的'時候十分有趣，它們為了能更好地吃到桑葉，有時還會采用“倒掛金鉤”的方法：蠶兒先用自己的小腳緊緊地抱住桑葉的邊緣，嘴朝上，倒懸身子，貪婪地吃著，蠶兒還有一個特點：它會蛻皮。蠶兒蛻皮時會不斷的收縮身體，最后將尾巴用力地甩來甩去。它的這種動作要重復十多次，皮才能完完全全地蛻下來。
時間總是匆匆忙忙地過去。一只只春蠶早已蛻變成蛾，與大自然融合在一起了，可它們留下的蠶繭卻被我們織成了東暖夏涼的衣被。它們為我們做出了巨大的貢獻，卻不問我們索要什么。這時我想起了高爾基所說的一句話：“給”永遠比“拿”愉快。那些春蠶不正是我們要學習的嗎？
點評：
小作者觀察仔細，感受深刻，能從小事中悟出大道理。敘事過程耐人尋味，習作語言清新有趣，是一篇富有童趣的文章。
小學五年級作文 篇4
我的哥哥是個粗心的人，不信你聽我講。
有一次，我到哥哥家玩，姑姑讓哥哥下班的'時候買菜，可是哥哥工作太忙了，上課，批改作業，找同學談話，把買菜的事忘了，回家的時候突然想起買菜，可是菜市場已經收攤了，晚飯只好吃昨天剩下的菜。
還有一次，家里米吃完了，姑姑讓哥哥買米，哥哥怕忘記，就在日記本上寫了“買米”兩個大字，哥哥在學校里吃過午飯，剛想上街去買米，忽然想起要上課了，便匆匆地回到教室。等哥哥上完課他就又忘了買米，回來姑姑問：“米呢？”“啊！忘了，”哥哥急忙說道。
姑姑對我說：“你哥哥就是這樣的人，在學校里總是言行一致，說到做到；在家里保證了也不頂用，粗心的毛病始終改不掉。”
小學五年級作文 篇5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
------題記
其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。
寒風凜冽
從前，我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重擊。小學的數學成績我一直名列前茅，但是上了初中，數學成績對我來說能上優秀率就已經很不錯了。老師從一開始還問一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學的激烈的`火焰，我心中的寒并沒被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒。回到家中，父親的指責，母親的訓斥，讓我內心寒到極點。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開那時。
梅傲香遠
現在，我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開那時。我不愿掙扎，只愿隨心而動。我努力練習數學題，一題又一題，一天又一天不知何時，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風無情地拍下，我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。
一縷陽光灑在了一個花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開了！又漸漸地滿樹的梅花全開了，開得傲然，香得悠遠。
其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。
小學五年級作文 篇6
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，允許你只帶一樣供自己娛樂的物品，你會選擇什么呢？一本書、一張紙、一支筆、一個電腦，還 是一個八音盒……
如果你和一群人問我，我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一支筆和一張紙。”（用來畫畫）
“一支筆和一張紙。”一個人驚奇地說,“如果你周游世界，這一趟下來，你可以畫上上萬張畫，但你就帶這些有什么用呢？”
對此，我的回答是：“不，我就只畫一張畫，但是要把這一幅畫畫得玲瓏剔透、生動形象。”我再給你講個故事。從前，有位紳士來訪問齊白石，他說：“我用一天時間畫了一張畫，為什么一年都沒賣出去？”齊白石先生說：“如果你用一年畫一張畫，保證一天不到就能把畫賣出去。”畫就像一個朋友，我們把畫畫得最完美，你的朋友才會變得更美好。
所以，我愿意在船中專專心心地美化這幅畫。首先，我會構思我要畫什么，在紙上畫什么東西，然后畫上外框，并仔仔細細觀察畫得有什么不對，繼續修改；其次，按船上看到的'風景畫背景；最后再上色，并按同樣的方式重復幾遍，直到十分完美了為止。這真像在與你的朋友玩耍。
一幅自己創造的畫，就像一個朋友，隨時可以跟你嬉戲。某種的意義上來說，他是你自己的，因為世上沒有一個人會把畫畫得跟你一模一樣。
小學五年級作文 篇7
我有一位和藹的媽媽，她在我有困難的時候及時地幫助我，她是我生活中最溫馨的港彎。
記得學前班時，我的門牙不小心給磕得松動了，媽媽趕緊在我家附近找牙醫，牙醫們都說，去人民醫院看看吧。媽媽就趕緊帶我到人民醫院去，來到二樓兒童牙科，大步走到大夫跟前，著急地說：“大夫，您看我的女兒門牙不小心磕松動了，怎么辦啊！”大夫看了看我的牙齒，用手輕輕的摸了摸問：“換牙了嗎？”“換了。”媽媽連忙回答。大夫又說“這是一顆恒牙，掉了不能再生長，也沒有好的辦法，但一定要記住不要讓她吃硬的東西。等牙齒長牢固了，也需要一個多月以后才會好，千萬要注意孩子的飲食。”
聽了醫生的話，媽媽每天都特別注意我吃的東西，每天給我榨蘋果汁和照顧我吃軟的食物，為了營養跟得上還經常給我燉雞蛋羹，讓我喝牛奶。還時刻問我：疼嗎？上學時千叮嚀萬囑咐，不要用牙齒咬筆、指頭等，還叮囑我的老師注意我的舉動。就這樣，在媽媽的精心照料下我的'門牙不到一個月長牢固了，能吃一些較硬的食物了。媽媽的臉上露出了難得的笑容。媽媽，謝謝您！
今年升入五年級，老師為了培養我的寫作能力，經常布置一些小練筆。我寫完以后，媽媽總想看我的作文，但我不喜歡讓她看，因為她看了就要給我修改，就會把我原有的意思改變，而且看了我的字體差，還會撕掉，讓我重寫。所以，我總大聲嚷嚷說：“這不是我的作文了！”鬧得我們倆都不高興。現在我明白了會媽媽的話：好的文章是修改出來的，只有認真修改作文，寫作水平才會有提高，寫出的作文才會更優秀。我一定記住媽媽的話，多修改，讓我的作文越來越好。謝謝您，媽媽！
人們都說母愛似水，我更覺得世界上一切光榮和驕傲都來自母親，我們一天天長大，但媽媽一天天的衰老。媽媽，無論我身在何方，但是牽掛我的永遠是您——媽媽！我愛您！
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