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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-21 12:41:15 初二 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文大全5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的八年級(jí)作文大全5篇

八年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)幸福近在咫尺時(shí),有多少人看不清它是什么?大部分都不懂的去珍惜,但當(dāng)它離開時(shí),人們只能摸著心痛的地方恍然大悟,原來(lái)我們?cè)菢有腋!?/p>

  家之幸

  4月14日7時(shí)49分,青海地震無(wú)情的摧毀了中國(guó)同胞們的家園,使他們家破人亡,妻離子散,甚至陰陽(yáng)兩隔。看著她們失家之后的傷心,沉痛,我知道我是那樣幸福,不但有自己的避風(fēng)港還有對(duì)自己關(guān)心,照顧的家人,青海地震讓我知道我是那樣幸福。

  友之幸

  考試失利使我整天愁眉苦臉,朋友見后,鼓勵(lì)我說(shuō):“一次失利不代表永遠(yuǎn),只要盡了自己最大的努力就行了,下次在努力些,考了愁眉也不能挽救,不如笑對(duì)生活”聽著她的話我終于露出了笑臉。我知道擁有這樣一個(gè)朋友,我是那樣幸運(yùn)及幸福。

  師之幸

  面對(duì)終日上不去的成績(jī),我感到害怕,擔(dān)心。以為老師會(huì)看不起我但她沒有反而鼓勵(lì)我說(shuō):上課專心,沒理解的下課問我或同學(xué),不要急一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),成績(jī)會(huì)進(jìn)步的。”老師的.話使我鼓起勇氣,學(xué)會(huì)了不懂就問,成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。我知道我是幸福的,有個(gè)好老師關(guān)心,鼓勵(lì)我。

  請(qǐng)珍惜近在咫尺的幸福,不要在失去后才后悔莫及,因?yàn)槭澜缟鲜裁此幎加校褪菦]有后悔藥。

八年級(jí)作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見,書籍對(duì)人類是多么的重要。在我閱讀過的所有書目中,我最喜歡《城南舊事》了。這本書分《城南舊事》和《北平故思》兩部分,主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。

  這本書是母親應(yīng)老師要求購(gòu)買的。那時(shí)我正處在低年級(jí)向高年級(jí)過渡時(shí)期,老師沒有要求我們一定要看,我自然也無(wú)暇顧及,隨手把這本書塞進(jìn)了書柜。

  老師換了一任又一任,這本書也在書柜里“住”了一年又一年,直到遇見現(xiàn)在的張老師。張老師十分重視閱讀教學(xué)。從上個(gè)學(xué)期開始,她就會(huì)布置讀書任務(wù),每天要求我們閱讀打卡,并寫出從中收獲及感受。時(shí)不時(shí),張老師還會(huì)在語(yǔ)文課堂上拿出時(shí)間引領(lǐng)大家閱讀。

  在張老師的“逼迫”式閱讀下,我開始又翻起了《城南舊事》。沒想到,沒看幾頁(yè)內(nèi)容就把我吸引住了。我覺得林海音的文筆就像是一支魔杖,把我?guī)肓艘粋(gè)全所未有的世界。故事講得那么貼近實(shí)際,沒有一點(diǎn)刻意捏造的.痕跡。閱讀時(shí),我會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備一本小本子,摘錄著書中精彩的部分。

  有一次,張老師要求我們寫一篇關(guān)于童年的作文,這是語(yǔ)文書第二單元的作文主題。為了讓大家領(lǐng)會(huì)作文意圖,張老師特意拿出一節(jié)課來(lái)講要求。我決定把幼年時(shí)期表哥帶我去“偷”紅薯的經(jīng)歷寫下來(lái)。可正當(dāng)我拿出作文本準(zhǔn)備寫時(shí),我卻愣住了。由于時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷,我對(duì)于這件事情記憶不清晰,無(wú)從下筆。我的眼神游離著,心中不斷喊:“怎么辦?怎么辦?明天交不上作業(yè)怎么辦啊?”

  不知不覺,我的思緒飄遠(yuǎn)了,沒辦法集中精力想“偷”紅薯的經(jīng)歷。就這樣,渾渾噩噩過了幾個(gè)小時(shí),直到我偶然把頭一轉(zhuǎn),看到了被弟弟玩弄著的閱讀記錄本。“啊哈!有主意啦!”我得意地喊起來(lái),然后像餓狼撲食一般,把閱讀記錄本從弟弟手中搶過,嘴上念念有詞,翻到記錄著有關(guān)《城南舊事》的內(nèi)容。我決定運(yùn)用《城南舊事》的寫作方法來(lái)寫我的回憶。我豁然開朗,我的記憶好像出去遛達(dá)了一圈又遛了回來(lái)似的,一點(diǎn)一點(diǎn)回到我的記憶之海。

  皇天不負(fù)有心人。我絞盡腦汁地回憶和《城南舊事》中的好詞好句融為一體,形成了一篇生動(dòng)具體的好作文。張老師不僅對(duì)這篇作文進(jìn)行了全班點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì),還給了我一個(gè)大大的優(yōu)。

  從此以后,我經(jīng)常和《城南舊事》“泡”在一起。《城南舊事》逐漸走進(jìn)了我的內(nèi)心,陪我渡過了童年最美好的時(shí)光。

八年級(jí)作文 篇3

  我愛和藹的爸爸,更愛勤勞的媽媽。這到底是怎么回事呢?下面讓我告訴你們吧!

  星期天,媽媽打算出門上班,出門一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她告訴我們,電動(dòng)車壞了。爸爸只好找人去修。媽媽只好等著電動(dòng)車修好。她剛坐下來(lái),環(huán)視了一下屋子,似乎有什么話要說(shuō),可又沒張開嘴。我問媽媽:“媽媽,怎么啦?”媽媽終于忍不住說(shuō):“看屋子多臟啊。婧婧,你帶著妹妹到陽(yáng)臺(tái)上玩一會(huì)兒,我把屋子收拾議一下,好嗎?”我答應(yīng)了,牽著妹妹去了客廳的陽(yáng)臺(tái)。

  透過窗戶,我看見媽媽開始忙碌起來(lái)。她首先擦拭茶幾,也許是因?yàn)椴鑾椎纳侍畹木壒拾桑瑡寢尩难劬﹄x桌面很近,一邊用力擦著一邊看,如果看見桌面的某個(gè)部位還有污漬,會(huì)使出更大的勁兒,有時(shí)連茶幾都晃動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒工夫,遍擦拭完畢。展現(xiàn)出來(lái)的不僅是家具光亮,連媽媽的額頭也是光亮的了,仔細(xì)一看,原來(lái)媽媽額頭上掛滿了珍珠。

  開始掃地了,先從客廳打掃。每掃一個(gè)地方,都會(huì)細(xì)細(xì)地檢查一會(huì)兒,生怕有一粒灰塵沒有被掃走。有時(shí)移動(dòng)茶幾,有時(shí)搬開沙發(fā),把屋子里所有地方都打掃。額頭上的珍珠開始掉下來(lái),在地板上濺起一些小圓圈,每當(dāng)出現(xiàn)小圈兒時(shí),媽媽總是從新掃一下。就這樣,終于打掃完畢。我走進(jìn)屋子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我來(lái)拖地板吧。”可媽媽擺擺手說(shuō):“沒事,我來(lái),你的`速度太慢了。”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭,又回到了陽(yáng)臺(tái)上,照顧妹妹。

  大約半個(gè)小時(shí)過去了,門開了,爸爸一進(jìn)門就看見媽媽正擺放家具,就說(shuō):“哇,真干凈,我準(zhǔn)備今天上午打掃的,這么一會(huì)兒,你大掃除都搞完了,別太累了,你還要上班呢!車修好了,在樓下,剩下的沙發(fā)我來(lái)吧。”媽媽提醒爸爸說(shuō):“他們倆在陽(yáng)臺(tái)玩,我走了。

  這就是我的媽媽,他不但外面忙著工作,而且忙家務(wù)。誰(shuí)有這樣一位勤勞的媽媽不感到自豪呢?

八年級(jí)作文 篇4

  一天晚上,我正預(yù)習(xí)第四課——《天上偷來(lái)的火種》。“宙斯也真是的,怎么可以這么狠毒呢?”我看到普羅米修斯受罰時(shí),抱怨道。一看時(shí)鐘,呀,九點(diǎn)了,該睡覺了!于是我顧不上看結(jié)局,就睡覺去了。

  暈暈沉沉睜開眼,天怎么亮了?咦,抽屜怎么開了?從里面出來(lái)了一只哆啦B夢(mèng)?我還沒反應(yīng)過來(lái),哆啦B夢(mèng)就開口了:“我在日本聽到你對(duì)宙斯的不滿,所以就托夢(mèng)來(lái)幫你。你吃下這個(gè)膠囊后就會(huì)飛。”好離奇哦,日本這么遠(yuǎn),哆啦B夢(mèng)順風(fēng)兒啊?而且創(chuàng)網(wǎng)那說(shuō)哆啦A(B)夢(mèng)不會(huì)說(shuō)中文啊!管不了這么多了,我吃了膠囊,飛進(jìn)了書里。

  現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了,再過不久太陽(yáng)就下山了,人們都愁眉苦臉的.。還好我?guī)Я舜蚧饳C(jī),哈哈,你們的救星來(lái)啦!“咔嚓”,沒油了?不是吧!早知道帶火柴了!我垂頭喪氣地飛上了天,打算去找普羅米修斯,讓他別去偷火種,我回家換個(gè)打火機(jī)先。可飛著飛著,我突然聽見“嘩”一聲,“人類的第一堆篝火”點(diǎn)燃了。不是吧!這么快?沒辦法,我只好掉頭飛向天宮。干什么?向宙斯求情唄!

  我剛著陸,就看到宙斯暴跳如雷地對(duì)我吼道:“赫淮斯!你馬上去把普羅米修斯鎖在高加索山上!”什么?我是火神?于是我莫名其妙的飛了下去。由于本人一向非常欽佩普羅米修斯,于是我想幫他。我悄悄對(duì)他說(shuō):“只要你在宙斯面前承認(rèn)錯(cuò)誤,我一定請(qǐng)神王饒恕你。”可是他果斷的拒絕了。我只好郁悶地把他押到高加索山上。

  哎,看來(lái)我還是不能改變故事的結(jié)局啊!我扒開時(shí)光隧道的門,打算飛回去。咦,我怎么又飛到宙斯面前了?一定是時(shí)間混亂了!只聽見宙斯對(duì)我說(shuō):“赫拉克勒斯,我給你一個(gè)贖罪的機(jī)會(huì),你去經(jīng)歷十二種災(zāi)難,我就饒了你。”赫拉克勒斯又是誰(shuí)啊?我又有什么罪啊?無(wú)奈,我又去經(jīng)歷十二種災(zāi)難,還好我不知道為什么力大無(wú)窮,災(zāi)難都被一一瓦解了。

  一天,我飛過高加索山,看到普羅米修斯被鎖在懸崖上。唉,都是我害的。于是,我挽弓搭箭,射死了鷲鷹,又用石頭砸碎了鎖鏈,放了他。普羅米修斯感激的對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我順口答道:“不客氣,這是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的!”(好像說(shuō)錯(cuò)話了)正當(dāng)普羅米修斯百思不得其解時(shí),我扒開時(shí)空隧道——溜了。

  一覺醒來(lái),我趕緊去翻書去看故事的結(jié)果。暈,那個(gè)放走普羅米修斯的大力神不就是我嗎!

八年級(jí)作文 篇5

  我們一直都記得,埋藏在心靈的最深處,如同種下一顆顆盛情難了的種子,只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng),一片綠蔭,伴隨著我走過青春的歲月,為我擋住那些流言。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,青春的萌芽,早已在心中茁壯成長(zhǎng),盡情享受著陽(yáng)光的照射,盡情吮吸雨過天晴般的淚水,盡情揮霍著屬于我們的青春年華。作文

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,那些記錄我們似水年華的篇章,或許他太過匆忙,或許他太過優(yōu)柔。作文

  或許他太過寡斷,如同沙漏,一直不停地漏,來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),稍不留意,便會(huì)從指尖流逝,無(wú)力挽回。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,獨(dú)自走在寂寞的沙灘,雙腳陷入深深的沙土,抬起腳,留下醒目的坑坑洼洼的腳印,那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn),留下的`無(wú)法磨滅的記憶。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,折了無(wú)數(shù)的千紙鶴,折了無(wú)數(shù)的小星星,只希望自己的愿望可以得以實(shí)現(xiàn),放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望,只屬于我個(gè)人的愿望,忙忙碌碌的為生活奔波,被一個(gè)微不足道的東西絆倒了,起了身,拍拍腳上留下的泥土,繼續(xù)走。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,那些珍惜的故事,那些珍惜的畫面,那些珍惜的人兒,伴隨了我度過漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯,感謝,你們給我的一切,記憶中的一部分,無(wú)法抹去。

  獻(xiàn)給我在人生中度過的第十五個(gè)年年華華,歲歲月月。

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