六年級的作文

時間：2024-04-21 11:35:28 六年級我要投稿

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六年級的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文

六年級的作文篇1

　　上學期，我家養了一盆水仙花，由于我從來沒有養過水仙，而且我不是一個很細心的人，所以那幾個水仙球就被我扔在陽臺上——一個舊水盆里，哪天想到要換水了，就換一次，想不到就算了。況且它們的樣子實在不怎么樣，我甚至有些懷疑是不是買錯了，買成大蒜頭了。盡管如此，幾個星期后，它們的葉子上還是鼓起了一個個淡綠色的小小包，這時我才注意起那幾個小東西。又過了幾天，那些花苞總算破了，露出雪白雪白的花瓣。盡管花還沒開，我卻在那邊高興得手舞足蹈了好半天。于是，我每天一放學就跑去看花開了沒有。

　　終于讓我盼到了。那天，我一踏進陽臺，一股沁人心脾的芳香迎面而來。不錯，有三、四朵花兒露出了金黃色的笑臉（俗稱花蕊），我興奮地大叫了一聲：“耶，花開啦！”廚房里的媽媽以為出了什么事，連忙跑過來，不過很快也沉浸在花香中了。

　　花兒一朵接著一朵開，每天我放學回來都能得到一份驚喜，然而我最擔心的一天還是到來了……

　　有一天，我和往常一樣去欣賞水仙，竟意外地發現有幾朵花瓣變得又干又皺，我以為是水沒了，可一看花盆里滿是清水。我知道花要謝了。從此，我不再高興地去看花了，因為每天都有花瓣變皺了，變黑了，有的甚至脫落了。眼看著心愛的花兒慢慢地凋謝，我的心里真不是滋味。當只剩下最后一朵時，我很想把它摘下來，但我沒有這么做。雖然那朵花明白自己終有一天會凋謝，可它仍然綻放出最美的笑容，我不應該讓它的'生命提前結束。

　　終于，最后一朵也謝了。此時，我從悲傷中走了出來，因為它們曾經綻放過。燦爛的生命，即使短暫，也實現了自己的生命價值。什么特殊的事也不嘗試的無生命的物體固然可以長久，但這有什么價值呢？別人怎么想我不知道，至少我是這么認為的：上蒼既然賦予了我們生命，我們就應該活得有價值些，不是嗎？盡管花開就注定著花謝，但我仍然迷戀花開。

六年級的作文篇2

　　每一個地方都有自己的特色菜，每一道具有詩情畫意的名字的菜，都能令人垂延欲滴，回味無窮。我眼中的美味也有許許多多種：山珍海味，名貴佳肴，特色小吃或農家土菜……但令我回味無窮的，還是“番茄炒雞蛋”。

　　這一道菜一聽名字就知道有番茄和雞蛋。我最討厭吃的就是雞蛋，特別是蛋黃，因為雞蛋第一口吃時還可以下咽，但越吃就越膩，令人無法下咽。但第一次見到“番茄炒雞蛋”時，卻還是被那鮮艷的色澤給誘惑住了：緩緩欲滴的番茄汁，天女散花般的碎雞蛋，飽滿紅潤的番茄，誘人的香味……

　　我忍不住拿起筷子夾起了一瓣兒番茄，剛一入口，那番茄就如水般似的，立刻化開了。微微一嚼，那沁人心脾的湯汁就立刻溢了出來，傳到五臟六腑。我又忍不住繼續夾了一塊碎雞蛋，雞蛋本來是又干又膩的，但是和著番茄，那種感覺竟然不翼而飛。那碎雞蛋上還滴著幾滴番茄汁，一入口，不僅不使人感到膩味兒，反而覺得更加有食欲。

　　這就是我眼中的'山珍海味，我眼中的“美味”，盡管它只是一道很普通的家常菜！

六年級的作文篇3

　　擁有創新精神，我們能如雄鷹一樣，搏擊萬里長空，擁有創新精神，我們能曇花一現，留下美麗的瞬間，擁有創新精神，我們像梅花一樣，經住了寒冰的考驗，擁有創新精神，就擁有了成功的鑰匙。

　　被一片帶刺的葉子劃破了手，意外使魯班的鋸誕生了。一位老者的提醒，讓繪畫大師齊白石更近一步。一個會飛的蝴蝶玩具，讓萊特兄弟飛向夢幻般的天空。他們的種種成功，來源于什么？來愿于他們的不斷進步，不斷創新。

　　齊白石，本是個木匠，靠著自學成為畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他還不滿足，而是不斷的汲取歷代畫家的長處，從而改變自己的畫風。他60歲以后畫的畫，明顯不同手60歲以前，70歲以后，他的畫風又變了一次，80歲以后，又再度變化，據說齊白石一生曾五易畫風，正因為齊百石老人家在成功后，還是馬不停蹄的學習，創新自己，所以他晚年以后的作品要比早期的作品更為成熟，開成獨特的畫風，如果當時齊白石不這么努力的去學習畫畫，改變畫風，并不會影響他是一位遠近聞名的畫家，齊白石還是一代宗師，可是他在晚年并沒有絲毫松懈，活到老學到老。

　　我要像齊白石老爺爺那樣學會創新，為生命留下不朽的樂章，學會創新，譜寫人間最美的佳話。創新是一個國家興旺發達的動力，是一個民族成功的指南，創新精神是一個人必不可少的一部分。

　　創新，需要誠實和謙遜的態度，有人說謙遜是一種坦然面對成就的精神境界，我們更需要推動馬克思主義于時俱進的理論品質，始終保持一種頑強不屈的精神向著你的目標前進，不要去想結果怎樣。以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的寬廣胸懷和高尚品質開拓創新。

　　人們常說百分之九十九的汗水+百分之一的天賦就=成功，可我不這樣認為，我覺得應該是創新=成功創新就是創造超越先人的東西，是一種多元素的.文化，建立新的理論。

　　創新在于觀察，在早期筆與墨是分開的，當人們寫字時把筆伸到墨水里，這種情況持續了很久。后來一個人把筆和墨水結合起來，便成了現在的水筆。為什么前期沒有人發現呢?是因為我們缺乏對生命的關注，觀察是創新時必不可少的品質，如果對身邊的事物視而不見，就是缺乏創新能力的表現。要注意繼承前人的優秀成果，在別正確引導下創新才顯得更加有意思。

　　永葆一顆向往創新的心，細心觀察、保持心態、善于繼承，去踏出一只屬于我們自己的路，我們的生命會因創新而輕舞飛揚。李可染曾經說過:“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。

六年級的作文篇4

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”一聽到這首優美的歌聲，我就想起媽媽。我的媽媽是平凡而偉大的，在我的家中，媽媽是我最敬佩的人。

　　從我出生那天起，我就沐浴在媽媽的母愛中。為了我，媽媽付出了很多，而最讓我難忘的，便是媽媽那和藹可親的微笑，給我信心和勇氣。在我進步時，媽媽微笑著表揚我；在我犯了錯誤時，媽媽微笑著批評我；在我撒嬌時，媽媽總是微笑著勸我不要翹尾巴。我是一棵在母愛中成長起來的小樹，是一朵在媽媽的微笑下綻開的小花。

　　這周我們考試了，試卷一發下來，我竟然只考了82分。我想：我從沒考過這么低的分數，這次因為粗心大意考得這么差，媽媽知道了一定會狠狠地批評我。回到家，媽媽看了看我的試卷，微笑著摸摸我的頭：“孩子，這些題不會做嗎？”“都會，就是太粗心了，做完后又沒檢查。”我耷拉著頭小聲回答。媽媽仍然微笑著對我說：“這可不是個好習慣，做事情要有認真的態度，粗心大意的毛病要改掉。這次的考試要接受教訓，下次的考試還得趕上去。”接下來，媽媽和我一起分析錯誤的原因。媽媽諄諄的教誨，我牢牢地記在心里。

　　在我成長的路上，媽媽的微笑是千變萬化的：有時是鼓勵的，有時是擔憂的.，有時是善解人意的……總之，媽媽的微笑是我前進道路上的指路明燈，我要用優異的成績來報答可敬的媽媽。