一年級作文

實用的一年級作文【共8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　春天在哪里，春天在哪里，我和媽媽一邊唱著歌，一邊找春天。

　　操場邊的小草坪上，兩朵默默開放的雛菊一點也不起眼，卻非常美麗。

　　池塘邊的柳樹姑娘正在梳理她那長長的頭發(fā)。迎春花小姐拿著黃色的小喇叭喊道：“春天到了，春天到了！小朋友們，出來玩兒吧！”忽然，一棵美麗的櫻花樹吸引了我們，一朵朵粉嘟嘟的`櫻花在枝頭怒放，像一個個粉色的小燈籠，把樹枝都壓彎了腰，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　詩人杜甫說的真沒錯：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　春天真美麗呀！

一年級作文 篇2

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了。在學(xué)校里看見高年級的哥哥姐姐胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，感覺很威風(fēng)很神氣，所以戴上紅領(lǐng)巾是我現(xiàn)在的'夢想！

　　每當(dāng)我看到高年級哥哥姐姐們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾時，我總是非常羨慕。心想：為什么他們都帶上了，而我卻沒有呢？我多么渴望我也能戴上紅領(lǐng)巾啊！忽然，我想出了一條妙計，決定放學(xué)回家時讓奶奶給我買一條。放學(xué)時我磨著奶奶給我買了一條紅領(lǐng)巾。我戴著紅領(lǐng)巾站在鏡子前正仔細(xì)端詳時，媽媽下班回來了。壞了，媽媽看見我戴著紅領(lǐng)巾了。我嚇得趕緊摘下來。媽媽笑著問：你當(dāng)上少先隊員了？我低下了頭。媽媽說：紅領(lǐng)巾可以戴，但不是現(xiàn)在。你買了紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾的精神是買不來的。相信你通過自己的努力學(xué)校會批準(zhǔn)你成為少先隊員的！

　　我聽了似懂又非懂，從此我下定決心要好好學(xué)習(xí)，多多幫助同學(xué)和需要我?guī)椭�的人，講文明，講禮貌。

　　我相信通過我自己的努力，我一定可以戴上夢寐以求的紅領(lǐng)巾！

一年級作文 篇3

　　今天，老師給我們上了一堂有趣的課。

　　一進(jìn)教室，老師在黑板上畫了一個小朋友的臉蛋，但臉上沒鼻子，同學(xué)們正嘀咕呢！老師轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地說：“誰能蒙上眼睛給這個小朋友畫上鼻子？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，葉佩志幸運地第一個被請上教臺。但他剛畫完，教室里一陣哄堂大笑，他疑惑地解下布，頓時哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫在眼睛下面了。接著又有幾個同學(xué)上去，有的'畫在外面，有的畫在嘴邊，此時教室里就像一鍋煮開的開水，沸騰了！

　　終于輪到我了。我剛蒙上布，眼前突然漆黑一片，老師給我一支粉筆，我拿著筆一直不敢下手。同學(xué)們在下邊叫：“左邊，右邊。” 我想：他們在騙我呢？還是說實話？遲疑了好久，我按著模糊的印象，選了一個地方畫了下去。我迫不及待地解下布，啊！我畫對了，我又得意又神氣。

　　啊！這真是一堂難忘的語文課！

一年級作文 篇4

　　今天媽媽從集市上買來一只渾身潔白的小貓.小貓有一雙明亮的眼睛,鋒利的爪子,一口是鋒利牙齒的'嘴吧和聽覺敏感的耳朵,還有一條毛茸茸的巴,可愛極了. 我們管它叫" 妞妞".妞妞剛來我家,就鬧出笑話.今天中午,我在網(wǎng)上寫作文,寫累了,漫不經(jīng)心的一漂,突然我見小貓目不轉(zhuǎn)睛的愁著鼠標(biāo),一步步的逼近,啊明白了,原來它是把鼠標(biāo)當(dāng)老鼠了,我看著它:走路都走不穩(wěn),還來捉老鼠.我不由的笑出了聲,小貓好象在問"主人,你在笑什么呀?你以為我不會捉老鼠,我現(xiàn)在就抓給你看."

　　我抱起小貓,撫摩著對它說:這是鼠標(biāo),雖然長的像老鼠,但是它不吃糧食,它幫助人們.小貓似懂非懂的點點頭,還喵喵的叫了兩聲,好象在說"不好意思了,我獻(xiàn)丑了."說完,它還用爪子撓撓頭.它的樣子很可愛.

　　我愛我家的小貓,它給我?guī)�來了無窮無盡的歡樂。

一年級作文 篇5

　　今天就是國際"六一兒童節(jié)"了！我一大早就催著媽媽起床，，興沖沖的來到學(xué)校里，只見來老師正在裝扮著我們的教室，走進(jìn)教室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個熱鬧非凡的水晶城堡！！！ 今天學(xué)校搞一個"六一"慶祝活動，活動的主題為："省下一口零食，獻(xiàn)出一份愛心。"活動的項目有：小貓釣魚，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。

　　學(xué)校分別用紅，藍(lán)，黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢，藍(lán)色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎券，但我沒有把它換成零食，而是把這獎券捐給了山里因沒錢而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢捐給她（他）們。 回到家我把這件事講給媽媽聽，媽媽說我今天做了件非常有意義的事，會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽了心里樂開了花似的.。 這個"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義，因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機(jī)會為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點小小的"愛心"！！！

一年級作文 篇6

　　太陽公公每天都忙忙碌碌，直到bang wan時分實在有些累了，才愿意將自己強烈的光和熱稍微收收。而每每此時，住在同一小區(qū)的孩子們才敢走出家門，走到公園，去zhui zhu打ke shui的夕陽公公玩耍。

　　你看，你看，夕陽公公一不小心把yan liao盒子給打翻了，把周圍的云彩都染紅了，金光閃閃的多美麗呀！

　　哎呀，夕陽公公真像一個羞澀的小女孩兒躲在山后面，只露出了半張臉，不想讓我們看見，他又多像一個調(diào)皮的小男孩兒，躲在山后面跟我們捉迷藏呢。

　　chi tang中的.兩只雪白的鵝也被我們的快樂gan ran了，在水面不停地游來游去，好象在說；“夕陽公公真美麗！”松樹在河邊筆直地站著，好像是我們?nèi)祟恴hong cheng的衛(wèi)士，要將美好一切牢牢地留住。

　　夕陽公公，我們喜歡你！

一年級作文 篇7

　　刷牙（曹景然）7月16日

　　因為刷牙不會蛀牙，而不刷牙會疼死你不吃飯。

　　注意：“牙垢就要拿著牙刷往后刷。我小的時候刷牙不用牙膏而是用水。我從小到現(xiàn)在都沒有注（蛀）一次牙。

　　我的牙齒是白的。

　　因為我刷牙時非常認(rèn)真。

　　我的牙膏是綠色的蘋果味，我的牙刷是cheng(橙)色的后面（的膠柄）很難聞。

　　我擠好牙膏jie（接）好水準(zhǔn)備刷牙。我從上到下刷又從左到右刷。然后shu口。

　　細(xì)菌紛紛跑掉了。

　　一塊西瓜（作者：曹景然）7月17日

　　小猴明明在抓蟲子“蝴蝶”，一不小心?了一跤。（注：蟲子“蝴蝶”是想表達(dá)蝴蝶是毛毛蟲變的）

　　明明生氣了說：“誰把西瓜扔到這兒來的？真是缺德！”明明把西瓜皮向上扔，扔到了半空中。

　　西瓜皮砸壞了一個鳥蛋，鳥媽媽蘇醒了。問：“誰把鳥蛋砸壞了？”

　　青蛙看見了說：“誰扔的西瓜皮？”青蛙把它扔到果皮箱里。

　　青蛙：“你為什么丟西瓜皮。”

　　小鳥：“是別人扔的。”

　　聲音7月18日

　　我很小很小的`時候不住在這里，而是住在華僑城。

　　我那時去過“生態(tài)廣場”玩。這里真是個人類游戲廠。

　　晚上噴泉閃光“沙沙沙”的流tang，向頭發(fā)輕（親）著。噴泉也合（和）變色龍一樣，會變成“紅、黃、藍(lán)、綠、灰等等等”。其實它是由于外面的光造成的。

　　它的外形是圓弧的，像一個半半球。

　　它說“歡迎來到游樂場”。

　　（呵呵，好象寫得文不對題，作者媽媽注）

　　放風(fēng)箏（曹景然）7月19日

　　老爸說“要帶我去公園游山玩水。”我像是飛了似的。

　　我們準(zhǔn)備了風(fēng)箏、線、面包、線軸等物品去公園玩。

　　我們到目的地，開始放風(fēng)箏。我們開始放的風(fēng)箏的圖是“鷹”，樹上的小鳥被嚇得四處亂逃。沒了風(fēng)，風(fēng)箏掉了下來，小鳥現(xiàn)在知道，鷹是用材料做的。

　　我愛吃的水果7月23日

　　媽媽買了一個哈密瓜，甜甜的真好吃。

　　有一次我吃午飯，看見它我剛剛想吃一口就被媽媽攔住了。媽媽說：“吃完飯再吃”。我cheng(趁)老媽不住（注）意偷偷吃一塊，吃完飯。。。。。。（注：意思是忙著吃瓜，不用寫了，自從知道省略號，想偷懶就常用。作者媽媽注）

　　哈密瓜甜甜的，像顆糖。橢圓的像個ganlan(橄欖)球。黃黃皮像王（玉）石。咔ta(嗒)一聲切兩半有黃果肉。像個木瓜肉。

一年級作文 篇8

　　每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。20xx年以來，我校將課間操時間由原來的20分鐘改為30分鐘，開始推行體育“大課間”活動。所有學(xué)生都積極投入到陽光體育活動中來，到“陽光下、操場上、大自然中”鍛煉身體，自覺參加體育運動，強健體魄，感受體育的美麗，體會運動的快樂。

　　近年來，我校的陽光體育大課間活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，形成了校長帶頭，教導(dǎo)處、大隊部、教研組全員參與的組織體系，使陽光體育活動的開展扎實而效果，真正為孩子們提供一個綠色空間，擠出一段黃金時間，引導(dǎo)孩子們至少學(xué)會兩種種體育技能，享受健身的樂趣。

　　學(xué)校根據(jù)各班選定的活動項目，結(jié)合現(xiàn)有的場地和設(shè)施，給各個班級劃分區(qū)域，在歡快的音樂聲中，開始了快樂有序體育活動。一時間，場上的各個角落呈現(xiàn)出一片歡樂的景象，武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個個忙得不亦樂乎，玩得汗流浹背，老師們也一個個童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當(dāng)中，和孩子們一同享受運動的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下一道亮麗的風(fēng)景線。

　　本學(xué)期，學(xué)校還啟動了教師健身計劃。每天下午放學(xué)后，教師以年級組為單位，進(jìn)行時長30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運動，使教師的'勞動體腦結(jié)合，更加健康的工作。

　　自從開展“大課間”活動后，師生們認(rèn)識到：學(xué)就踏踏實實的學(xué)，玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校要將它長期堅持下去，并計劃不斷改進(jìn)活動的形式，比如將誦讀國學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動中，讓活動形式更新穎，內(nèi)容更豐富。

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