五年級優(yōu)秀作文(集錦4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“嘟嘟，嘟嘟……”看著滿大街的汽車，我不禁想：如果每個家庭都有一輛汽車，那么世界上就會有多少二氧化碳呀！
到了晚上，我做了一個夢：我在一個汽車工廠里，里面整齊地排滿了款式新穎、種類繁多的汽車，我好奇地走了過去。這時，遠(yuǎn)處以為阿姨向我走來，她微笑著對我說：“小朋友，你是來做自己的車的.吧？”我還沒明白，阿姨就把我拉進(jìn)了一間房子里，這個房子里有許多機(jī)器，這些機(jī)器旁邊都有介紹，看完了這些介紹我才知道：這是讓我來做一輛車！其實做汽車并不難，只要按一下一個紅色的鍵，巨大的機(jī)器就會“吐”出一個汽車的結(jié)構(gòu)，通過傳送帶送到另一個機(jī)器旁，這個機(jī)器是裝汽車的“外套”的，我們可以隨便挑選顏色，我選的是粉紅色，到下一個機(jī)器旁，傳送帶停了下來。哦，原來可以裝飾了！我先給汽車帶了個“大耳朵”，然后又貼了幾個貼畫紙，
最神奇的是，這輛汽車還有自動駕駛系統(tǒng)而且從來都不排放二氧化碳！我真希望我們的汽車能是這樣！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
爸爸，您和媽媽含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我，為了我辛苦工作，四處奔波，我卻有些心里話一直沒有機(jī)會向你們說出來。今天，我就來和您說說我的心里話。
記得有一次數(shù)學(xué)小測驗，一向成績穩(wěn)定的我竟然失手，只考了70分，當(dāng)我看到試卷的那一瞬間，我嚇得失魂落魄，呆坐在了座位上，心想：“這么差的成績讓我怎么像爸爸媽媽交代，回家肯定要挨罵，這可到底怎么辦才好？哎……”
放學(xué)后，您出了校門便問我：“這次考了多少分？”“7……70……”我支支吾吾地說。“你到底怎么搞的'！以前考試都是100分，就是最差也不過是在90分以上，今天才考了70分，虧你還是學(xué)習(xí)委員呢，真是丟我的臉！”您喊道。這兩句話像一把刀刺入了我的心里，我濕潤了眼睛，一句話也沒說，便回到了家。
爸爸，您可知道，雖然我沒說話，但心中早已生出了不滿和抱怨。我心想：“不就是一次失手嗎？有什么大不了的！誰能保證每次都考100分！”現(xiàn)在我終于明白了，您這樣嚴(yán)格要求我，都是為了我好，您這是在提醒我，讓我更加努力，以后有一個更好的成績，您是為了我的將來著想，您完全是因為愛我才嚴(yán)格要求我的。
爸爸，對不起，我錯了。我當(dāng)初很不理解您對我的良苦用心，甚至心生很多抵觸情緒，把您對我的教誨全都當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，有時甚至有點陽奉陰違，其實您都知道，只是為了不影響到我的自尊心，沒有拆穿我罷了，隨后您還是不厭其煩地給我講道理。現(xiàn)在我終于理解您了，您為我所做的一切都是出于一個字——愛，從現(xiàn)在開始我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來考上一個好大學(xué)，找一份好工作，有一個幸福美滿的家庭，做一個對國家和社會有用的人，來回報您對我的愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在我的寫字臺上的筆筒邊，一直躺著一直十分精致的天藍(lán)色外殼的涂改液。它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，修正、涂改都少不了它。涂改液，在與你相處的這些日子里，我有很多很多的心里話想對你說，你對人們來說既有利又有弊，今天，就讓我一次說個痛快吧！
先說一說你的利：你小巧玲瓏，模樣可愛，外殼的款式大部分都是對我們有好處的顏色；身材小，容量大；價格便宜，經(jīng)濟(jì)實用。你有著善解人意的外殼：許多涂改液的包裝上都印著許多可愛的圖案和溫暖的話語，讓學(xué)習(xí)緊張的我們有了一個安慰。你涂改過的地方光滑平整，書寫流暢，真是十分好用。
但是，別以為我不知道，你體內(nèi)那“純凈”的'“乳汁”究竟是什么東西，要知道，它們可都是對身體有著大大的害處呀！有人 曾做過實驗：給小白鼠喂了2毫克的涂改液后，小白鼠第二條便死了。僅僅是2毫克的涂改液，居然擁有者如此強(qiáng)大的殺傷力！而且，即使我們不誤食涂改液，可殘留在手上的涂改液對我們還是會有害處的啊！
涂改液，最后，我希望，你與你的生產(chǎn)商都能夠?qū)⒛愀牧迹蔀橐粋�名副其實的“好文具”。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
這個暑假爸媽帶我去了廈門。我們的第一站就是科技館。科技館中琳瑯滿目的體驗活動，我都一一光顧了。最讓我難忘的要算是館內(nèi)的鏡子迷宮了。
哇，好多鏡子啊，一面連著一面，就像圍起來的玻璃房子一樣。為了不讓我們碰得頭破血流，工作人員一人發(fā)了一根泡沫棒，邊走邊用棒子觸碰前面的鏡子。開始走了，我跟在一個小弟弟的后面，伸直棒子，順利通過第一面鏡子。看來沒有那么難吧，我想放下棒子自己試試。一抬頭，咦？前面有個小弟弟，左邊有個小弟弟，右邊也有一個，轉(zhuǎn)過身子，后邊還有一個小弟弟，到底哪個是真正的小弟弟呢？不管了，我一頭筆直往前走。哎喲！我的頭啊！我不幸中招。我只好拿起棒子小心翼翼地往前走。碰碰這邊，不通，碰碰那邊還是不通。正在我垂頭喪氣地時候，媽媽提醒我：“看他的鞋子！”這招終于顯靈了，不一會兒我就順利走出了鏡子迷宮。
這個迷宮為什么這么難走呢？
經(jīng)過我的反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)，這里面學(xué)問可大著呢。大家都知道光是直線傳播的吧？光照在無數(shù)面平面鏡上，形成了數(shù)不清的光反射。你一進(jìn)去，人就好像有分身術(shù)似的變成了好幾個，無論看哪個方向，都是相同的一個人。這時候，我們的'大腦就會出現(xiàn)誤判，分不清哪里才是真正的出路了。
小小的一面面鏡子，經(jīng)過人們的設(shè)計，簡直可以跟諸葛亮的八卦陣有的一比了。這次總算讓我長了見識，看來開動腦筋，掌握更多的科學(xué)知識刻不容緩啊。
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