小學五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
在我成長的路途中，傾注了許多人的關懷與幫助，讓我感恩的人有很多，但讓我最為感恩的人是我們的李老師。
李老師是我們的班主任，從二年級開始接過我們班，自從李老師來了以后，我的語文水平提高了，李老師經常去外地講課，還獲得過好多獎項，知識面非常廣闊，是我心目中的榜樣。
李老師高高的個子，紅紅的嘴巴，一張和藹可親的臉，我最喜歡李老師穿連衣裙的樣子，走起路來像一只翩翩起舞的蝴蝶。
李老師讓我明白了，同學之間要互幫互助。有一次，班上一個同學由于身體不舒服嘔吐了，所有在附近的同學不僅無動于衷，有的.甚至用手捂住了鼻子，躲得遠遠的，而李老師卻一會兒給他端水，一會兒給家長打電話，一會兒又拿椅子讓他坐下，還關切地問他好點了嗎？李老師忙得團團轉，絲毫不在乎臟不臟、臭不臭，等同學家長來了以后，連忙向家長介紹剛才的情況，家長把他接走后，李老師又馬不停蹄地就開始給我們上課。通過李老師的行為，我懂得了同學之間要互幫互助，團結友愛，因為我們是一個大集體，需要團結友愛的力量，要擰成一股繩，奮發前進。
李老師還教給我們做人的道理。比如有人打架了，老師會說“一個巴掌拍不響”，說明兩個人都有原因，不能光看到別人的錯誤。有人因瘋跑不小心撞到了，老師會說“下課時間是用來休息的，就算時間再緊也不能跑。”如果有人罵人了，老師會說“管住你的腳，管住你的嘴，不打人，不罵人，才是好學生。”李老師還傳授給我們知識，每次遇到難題，我都會請教老師，老師則不厭其煩地給我講解，直到我明白為止，確保下次不會再錯，李老師對我的教育使我受益終生。
李老師對待工作兢兢業業，非常認真、負責，有時候連續站幾個小時也不休息一下，下課鈴一響，回到辦公室剛坐下還沒喝口水潤潤嗓子呢，上課鈴又響了，沒辦法，只好拖著疲倦的身子去上課。等我們放學后，老師又忙著給我們批改作業，眼睛一刻也不得放松，看到地面有些臟了就拿起掃帚，默默無聞地打掃，為的是讓我們擁有一個干凈整潔的教室，而我們卻不以為然，照樣到處扔垃圾，我常常覺得，這可是老師用勞動換來的，怎么能這么不珍惜呢？
從李老師身上我真正懂得了學無止境。每次有事去辦公室，都能看到李老師在用心學習，埋頭寫字，手中的筆一刻不停，腦子在不斷思考著。正因為李老師的辛勤付出，才能換來我們班成績的突飛猛進，要知道，我們班從當初的“數得著的”到現在的“名列前茅”，其中蘊藏了李老師多少的心血呀！真的是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！
李老師，如果您是土地，那我就是小樹；如果您是大海，那我就是小溪；如果您是天空，那我就是白云。“滴水之恩，當涌泉相報”，我一定會好好努力，用優異的成績來回報您為我們所付出的的一切。
小學五年級作文 篇2
從小我就非常喜歡馬，因為馬很高大，跑起路來的速度也非常快!如果我也有這樣的一匹馬的話，那該多么的好啊!
這匹馬我取名叫做“佩兒”，它全身雪白雪白的，腿又細又長，雙目炯炯有神。
第一天，佩兒帶我到空中飛翔，可愛的`鳥兒發現了我們倆，接著，它們用好奇的目光打量著我們。我的鳥兒們一包小餅干，它們吃完后，就與我們結成了好朋友。可是馬還要帶我去其他的地方，所以我們就依依不舍的告別了。
接著，佩兒帶我來到了偏遠的山區，去看望那些山區的小朋友，我們還為他們帶去了日常用品，還陪他們玩游戲，讓他們也看看山外的世界有多么的精彩!
第二天，我們又來到了四川地震災區，我們受災的人們帶去了水、方便面，還和大家一起舉行了“歌舞會”，今天晚上，大家都永身難忘。
最后，我們來到了遼闊的大草原，在這綠色的海洋中，佩兒帶我奔馳著，看著大草原、蒙古包，我的心徹底放松了起來，去感受這個草原給我帶來的無限驚喜!
哈!嘻嘻嘻!我笑醒了，原來只是一場夢啊……
小學五年級作文 篇3
到達目的地
早上五點起床，六點出發，爸爸開了四個小時的車，媽媽睡了四個小時的覺，我聽了四個小時的音樂。我們終于到達了目的地——三叔家。實際上我在半路上就撐不住了，真想吐。難受死了。
遛狗
上了樓，喘了兩口氣，本想看會兒手機，可爸爸讓哥哥帶著我下樓遛狗。好吧，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”吧。到樓下轉了兩圈，實在受不了這么大的風，我倆就又上去了。
春節聯歡晚會
好不容易熬到了八點，春節聯歡晚會開始了。可能是時間過得太快的原因，我還有點不適應熬夜到十二點呢。今年的`春晚還蠻有意思的，來了許多我比較喜歡的明星小鮮肉。四個小時一晃就過去了，大家都來到了自己的床上。聽不到往日的鞭炮聲，大家睡的都很香。可，似乎有什么地方不對勁。
大年初一
一覺醒來，感覺舒服了許多，穿好衣服，給三叔三嬸、爸爸媽媽和爺爺拜完年，我便收獲了今年的“第一桶金”。接下來，還是遛狗······吃午飯······玩電腦、看手機······吃晚飯······看電視。就這樣，一天又快過去了，晚上依舊沒有炮聲，大家依舊睡得很香······可不對勁的地方到底在哪呢？？
不對勁的地方
今年春節到底······哦，對了，年味兒，淡了。真的淡了。以后會好起來嗎？還是繼續壞下去呀？又有誰知道呢？······
小學五年級作文 篇4
“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”。這是鄉村美景的真實性照，讓我帶你一起走進美麗的鄉村吧！
“一日之計在于晨，一年之計在于春″。早晨，鄉村的人們都會早早的起床，給自己養的雞，豬，牛等伙伴們喂食，再采摘新鮮無公害的'蔬菜做早餐。還有的人們會把臟衣服拿到小河邊搗衣，在這個清香裊裊的早晨，鄉村的人們無憂無慮的忙活著。
等到了中午，小孩子們吃完午飯，就會叫上自己要好的朋友到外面玩耍，這時，大人們就會在竹椅上睡覺，把一切煩惱全都忘掉，還有些人們會趁這個時候去擇菜，為晚餐做準備。中午雖然是一天中最炎熱的時候，但是鄉村的人們還是其樂融融，悠閑的度過。
晚上，也是一天中最涼爽的時候，人們會把桌椅搬到門前，天高地闊的吃起來。天上的星星和月亮也跑出來湊熱鬧了，人們一邊吹著涼爽的微風，一邊欣賞著美麗的星空。夜漸漸深了，青蛙、蟋蟀等一些小動物就放飛自我，大膽的唱歌跳舞，進行著大自然的和諧演奏，那聲音賽過悠揚的催眠曲，讓那些辛苦一天的人們進入夢鄉。
鄉村的生活就是這么無憂無慮，自由自在，怎么樣，你喜歡這樣美麗無比的鄉村嗎？
小學五年級作文 篇5
我是東莞市麻涌鎮中心小學六年級(4)班的英語科代表。古時有句俗語：“自古英雄出少年”，這說明青少年是祖國的未來和希望。如今，已到了二十一世紀新時代。在老師和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的`心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長。使我變成了一名德才兼優的好學生。
在家里，我是一個乖孩子，星期天我會幫媽媽做家務，盡量減輕媽媽的負擔。平時，我是個小雷鋒，經常做一些好人好事。有一次，到了放學的時間，梁嘉瑩同學來問我一題作業，我細心地教她先分析題目，然后教她解題的方法。
直到她做完了題目，我們才手拉手高高興興地回家了。還有一次，我去同學家玩，來到大門口，看見前面有一位小妹妹正想把自行車推回家，由于門坎過高，她怎么也推不上。我立刻走上前問她：“小妹妹，我來幫你吧？”我二話沒說就幫小妹妹把自行車推了上樓梯。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐”。我微笑地說：“不用謝，我是少先隊員，這是我應該做的”。我會以雷鋒叔叔為榜樣，努力學習，時刻嚴格要求自己，處處為人民服務，爭當一名美德少年！
小學五年級作文 篇6
剛一醒來，我的心興奮不已。因為我期盼了“百年”的生日來臨了。我從床上跳起來。
然而，出乎意料的是家里空空如也，連半個人也沒有。當是我的心情由高興變的沮喪。自言自語道： “媽媽和爸爸都不在家！”我的心情一落千丈。有氣無力的走到電視前，看著無聊的電視劇。連水杯都拿不起來。突然，門鈴叫了起來，我興奮了起來， “飛”到門前，一掌把門“崩”開，只見媽媽捧著一個VERY VERY在的蛋糕，我連聲叫道： “謝謝媽媽！”媽媽看著我興奮地說： “今天是你的生日，媽媽要給你做頓豐盛的在餐！”爸爸從媽媽身后探出業，喊道： “我也要送一份大禮。”媽媽把蛋糕放到桌上，接著就“消失”了，只聽見悅耳地切菜聲。我連忙問媽媽
“有沒有雞丁？”
“有”
“真的？真的？真的？”
“真的”
最后一頓豐盛的`大餐到了我的面前。接著“主角”上場了。媽媽興奮地說： “兒子，趕緊吹蠟燭吧！”爸爸也邊點蠟燭邊叫道： “對呀對呀，趕緊吹吧！”我使勁地吹了一下蠟燭，蠟燭快要被我的狂風吹斷了，差一點我要被老爸給扁死。
然后媽媽飛快地切了一塊蛋糕，我一口吞了下了，然后開始了電視一小時游。
我今天可以好好地看《快樂星狗》了。因為爸媽都不能和我搶電視了。 “哈哈哈”媽媽和爸爸齊聲給你唱生日歌，我感到無比的高興。
今天這個生日過的真爽，真幸福啊！
小學五年級作文 篇7
我家養了一只小狗，我們取名為“旺旺”——希望它能給我家帶來財富和好運！它是今年六月份養的，我還知道它來的那一天是“6月6日”——大人們說這一天是個好日子哦！所以爸爸媽媽就收養了它！
它全身是棕黃色的，長著兩只高挺的耳朵，有著兩顆又黑又亮的大眼睛，有著像玩具狗的黑色鼻子，很瘦，但跑得很矯艦迅速，尾巴長長的、軟軟的，摸起來很舒服。我們放學回家時，它見到我們尾巴就直搖直搖地！姐姐說它的眼睛很深邃！
旺旺是一只很聽話的小狗，雖然它來我家不久，但媽媽說的話它都懂，總是感覺我們說的'話他都懂！
20xx年10月2日這是一旺旺悲哀的一天。這是一天傍晩，我在朋友家玩耍，忽然聽見一只小狗汪汪大叫，我一看，發現旺旺被一個人打的一只腳不能落地了，我們去問是誰打地，結果是一位阿姨打的
我和爸爸媽媽，姐姐都非常喜歡可愛聰明的旺旺。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-13