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五年級作文

時間:2024-04-20 17:34:43 五年級 我要投稿

五年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文

五年級作文 篇1

  童年是一個豐富多彩的世界,里面的每一抹色彩都是那么絢麗多彩,但最令我印象深刻的是童年種西瓜的事。

  記得小時候,夏天吃西瓜是最開心的。每當我發現西瓜里面有一些小黑點,總會將它撈出來給媽媽看,禁不住地疑問媽媽:“好媽媽,告訴我這個是什么?”

  “西瓜籽。”

  “那么這西瓜籽有什么用呢?”我想全問個明白。

  “有些西瓜的籽可以種西瓜。”媽媽耐心地回答,“那你問這個干嗎?”

  “種西瓜唄!”媽媽聽了忍不住地笑了起來。其實我靈機一動想起了《山羊伯伯種菜》的故事,所以自己也想向山羊伯伯學習,種西瓜。

  我不管媽媽到底要說什么,就隨便拿走兩顆當作“實驗品”。一想到在太陽底下,大口大口的吃西瓜,那甘甜的`汁水流入舌尖,仿佛來到了仙境,那回味無窮的感受,化作了我的動力。

  我從樓下的花壇里,用勺子挖走一些土壤裝進塑料袋里,當里面的土剛好半袋的時候,我就拎著袋子上樓,回家后,將袋子里的土慢慢地抖進已準備好的花盆中。然后把土鋪平,并在上面挖了兩個大約二里米的孔,接著把兩顆種子一一放入孔中,用土埋好。最后找一個空的礦泉水瓶,在它的蓋子上戳破幾個洞,在瓶中灌水,再向土壤噴水。之后我會經常坐在陽臺的椅子上,默默地等待它們長出小芽。

  我每天都來給它澆水、拔草,并觀察它們有沒有發芽,有沒有長葉,有沒有開花、結瓜。可是一日復一日,時間如溪水般的流失,就這樣三個星期過去了,西瓜連一個芽都沒有,原封不動。我忍不住把土掀開,取出種子,也沒有一絲變化,我傷心的哭了,哇哇大哭。媽媽聽見哭聲就過來看個究竟。媽媽說:“我們吃的那種西瓜是很難種起來的,別哭了。”

  “那為什么種不起來呢?”我不哭了,想弄個明白。

  “因為西瓜籽太嫩了。”

  “那你為什么不早點跟我說?”我有一點兒生氣。

  媽媽語重心長的說:“因為有些事情得通過自己動手才發現,才能牢記。但是有些西瓜籽是可以種出西瓜的。”

  現在,每當我大口地吃著西瓜的時候,心里總是忍不住“撲哧”一笑,露出不易察覺的笑容。往事歷歷在目,那天真無瑕的童年又重臨我的心頭。

五年級作文 篇2

  我是一種大家都喜歡吃的水果,我長得圓圓的.,瓣也十分對稱,很美觀,這就是我——橘子。我有橙色的外衣,有時還有一些綠花紋。如果剝開皮,還會露出鮮美、可口的汁和肉呢!味道又酸又甜。

  我不僅食用可口,還可以潤嗓子呢!如果你嗓子不舒服,只要多吃點,嗓子便會舒服多了,可是,如果你吃太多了的話,我便會“發熱”,讓你上火喲。

  我還非常有營養呢!在我體內,含有大量的維生素C,只要吃掉我,便可以補充維生素C,使身體更健康。

  我的皮也十分有用途!只要吃完果肉,把剝下的皮曬在陽臺上,干了的皮可以泡水喝,不但可以泡水喝,還可以磨成橘子粉呢!

  我的汁和肉可以食用,皮還可以泡水、磨粉沖著喝,真是全身都是寶呀!

五年級作文 篇3

  以前,我在家里每次聽到貝多芬的歌曲時,就想了解貝多芬究竟是以為怎樣的人。于是,我在自己的鋼琴書上找到了關于貝多芬的資料。

  貝多芬出身于德國菜茵河畔,在他很小的時候,父母就要求他彈鋼琴。一旦發現貝多芬沒有彈鋼琴,就會打他。貝多芬長大以后,在大教堂里做老師。他三十多歲的時候,耳朵就聽不見聲音了,這對一個音樂家來說是致命的.,可他并沒有垂頭喪氣,他靠著自己的努力,創造出了許多歌曲,為人們帶來了美的享受。帶了晚年,他已經完全聽不見自己的作品,但他仍然堅強的生活著。

  看著這樣的貝多芬,我也有了克服困難的勇氣。我小的時候,鋼琴不彈的怎么好,老師總要我每一首歌曲都要彈10次。如果我不練習,那我不但要繼續練,還要在鋼琴室里站一小時。這是我對鋼琴失去了信心,我漸漸地就不喜歡鋼琴了。當我看了貝多芬的故事以后,我決定要向貝多芬學習,做一個上進的人。

  在生活中總會遇到困難,我一定要勇敢地面對,想盡一切辦法克服。就像貝多芬一樣,做一個堅強的人、有毅力的人。不要隨便拋棄我們的生命,要留在這一個世界上,為人類做出偉大的貢獻。

五年級作文 篇4

  我,是一棵樹,小小的樹……

  我是一顆樹,自我出生于這片富饒、遼闊的土地時,我就知道自己天賦的使命:阻止沙塵暴對人類的侵犯與摧殘,制造氧氣供生命生長呼吸,防止水土流失……

  春天,我是最開心的,因為在這個時候,會有像我一樣成千上萬的小生命,手拉手沖出大地媽媽的`懷抱,努力伸展著自己的肢體,為保護地球、人類做出貢獻。

  日復一年,我也在拼命的長大。可是,有一年的夏天,天氣變得很異常,接連的干旱,大地媽媽臉與手出現了一條條皺紋,一個個裂痕,而我們則依靠唯一的小河姑娘繼續生存。但是,人們不但將廢水、污水倒入小河,而且將垃圾隨手扔入河中,小河姑娘變得又臭又臟。大地媽媽干涸得奄奄一息,此時,我的同伴們不知為什么也陸續病倒。我每天生活在恐懼中,無法入眠,生怕下一個被死神帶走的就是我,那段時間是那樣煎熬。幸好,過了不久,烏云漫天,小雨珠妹妹從天而降,進入了森林與大地媽媽的懷抱,森林、土地重新變的生機勃勃,煥發出旺盛的生命力。

  我為自己為和自己一樣的千千萬萬的同伴重獲生機,喜極而泣,我以為以后的日子再也不會有干旱,再也不會有災難。可是天災過去不久,有一天森林邊上傳來了“嗡嗡”的電鋸聲,電鋸直接有力劈向我的同伴,沉悶的“咚咚”聲便成了同伴離開大地母親懷抱時最后哀傷的呻吟,它們仿佛在說“快跑!伐木工來了!”可是我只能閉眼為自己和剩下的同伴默默的祈禱“不要,不要再傷害我的同伴了”……

  “嗡嗡”的電鋸聲,不知過了多久,當我再次睜開眼睛,周圍變得光禿禿,只有我孤身矗立。我拼命地呼喊:同伴們去哪里了,你們去哪里了……我喊累了,昏睡了過去。

  后來,漸漸地,地上的草越來越少,各種植被難以立腳,沙石飛走無能阻攔,泥石流不定時來犯,洪水肆意蔓延,很多生物呼吸困難……

  雖然我只是一棵樹,只有小小的力量,但是為了地球遠離自然災難,為了保護撫育我們成長地球母親的健康,也為了生活在地球上的每一個生命,我們樹家族天賦的使命,保護身邊一切生命、江河與土地……在此我強烈呼吁:杜絕砍伐,種植樹木,保護水源,不要讓氧氣成為稀缺資源,不要讓淚水成為最后的水滴!讓我們共同努力,創造美麗、宜居、綠色的地球家園!

  而我,只是一棵樹……

五年級作文 篇5

  記憶就像輕紗罩著畫卷,那一幅幅的畫面,有的似乎霧氣繚繞,但轉瞬又逝去;有的似乎清晰,可又殘缺不全。但有一件事,一直縈回在腦際。

  記得在讀幼兒園的時候,曾有個好朋友每天都和我一起玩。

  在學校,我們和其他同學一起玩,但放學后,就只有我們兩個人了。

  我們一起在斜坡那里,玩滑板車、搖搖車……每天幾乎都形影不離。

  但從上了小學,搬了家,我們的`友誼的距離變得越來越遠。直到有一天晚上,媽媽告訴我她會過來,我萬分驚訝。

  “叮咚、叮咚……”門開了,她坐在沙發上靜靜地等我吃完了飯。

  我吃完了飯,不知該如何是好。終于,鼓起勇氣拉起她的手走向我的房間去,我們坐在床上,抬頭看見一排排五顏六色的書,互相望著,不知道要玩什么,我便拿起了一本圖畫書,和她議論著這些圖片。

  我們的友誼真的變淡了嗎?距離變遠了嗎?

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