五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
感謝，是一個人對一個人感情的升華。我要感謝那個曾經給我信心的人。
在一次大型舞蹈比賽的前夕，住在旅館里我的心情忐忑不安。因為明天，我和我的兩個舞伴就要在萬人大劇場表演舞蹈，這可是我第一次登臺演出。看看兩個小伙伴，她們都是“舞林高手”，而我卻是一只雛鳥。想著即將在幾萬雙眼睛的注目下的情景，我很焦慮，決定在樓道里轉轉。
我剛推門出去，隔壁506房間走出來一個小妹妹，她看上去只有五六歲，眼中充滿天真，天然的紅嘴唇最引人注目。她好像發現了我心情不太好，就用稚嫩的聲音問：“姐姐，你有什么事嗎？”我被這個陌生小妹妹的關懷感動了。我說：“是呀，小妹妹，你明天也要參加比賽嗎？“是呀，姐姐難道你的舞蹈動作還沒練好嗎？“不是，我就是覺得太緊張了。“姐姐，比賽只不過是幾分鐘的事，認真跳，不用太緊張。”小妹妹簡單而稚嫩的話像一雙溫暖的手，撫摸著一直在我心里亂跳的小兔子。聽完她的話后，我緊張的`心情放松下來。
在第二天的比賽中，我跳得特別投入，臺上的時間過的真快，我還來不及感受緊張就已接近尾聲。舞曲終了，臺下竟爆發出雷鳴般的掌聲，那是對我的肯定呀！最后，我們取得了第三名，別提我有多開心了，但我最大的收獲卻是：來自陌生人的鼓勵。
小妹妹，感謝你，是你給我了信心，相信在以后的日子里，我會以更加自信的心情，去迎接每一個挑戰。
五年級的作文 篇2
3月12日，周日，我來到西溪智慧大廈體驗沙畫的樂趣。
沙畫，顧名思義就是用沙來作畫、寫字。電視上看到過沙畫表演，美侖美奐，親身體驗一下究竟是什么樣的享受呢？我很期待。
下午1點半，沙畫體驗課正式上課了。關掉照明燈，打開沙畫盒內的燈。玻璃下淡黃色的光，感覺溫馨柔和。迫不及待，抓了一把沙，灑到玻璃上，沙，很細，很軟，在手心里非常舒服。
指導老師張老師開始上課，因為今天是植樹節，所以沙畫的內容就是——樹！做沙畫之前，老師讓我們在沙上寫出自己的名字，這可是我第一次在沙上寫字，很認真，端端正正寫好自己的名字。
作沙畫的第一步就是——鋪沙！先把玻璃用手掌清除干凈，再用手尖的力量，把沙從右向左，一灑！薄薄一層，朦朦朧朧，即可開始作畫。如果，作畫厚重，有層次，那就多灑些沙。
第二步，就是用指尖畫出樹干，用指甲，作出細小的.枝條。用五個指頭，一起在沙上不停地點下去。真神奇，就是普通的一把散沙，竟然作出如此漂亮的圖畫！
后來，老師指導我們作一個花朵。一個指頭，沿一個方向不停轉圈，奇跡！一朵鮮花躍然沙上！栩栩如生！
指導老師告訴我們訣竅：沙畫很神奇，關鍵就是“一鋪、一抹、一漏、一勾”。任何奇思妙想，在你的手中都會實現。看看，墻上的沙畫：斷橋、田野、喬布斯。……這些迷幻的沙畫，真迷人！
五年級的作文 篇3
世界到底是什么樣子的？污濁的？純凈的？說實話，我自己也不清楚，僅僅走過了十四個春秋，卻已經品嘗過人世間大部分的滋味，酸甜苦辣，應該就已經全部包括了。甚至一次次的失望，讓我以為世界早已沒有了冷暖，早已沒有了善良，剩下的只有冷酷。
不知道怎么的，爺爺奶奶忽然就想到來家里，對于他們來說，這是很難得，并不是說交通不方便，而是，對于奔七的爺爺奶奶來說，找到正確的下車站點，這是最困難的。不知道多久不來萊蕪，他們并不熟悉，即使，他們到這里的車程只有二十多分鐘。他們甘愿在老家毫無顧慮的生活，也不愿意到這里來呼吸污濁的空氣，聽滿大街汽車鳴笛的聲音。當我在馬路上滿屋目標的瞎逛時，媽媽一個電話呼叫我，原來是讓我去接爺爺奶奶。人人都說，等待的時間是漫長的，我在站牌旁邊站著，眼睛一動不動的瞪著來來往往的車輛，生怕爺爺奶奶錯過。不知道過了多久，五六輛車都已經過去，仍然不見他們的蹤跡，性急的我打開手機看看時間，原來我已經等了一個小時。依舊在站牌那里來回踱步，可卻依舊不見他們的身影。
撥通媽媽的電話，詢問媽媽，可媽媽的回答，頓時讓我“怒火攻心”，她告訴錯爺爺奶奶應該下車的站牌，這也就代表著，我一個多小時的'等待是徒勞的，更是說明，爺爺奶奶現在已經不知道“漂流”到了何方。快速的跑回家，告訴媽媽去找爺爺奶奶后便又匆匆離開。一輛車從我身邊呼嘯而過時，我聽到了一陣熟悉的旋律，手機響了，一個陌生的號碼，往常，這種電話我是不敢接的，但是今天我毅然的接起了這個電話，果然，沒有猜錯，奶奶熟悉的聲音從聽筒中傳了出來，電話的那邊很亂，我幾乎聽不到奶奶的聲音，奶奶問我說，你在哪里等我們呢。我的語速不自覺快了起來，奶奶，媽媽告訴錯你們地方了，你們來坐車坐到xx。我聽不到他說的什么。奶奶的話又傳了過來。一個中年男人接過電話，張口便是，你在哪里等你媽媽呢？奶奶在那邊接話說，是奶奶。
叔叔你好，你可以告訴我，他們現在在什么地方么？他們在信譽樓，你說你怎么接他們的啊。我可以清楚地感覺到男人的口氣帶著一絲憤怒，那個，是我媽媽告訴錯他們地方了，你可以告訴他們讓他們坐車到XX么？我家就在這附近，我可以去接他們。那好，我告訴他們讓他們做到這里。男人的話語已經結束了，可電話仍舊沒有掛斷。嘈亂的聲音傳入我的耳朵，大娘大爺，你們做七路車，做3站就到了；大娘大爺，你們到了之后給我這個號打一個電話啊。還有很多亂亂的聲音，我可以想象得到，在信譽樓那種地方有多少人在圍著爺爺奶奶，囑咐他們要小心。心瞬間暖暖的，原來，世間還有愛。
不知是誰的鈴聲忽然響起，“愛轉角以后的街，能不能讓我來陪……”爺爺奶奶，轉角后，讓孫女來陪你們；轉角后，給愛一個釋放的天堂。
五年級的作文 篇4
我是白云，在天上穿著雪白色的大衣，我很頑皮的在天上飄來飄去，看見了很多的事物和許多風景。我無處不在，有時正在醫院玩耍，有時在學校上方......
我在學校上方時，有一只小鳥對我說；‘我們一起玩捉迷藏吧。’我說好啊。我就在天上變身，有時我變成飛機，有時變成了老鼠，小鳥找啊找啊就是找不到，因為我在無時無刻的變身呀，嘿嘿。小鳥來到我面前，但它找不到我，我一下把它遮住，下了他一跳。然后說是我，我在著兒。
我會變身，變呀變，變成了小白兔，我在找東西，你們一定認為我在找紅蘿卜吧。不，我在找一個配帶紅領巾的小男孩，因為他把廣場的垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶里了，走進了人群里消失不見了。
傍晚我有穿上了紅風衣，在人群上方，惹的人那手機拍照。心想我一定會成網紅的，心里美滋滋的`，哈哈。
這就是飄在天上的干覺很好，無處不在，想怎嘛樣就怎么樣，多好。
五年級的作文 篇5
我家有一位“齊天小圣”，她有著大大圓圓的眼睛，胖嘟嘟的小臉和一雙白白的手。雖然她才四個月大，但比起調皮，是一點也不比我差的。此人大名豆豆，是我的'妹妹，想知道她有什么堪比當年我“齊天大圣”？那就來聽聽她的故事吧！
某天，我們正待在房間里，只聽“咕嘟”一聲，媽媽就叫我爸：“去拿盆水吧，你家豆豆又拉了一泡屎。”爸爸不情愿地站起身，走向衛生間，拿了一盆水，打算給她洗個澡。誰知，媽媽剛剛開始洗，豆豆就開始“搞事情”，咕嚕咕嚕地又拉了。我一看見，立即哄堂大笑。可外婆卻諷刺我：“別笑了，你小時候也是這樣子的！我還記得有一次我把手機放在你的床上，回來時你正拿著奶瓶往我手機上倒，那手機就這樣壯烈犧牲了……”
還有一次，我和媽媽擠出了一點時間玩“挑木棍”游戲，豆豆那時正趴在外婆身上“觀戰”，之見我輕輕一挑，至少有10根木棍在媽媽欲哭無淚的眼神下被挑走，可豆豆卻幸災樂禍地啊啊叫！同情媽媽3秒鐘……
這就是我可愛的妹妹——豆豆！
五年級的作文 篇6
在情同手足的朋友遇到困難的時候，我會毫不猶豫的為她想辦法。
記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友藍欣宜出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”
藍欣宜著急地問：“那你現在還疼嗎？”
我哭著說：“當然疼了！”
聽我說完，藍欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口,在她的'幫助下,我勉強地站了起來,對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？
藍欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對藍欣宜說：“藍欣宜，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。藍欣宜高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭：“藍欣宜呀藍欣宜，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？”
經過這事我左思右想，像藍欣宜這樣的同學就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看著她被人嘲笑呢？
五年級的作文 篇7
大家好！我就是那個既令人討厭，又令人喜愛的風。
雖然大家都說我的脾氣喜怒無常，這只是你們各有所需罷了。例如說，冬天我一起狂，大家肯定恨死我了。但是回頭再來說夏天，我一扇風，大家肯定夸我都夸不完呢。呵呵！不過我也是應該盡守我的職責，高昂起頭，挺起胸膛，做自己所應該做的事。
在我的世界里，所有的氣象家庭，都沒我的家庭厲害。我的爸爸是雷神。我的媽媽是閃電，我的祖父是龍卷風，就連我的外祖母還是無人不知的海嘯呢！怎么樣厲害吧！敢不敢比比，他們可是掌管天、沙、水的重管大臣呢！
我可是很喜歡惡作劇的噢！每當見到一個穿著厚棉衣的孩子，我就使出全身力氣吹冷風向他。看到他打哆嗦的樣子，我還在偷偷地笑呢！
我對音樂也是很敏感的.。每當秋正入冬時我就唱起那黎明小調“唔—唔—”嘿嘿！唱的有些跑調，不要見笑啊。
雖然我很調皮，但也請不要忘記我善良的一面。噢，羞！我是不是有一點王婆賣瓜自賣自夸呀！嚴肅，進入正題！有一天，一個孩子要去演出。但是他的演出服洗了還沒干，依然濕漉漉的。于是我連想都沒想，找來幾個伙伴，一起用暖風把他的衣服吹干了。正當男孩猶豫不決時，他突然發現衣服上竟然沒水了？小男孩思索了一會兒，然后高高興興的穿上演出服，演出去了。
這就是我，既調皮、可愛，而又善良的風！
五年級的作文 篇8
一看到自行車，我的心里不禁充滿了自豪，因為我與自行車是很有緣的呦!
說來話長，要說我是怎么立下決心要騎會自行車的，那還有關我的同學朱樂呢!記得在一個星期六吧，朱樂悠閑自在地騎著自行車到其林高中來與我打乒乓球。我的心里一驚：朱樂啥時會騎自行車了呢?后來，我便立下決心也要學會騎自行車了。恰好我媽媽有一輛自行車，我便人知鬼不覺地偷練起來。也許我有騎自行車的`天賦吧，不到一個星期時間我瞎蹬瞎踩竟然學會了騎自行車(主要還是因為我每天都觀察媽媽騎自行車的步驟)。這下，我喜出望外，再也不能保守秘密了，便七嘴八舌地對媽媽發泄出我成功的喜悅。媽媽不相信讓我騎騎看，我信心十足，自豪地騎給媽媽看。由于我騎自行車，學校里也有好多小伙伴也學騎自行車，但他們都是被大人扶著騎會的，我媽也向別人炫耀說：“我這孩子呀，學自行車都沒讓大人扶，就自個兒學會了……”對于我來說，簡直就是自學成才，無師自通。
隨著我騎自行車的技術發展，媽媽也給我買了一輛新的自行車，我高興極了，這輛自行車是迪卡龍牌的，車身呈藍色，龍頭前有一個實用的小籃子，車輪很大。對于我來說，它還算是輛讓我滿意的自行車。有了這輛屬于自己的自行車，我的生活又增添了一份樂趣;我的能力又增加了一個方面;我的男子漢氣概，又有了一個優點;我的健康，又增添了幾分活力。
我愛自行車，因為它給了我歡樂!
五年級的作文 篇9
今天我們全班同學來到了故宮，參加了故宮“國際博物館日”活動。
我們乘坐汽車來到故宮，走進了影視廳。觀看了許多有關故宮的影片。我們流利回答了老師提出的問題，獲得了鼠標墊等許多獎品。我們在“明清歷史通”活動中一舉奪得了冠軍，打敗了其他學校的.同學。我們為我們豐富的歷史知識感到驕傲。
我們還參觀了坤寧宮、乾清宮、御花園……其中我們對乾清宮最感興趣，因為乾清宮是古代皇帝居住的地方，一共有十六代皇帝在此居住。乾清宮中一共有二十七張床，是皇帝為了怕被刺殺而準備的。毫不夸張的說，皇帝是最珍惜身命的人。
一個下午的故宮游覽很快就結束了，但是我們學到的知識是二十節課也換不來的！
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