六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我有一個哆啦A夢老媽，她簡直無所不能、無時不在，總是能滿足我大大小小的愿望。
有一段時間，班級里常有同學來分享她媽媽做的小餅干，愛心小餅干征服了大家的味蕾，也撓得我的心癢癢的，好想我的媽媽也會自己做餅干、做蛋糕。媽媽知道了我的小心思后，立刻去買了一本烘焙書，并按照書上所說的，給我做了一個戚風蛋糕。以我的了解來說，戚風蛋糕就是新手烘焙中的大殺手，一不小心就會失誤導致各種慘狀，可聰明的`老媽，竟然一次成功了。
“哇，媽媽，你好厲害啊，簡直就是天才一個！那，溫柔漂亮的老媽，能再滿足我一個要求嗎？”我可憐巴巴地望著她，希望能得到她的允許。
“什么要求？”媽媽饒有興趣地看著我。
“我要吃你做的布丁蛋糕！我要給同學分享你的愛心小餅干！我要……”
“停！停！停！打住，貌似要求不止一個哦！”媽媽佯裝生氣。
“嘿嘿，那就先做布丁蛋糕吧！”
“布丁蛋糕？聽著有點難做。那……好吧，明天你一放學，就等著吃我的布丁蛋糕吧！”媽媽欣然應允。
“好耶！媽媽萬歲！”
希望明天快點到來吧。媽媽做的布丁蛋糕一定很好吃吧？我呆呆地望著窗外，雙手捧著臉頰美美地遐想。
第二天放學回到家，本以為迎接我的是媽媽那掛滿笑容的臉和美味的布丁蛋糕，但是，打開門的那一刻，我卻聞到了苦苦的焦味。我趕緊跑到廚房，看見了媽媽手忙腳亂的的身影。“媽媽？”
“小雨，對不起啊，媽媽沒做成功……”
我失望地沖上了樓，不顧媽媽在后面道歉。
第三天。
第四天。
第五天。
媽媽都沒有給我吃她做的布丁蛋糕。我好生失望。
第六天的早晨，把我喚醒的，不是惱人的鬧鐘，哈哈，竟然是蛋糕的香味，一縷一縷地從房門的空隙里溜進來……我骨碌翻下床，踩上拖鞋，三步并作兩步地沖出房間……
推開廚房門的一剎那，我看到了媽媽忙碌的背影，還有她轉過身來，那張還沾著面粉屑的笑臉。
“醒啦！快刷牙洗臉，媽媽終于做成功啦！”媽媽開心得像個孩子。
“謝謝媽媽！”我緊緊地從背后抱住了她，一直以為，媽媽的小廚房就像哆啦A夢的小口袋一樣，神奇又有趣。其實，這份神奇里，有媽媽的辛勞。
那一天，我如愿帶著甜美的小蛋糕，分享給了班上的小伙伴們。
我真幸運，有一個哆啦A夢的老媽。她不僅滿足我大大小小的愿望，也帶給了我一生的溫暖。
六年級年的作文 篇2
暑假里，媽媽給我報了一個為期七天的超強記憶班，我的心情從由剛開始去上課的不情愿到兩天后的喜歡。
一轉眼，七天的時間過去了，就要閉營了，我們也迎來了成果匯報展示會。
那天下午，我和老媽來到了匯報會場，找個地方坐了下來，之后的一段時間里，我一直在玩手機。
時間到了，成果匯報展示開始了。看到老師緩緩走上臺后，我放下手機，開始認真觀看。老師先放了一段沙畫視頻，講的是一代代人從呱呱墜地到牙牙學語，從懵懂無知，到長大成人，從結婚生子再到衰老死去。這一幅幅沙畫，深深的印在了我的腦海里。是呀，時間會平等對待每一個人，不會因為，不會因為一個人干了壞事兒，就給他的時間少，也不會因為一個人一直做好事兒而讓他長生不老。
正當我想的出神，老師說話了：“現在，幫你們的媽媽戴上眼罩，你們現在是一個啞巴，你們的媽媽是一個盲人，你們要拉著媽媽的手，帶領媽媽走完一段坎坷的路。”
我牽起媽媽的手，這時，我才發現，媽媽的手是那么粗糙，上面的一條條皺紋，是歲月留下的痕跡，不知不覺間，媽媽已經帶我走過了十二個春秋，現在，該我帶著媽媽走一段路了。
我輕輕的抬起媽媽的.腿邁過了一個又一個臺階，扶著媽媽的腰，踏上了一個又一個樓梯，最后又回到了座位上。
一路上，我的感想很多，人生只有短短的幾十年，而和父母在一起的時間少之又少，在我們小的時候，父母帶領著我們，當我們大了，就該牽起他們的手走完剩下的路。
時間就像清晨的第一縷陽光，品嘗起來有淡淡的花香，沁人心扉，也像一頓飯，總有要吃完的時候。這次的匯報演出的感恩環節讓我難忘。
六年級年的作文 篇3
我是一個有點害羞的女孩，我不敢在眾多人面前單獨表演，更不敢在眾多陌生人面前單獨表演唱歌跳舞。但這個暑假，我竟然在四十多個我不認識的人面前唱起了歌，這使我不得不為自己喝彩。
暑假里，我們一家三口跟團去了甘肅旅游。
由于各個景點之間相隔比較遠，我們坐車的時間也就比較長。有一次，導游看大家坐在車上都無精打采的，便組織大家唱歌。
導游對著麥克風笑著說：“這樣吧，讓團長先唱，然后其他人再唱。”誰知團長一聽，臉“唰”一下白了，連忙說：“別別別，算了吧，我不會唱歌。我從小唱歌都五音不全，算了吧。”只見他的頭搖得跟撥浪鼓似的，兩只手擺的像兩只飛來飛去的蝴蝶！團長這一說，大家都開始起哄：“來一個，來一個，來一個……”
這時，一個響亮的聲音從麥克風里傳出，原來是導游發話了：“大家看這樣好不好，讓團長找一個人替他唱，團長就不用唱了。”
團長一聽，眼睛突然一亮，高舉雙手，在大家都還沒有反應過來的時候，喜笑顏開地說：“好好好，我同意，我舉雙手贊同。”大家一聽，看來人家團長實在不愿意唱，就算了，也都一聲不吭了。導游又說：“那就讓團長選吧。”我當時心里響起一陣又一陣的慘叫聲：為什么會這樣，團長要是選我怎么辦？千萬不要選我……
我當時就坐在團長身邊，最容易被叫到的就是我的名字！果然，不出我所料，團長說：“就讓我身邊的這位小姑娘替我唱吧，她唱歌絕對比我好聽！”
我的眼前猛地劃過一道閃電，嘩啦啦地下著瓢潑大雨。沒錯，就是我，我沒有聽錯。我有氣無力地站了起來，媽媽在我身邊說：“杉杉，快去唱啊，正好也鍛煉一下你的膽量，順便把你的姓名也報一下。”我緩慢地向麥克風走去，心想：要是時間能夠停留在這一刻該多好啊!
不知過了幾百年，我終于“挪”到了麥克風旁邊。晃晃悠悠地拿起了麥克風，鼓起勇氣說：“我叫劉嶸杉，是鄭州市金水區實驗小學六年級的一名學生。下面我唱一首《隱形的'翅膀》，唱不好了別怪我，要怪團長。”接著，我做夢般地唱起了歌，感覺身體飄飄悠悠的，仿佛真的有一雙“隱形的翅膀”……
我唱完了，一陣又一陣的掌聲，一聲又一聲的贊嘆把我淹沒了……就連我自己都為我喝彩——我終于克服了我膽小的心理，戰勝了自己。
可能是我唱得挺好，大家希望我明天接著唱！
我滿懷信心地在心里說：“行，我明天一定唱，唱一次歌也不是很難嘛！”
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