五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我班有一個(gè)女生，叫做王思童，她又瘦又高，一張大眾臉，別看她長(zhǎng)得普普通通，可她卻有一項(xiàng)特長(zhǎng)，那就是——烹調(diào)。
說(shuō)起她的烹調(diào)技術(shù)，那可不是吹的，就連我這個(gè)對(duì)食物十分挑剔的人都不得不對(duì)她豎起大拇指——因?yàn)樗龅氖澄飳?shí)在太好吃了!
記得有一次，我們的家長(zhǎng)有事出差好幾天回來(lái)不了。就讓我們一起住(我和王思童是鄰居)，餓了就叫外賣。這不，大清早，我就醒了(說(shuō)實(shí)話，是餓醒的)，我搖醒了王思童：“喂，快醒醒，我好餓啊，你給我做飯好不好?”本來(lái)王思童正處于半睡半醒狀態(tài)，一聽(tīng)到要她做飯，她就像打雞血了似的.一下子跳了起來(lái)：“你說(shuō)什么?你終于肯讓我做飯了?!”“哼，要不是餓得不行了，我才不讓你做呢!”“哎呀，我親愛(ài)的小悅悅，你就別說(shuō)假話啦，姐姐現(xiàn)在就給你做去!”話說(shuō)間，她跳下床，迅速洗漱完畢，攏了攏頭發(fā)，沖進(jìn)了廚房……三十分鐘后，我坐在位子上，不耐煩地喊到：“好沒(méi)好啊?這么慢!”“好了，好了，再等兩分鐘!”她說(shuō)。“真是的，做個(gè)飯好像多精致似的，這么慢。”等王思童將早餐端出來(lái)時(shí)，我立刻傻了眼。這也……太精致了吧!煎得金黃的愛(ài)心型煎蛋，一個(gè)夾著火腿、生菜的漢堡，一份蔬菜沙拉，一杯熱騰騰的牛奶……我咽了口口水，問(wèn)她：“這不是你從外面買的吧!”“哼!外面上哪兒買這么好的早餐?我昨天剛買好材料，正巧你來(lái)，就給你露一手，叫你看看什么叫做高手!”“哇!你好厲害!”我情不自禁地說(shuō)道。她用手敲了敲我的腦袋：“臭丫頭，說(shuō)什么呢!阿姨奉承?我可不吃你這一套呢!”“嘿嘿……”我當(dāng)然在想，以后爸媽不在家，我怎么再到她家來(lái)蹭飯!
哈哈!有一個(gè)會(huì)做美食的烹調(diào)高手做鄰居真不賴!以后有口福啦!
點(diǎn)評(píng)：小作者在文中運(yùn)用大量的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫，將人物的活動(dòng)特點(diǎn)表現(xiàn)得生動(dòng)活潑，不失童真。“哇!你好厲害!”的“阿姨奉承”與“以后有口福啦!”突出主題，弘揚(yáng)親密的同學(xué)友情與和諧的鄰里關(guān)系。
五年級(jí)作文 篇2
又到體育課了，這節(jié)課是50＊8往返跑，同學(xué)們叫苦不送，大家先慢跑兩圈，做完準(zhǔn)備操以后都大汗淋漓。
我們慢吞吞的走到起點(diǎn)，聽(tīng)好老師報(bào)位置。沒(méi)有報(bào)到的先到樹陰下去休息了，我看著他們一個(gè)個(gè)頂著烈日的曝曬，在兩個(gè)標(biāo)志桶之間來(lái)回穿梭，越跑越慢，最后一個(gè)來(lái)回了，同學(xué)們使出渾身吃奶的勁兒沖刺了，第一名沖過(guò)了終點(diǎn)線，大家都為他歡呼。
人一組一組的跑完了，看著他們，我的心里很緊張。
“宗銘陽(yáng)、陸均……”到我了，我站在起跑線上，心里想著：我能行！“嘟——。”清脆的`哨聲響起了，我們風(fēng)一般的沖了出去，一開(kāi)始，我還是第一名，可是到了第二個(gè)來(lái)回的時(shí)候，有一個(gè)人超過(guò)了我，我漸漸地體力不支了，第三名也超了上來(lái)，我和第四名以一樣的速度前進(jìn)著，我滿頭大汗，氣喘吁吁，但聽(tīng)見(jiàn)旁邊一些人喊：“宗銘陽(yáng)加油！宗銘陽(yáng)加油！”我又渾身沖滿了勁。“最后一個(gè)來(lái)回。”我聽(tīng)到老師喊了以后，我開(kāi)始深呼吸，還有一個(gè)50米的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，飛似的超過(guò)了第二名和第一名，沖過(guò)了終點(diǎn)線，然后倒在了地上，我用全部力氣站了起來(lái)，一看，1分34秒，我歡呼起來(lái)，心里想：就連跑步我也行，那么，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我都行。
不要遇到什么事都退縮，對(duì)自己說(shuō)一聲：“我能行！”然后勇敢地去面對(duì)。
五年級(jí)作文 篇3
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)小國(guó)叫越國(guó)。越國(guó)是個(gè)面積很小的國(guó)家，雖然越國(guó)很小，但越國(guó)地處偏僻，土壤肥沃，四面環(huán)山，埋藏著許多寶藏。周圍的許多國(guó)家早已對(duì)越國(guó)“垂涎三尺”了，可是，越國(guó)四面環(huán)山，易守難攻，一旦開(kāi)戰(zhàn)，肯定會(huì)損失許多兵力，所以，許多國(guó)家都不敢輕易發(fā)兵攻打越國(guó)。
趙國(guó)的國(guó)君趙裕，是個(gè)舍本逐末的小人，因?yàn)樵絿?guó)是個(gè)很好的'“獵物”，所以趙裕趙裕早就想攻打越國(guó)了，但越國(guó)易守難攻，很難拿下，為此，趙裕絞盡腦汁想了許多的辦法，但總是不行。他徹夜難眠，可總想不出什么好辦法。趙裕有一個(gè)大臣叫王飛，他其實(shí)是秦國(guó)派來(lái)的一個(gè)奸細(xì)。他為趙裕出了一條計(jì)策：先跟越國(guó)結(jié)為好友，再假裝邀請(qǐng)?jiān)絿?guó)國(guó)君來(lái)趙國(guó)打獵，再乘機(jī)攻打越國(guó)。趙裕聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，聽(tīng)從了王飛的計(jì)策，準(zhǔn)備攻打越國(guó)，但左右大臣都不贊同這個(gè)辦法，他們認(rèn)為，現(xiàn)在越國(guó)還算不是一個(gè)對(duì)手，如今最主要的還是應(yīng)該打敗其他國(guó)家，然后，再為攻打越國(guó)做打算。但趙裕早已被越國(guó)的寶藏給迷惑了，所以，他決定攻打越國(guó)。
公元前521年，趙國(guó)與越國(guó)結(jié)為好友。趙國(guó)假裝請(qǐng)?jiān)絿?guó)國(guó)君壽季來(lái)趙國(guó)打獵，壽季欣然同意了。趙裕在和壽季打獵時(shí)帶了許多的士兵，壽季也毫不示弱，也帶了許多的士兵。正當(dāng)壽季打得正盡興時(shí)，越國(guó)傳來(lái)戰(zhàn)報(bào)：越國(guó)被趙國(guó)攻破了！壽季萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一切的一切都是趙裕事先精心設(shè)計(jì)好的圈套！當(dāng)壽季發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚，他已經(jīng)被包圍了。壽季非常后悔自己竟然相信了趙裕這個(gè)小人，他拔出佩劍，自刎身亡，終年43歲。
趙裕得到了越國(guó)后，大擺宴席，慶賀得到了越國(guó)。當(dāng)趙裕和大臣們喝得東倒西歪時(shí)，秦國(guó)來(lái)攻打趙國(guó)了！但趙裕毫無(wú)防備，敗得一塌涂地。他雖被將士們拼命救了出來(lái)，但趙國(guó)早已被秦國(guó)攻下了大部分土地。
當(dāng)秦國(guó)勝利后，將士們正準(zhǔn)備慶祝的時(shí)候，秦穆公卻提筆寫下了一句成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，將士們都不明白國(guó)君要干什么，秦穆公解釋道：“有一只螳螂正在把一只蟬當(dāng)做美餐吃掉，但它卻沒(méi)有想到有一只黃雀正想把它當(dāng)獵物呢。”這個(gè)道理告訴我們，做事不能取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲起來(lái)，這樣的話，反而會(huì)得到教訓(xùn)。
五年級(jí)作文 篇4
這次清明節(jié)，媽媽從老家祭祖歸來(lái)時(shí)，說(shuō)起老家要修路了。其實(shí)，老家早已修了寬敞的水泥馬路，就是到外公老屋的路，因?yàn)榉N種原因還是比較窄，車自然是無(wú)法直達(dá)家門口的。這次大家終于準(zhǔn)備修路了，以后回家，就更方便了。
除了修路，媽媽還跟我講起了一個(gè)人，說(shuō)是她的一個(gè)遠(yuǎn)房堂哥。
在媽媽的反復(fù)啟發(fā)下，我的腦中似乎依稀曾有這么一個(gè)人。他是一個(gè)殘疾人，小時(shí)候因?yàn)榈昧诵郝楸园Y導(dǎo)致一只手沒(méi)有知覺(jué)，而且還有一只腳也無(wú)法靈活的活動(dòng)，所以并不能像身體健全的人那樣勞作、生活，日子過(guò)得并不太好。小時(shí)候，跟媽媽回老家，似乎曾見(jiàn)過(guò)他，媽媽還讓我叫他舅舅。我看到他這奇怪的樣子感到很害怕，跑到媽媽背后，偷偷地打量著他，就是不愿叫舅舅。再大些的時(shí)候，偶爾在路上看見(jiàn)他，我已不再怕他。媽媽還是讓我叫他舅舅，盡管我不會(huì)再那么固執(zhí)地躲避他，但那時(shí)的問(wèn)好只能是一種敷衍，我不愿和他說(shuō)話。
媽媽說(shuō)，這次修路他也捐了700元錢。
我驚奇地問(wèn)道：“他不是個(gè)殘疾人嗎，他哪來(lái)這么多的.錢啊?”因?yàn)橐郧跋訔壦且粋�(gè)殘疾人，我從來(lái)沒(méi)有向媽媽了解過(guò)他。
媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)他也很不容易。雖然是一個(gè)殘疾人，但生活還是要繼續(xù)下去的。雖然他沒(méi)有那么高尚，也不懂得什么叫“自暴自棄”，為了生活，他總是要盡自己所能去做一些事。農(nóng)村也沒(méi)什么賺錢的門路，他就幫人背背樹、看看果園，賺幾個(gè)零錢過(guò)過(guò)生活。后來(lái)，同村的一些人看他本分，人也還勤快，出去打工時(shí)，就帶上他。其他活干不了，看看工地之類的活，聽(tīng)說(shuō)他還是比較盡責(zé)的……”
我非常吃驚，原來(lái)那個(gè)一直被我所嫌棄的人，也是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，雖然并沒(méi)有書上寫得那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，卻是那樣實(shí)實(shí)在在出現(xiàn)在我的生活之中!努力地活著，盡自己所能，也要為修路這等好事出一份力……我，重新認(rèn)識(shí)了他。
下一次回老家若再見(jiàn)到他，我要禮貌地叫他一聲：“舅舅!”
五年級(jí)作文 篇5
夜，越來(lái)越濃。像一塊黑色的幕布，遮住了世界。遠(yuǎn)處，亮起了第一顆星。在一片黑暗中留下一點(diǎn)光亮，夜空的演出，拉開(kāi)了序幕……
“滴答，滴答”。時(shí)間，在流淌。秒針，在日復(fù)一日的轉(zhuǎn)動(dòng)。一年，一月，一日，一時(shí)，一分，一秒。生命在逝去，新的生命，在誕生。老人說(shuō)，在死神那兒，有許許多多的紅燭。每一支紅燭都代表著一個(gè)生命。一支蠟燭燒完了，就會(huì)有一個(gè)人離開(kāi)人世。而死神每點(diǎn)上一支蠟燭，則象征著一個(gè)生命的開(kāi)始。生命就是這樣的'循環(huán)，年復(fù)一年，生生不息，給這個(gè)世界添上色彩。
停止想象，抬頭望向夜空。已經(jīng)有許多星亮起來(lái)了，照亮了那片黑暗，像一顆顆閃爍著的鉆石。空氣中夾雜著百合的清香，飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……螢火蟲，這個(gè)夏天的使者，如同一個(gè)小精靈，打著小燈籠，在蛐蛐的歌聲中翩翩起舞。也許，它是從天上掉下來(lái)的星星呢！我想著。
打開(kāi)回憶的窗戶，記起小時(shí)的一幕：母親摟著我坐在草坪上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。她給我講許許多多的神話故事，比如女媧補(bǔ)天啊，盤古開(kāi)天辟地啊，哪咤鬧海啊，等等。因此這個(gè)過(guò)程就變得仙氣繚繞，奇妙無(wú)比。
這時(shí)，一個(gè)畫面突然闖進(jìn)了我的腦海：年輕的爸爸對(duì)著年幼的我循循善誘說(shuō)：“你是我的女兒，我呢是你爸爸，來(lái)，叫爸爸——”我突然就哭了，哭得爸爸手忙腳亂。忽然想起了很久遠(yuǎn)的一幕，我不禁笑出了聲。
天有些涼了，時(shí)間不早了。我結(jié)束了我的遐想，迎著遠(yuǎn)處的燈光，向我的家走去。
五年級(jí)作文 篇6
一天，我來(lái)到了外婆家，正閑著沒(méi)事干。突然，媽媽大喊：“王皓，快來(lái)看蝦鱔大戰(zhàn)！”我一驚，心想：蝦和鱔怎么會(huì)大戰(zhàn)呢？得趕緊去瞧熱鬧！
來(lái)到媽媽身邊，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是外婆把兩只龍蝦和一條黃鱔放在一起，它們竟打起架來(lái)了，正好給我看一場(chǎng)免費(fèi)的好戲。我連忙緊盯著它們，觀賞起這奇特的蝦鱔大戰(zhàn)起來(lái)。
起初，后面的`一只龍蝦氣勢(shì)洶洶地朝黃鱔沖出，而另一只龍蝦在前面則以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出一只大螯想要夾住黃鱔。不料，黃鱔一擺尾，把后面的龍蝦打倒了，而前面的龍蝦則夾住了它脖子上的肉，黃鱔疼痛難忍，竟用身子猛打一下桶，“跳”起約三尺高，直接“飛”出了桶，我不想掃了興，便又把它“請(qǐng)”進(jìn)了小桶里。
后來(lái)，在被龍蝦夾了幾下后，那黃鱔似乎學(xué)聰明了，又像掌握了龍蝦放手的秘密：當(dāng)龍蝦夾住它的肉之后，就立刻停下不動(dòng)，龍蝦就會(huì)慢慢地松開(kāi)大鉗，這時(shí)，他就趕緊逃命了嘍！雖然這樣會(huì)有點(diǎn)痛，但與被龍蝦狠命地夾住好多嘍！這黃鱔，還真聰明。
眼看這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要結(jié)束了，龍蝦的攻勢(shì)越來(lái)越弱，黃鱔動(dòng)得也越來(lái)越少。望著那肥美無(wú)比的黃鱔肉，我的口水不由自主地流了下來(lái)。于是，我立刻懇求外婆把黃鱔燉給我吃，外婆滿口答應(yīng)。
嘻嘻，黃鱔，你插翅難逃了吧？乖乖做我的盤中餐吧，哈哈哈！
五年級(jí)作文 篇7
迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹，為地球媽媽增添亮麗的色彩。
我們一路歡歌，來(lái)到了軍山腳下的植樹基地。一把把嶄新的鐵鍬、一只只大大的水桶，好像一位位整裝待發(fā)的士兵，在接受大家的檢閱。
一切準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在就是我大顯身手的時(shí)候了。我動(dòng)作麻利地拿起一把尖頭鏟，使出渾身解數(shù)，狠狠地往土里一叉，腳使勁一踩，再用力一翻，一大塊土被我鏟了出來(lái)，塵土飛揚(yáng)，弄得我一頭一臉的，好不狼狽。接著，又被一塊“狂妄”的攔路石給擋住了 ，我又鏟又叉，又?jǐn)赜骤彛蛇@塊石頭仍是紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山，急得我是冒了一身身冷汗。正當(dāng)我手足無(wú)措之時(shí)，爸爸成了我的大救星，及時(shí)地伸出了援助之手。我本以為人高馬大、力大無(wú)比的爸爸能輕而易舉地搞定這塊頑固的石頭，可讓我跌破眼鏡的是，爸爸居然也拿它沒(méi)辦法。我倆苦笑著搖了搖頭，只好重新找了塊地方。這一次幸運(yùn)之神降臨到了我身邊，我三下五除二便挖好了一個(gè)大坑。
該澆水了，我拿起一個(gè)水桶，到河邊裝了滿滿一桶水，由于桶太重了，我的半個(gè)身子都傾斜了過(guò)去。我提著水桶晃晃悠悠地走了，一路上水晃了出來(lái)，潑了我一身，等走到坑邊時(shí)，就只剩下半桶水了。我一口氣把水全倒進(jìn)了坑里，大坑立刻成了一個(gè)迷你小水庫(kù)。就這樣，我來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，終于把水澆好了。
開(kāi)始放樹了。我抓住樹梢，爸爸抓住樹根，把樹抬起。小樹重的像頭大象，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它抬進(jìn)大坑之中。剛一到家，小樹就大口大口地享受著甘甜的清水，不過(guò)幾分鐘，“水庫(kù)”里的'水就全部被吸干了。小樹在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在微笑著對(duì)我表示感謝。
可以培土啦！我興奮地拿起鏟子，把將會(huì)影響小樹生長(zhǎng)的“地老虎”地蠶和零零碎碎的小石塊一舉清理干凈，把肥沃的泥土揉成團(tuán)，再拍得扁扁的，接著把一個(gè)個(gè)“泥餡兒餅”培在小樹根部。為了讓培的土更嚴(yán)實(shí)，我索性在上面又蹦又跳，一旁的同學(xué)看到了，笑我在跳自編的“植樹舞”呢。
小樹栽好了，我的心中洋溢著幸福和快樂(lè)。我將精心制作的綠葉掛牌鄭重地掛在樹上，上面寫著兩行醒目的標(biāo)語(yǔ)：青草綠樹你我他，我們共住一個(gè)家。提醒人們珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。今年，我播下了一個(gè)綠色的希望，來(lái)年我期待收獲一個(gè)爛漫的春天。
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