小學五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
小明是個特別喜歡吃零食的孩子,家里零食堆積如山。比如說:坐在那里看電視,餓了伸手就可以拿到零食吃,方便快捷。你說他家的零食多不多。
一次,小明依舊邊吃零食邊看電視,媽媽實在不能忍受他的惡習，讓小明去刷牙。小明就飛快的跑到衛生間把水杯拿起來,接了一杯水,把口中水胡亂地沖了一下,就飛快地跑回電視面前拿了幾袋零食吃。媽媽對他這樣只能苦笑不已。
夜深了,小明已經進入了夢鄉,就在這時,從小明的嘴里傳出一種聲音,啪!啪!啪!一會兒，小明張開了嘴說出了一句夢話：“哎喲！牙好痛喲！我的牙都快要痛掉了！”其實在他的嘴里有許多的`小蟲子在咬著他的牙，把他的牙咬的奇形怪狀。（別人說他是“牙怪”，因此而得名。）連續好幾天的晚上都是這樣。
小明的牙齒終于被蟲子咬得只剩下很小很小的一顆了，它不想坐以待斃，就準備出走了。于是，舌頭就勸牙齒不要出走，主人會很傷心的，可是牙齒偏不同意，它說：“是他要害我的，我要讓他嘗嘗沒有牙齒的不方便與痛苦！”話剛說完，牙齒們就一顆一顆的往小明的嘴外跑。第二天，小明發現自己吃飯時，總是咀嚼不到東西，食物直往食道里沖擊，于是他用手摸，發現牙齒都不見了，他馬上跑到衛生間照了照鏡子，發現嘴里只有牙床，沒有牙齒了，他嚇得大叫一聲，暈了過去。
他醒來后，清楚第知道是因為自己愛吃零食所致。于是他暗暗下定決心，一天最多只能吃一次零食。可是，這個節食計劃，不能馬上進行，要慢慢地減少吃零食的次數，這樣再添加多食物的次數，牙齒們自然就會回來的。
小明從此以后每天堅持少吃三袋零食，后來吃零食的時候減少了，堅持每天早晚刷牙。這些好的習慣被牙齒們知道了，它們非常開心主人變成這樣，就重新回到了牙齒床上。
早上，小明去衛生間，發現牙齒們又都回來了，高興得又蹦又跳。小明的父母看到這一切，高興的笑了，露出一顆顆潔白的牙齒。
牙齒回到了小明的嘴里，可有一個牙床上卻沒有牙齒。“姐姐，哥哥們，快點拉我上來！”原來有顆牙齒正遺漏在衛生間的一個角落里，原來它被蟲咬得太小太小了，其它牙齒先走了，把它一個人丟在了外面。這樣，在大伙的協助下，它又平安的回到牙床上。
小朋友要記著，以后少吃糖，勤刷牙！不然就會像小明這樣哦！
小學五年級作文 篇2
我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發現這種美吧！
走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。
再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓里面，有20xx多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過，便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。后操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的'石凳。再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。在春夏季節，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優秀的美術作品的地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席臺，當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校里的師生都早早的來到學校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。升旗儀式正式開始，學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風飄蕩……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校里的后操場真的是同學們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發現了嗎？說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭！
小學五年級作文 篇3
她有著長長的頭發，一雙水靈靈的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴。而且不管干什么都會微笑帶人，讓我感覺如春風拂面，舒服極了！
記得在一次課堂上，我正在認真的讀書。當讀到一個字的.時候停了下來，因為這個字我沒有學過也沒有注讀音，當時我沒有查字典，便跳了過去，讀下面的內容。誰知道這時老師竟讓我站起來讀這一自然段，我只好低著頭站起來讀課文。當我讀到那個不認識的字的時候，卻猶豫了半天都沒有說。這時，老師慢慢地向我走了過來，微笑著把這段的后面部分讀完了。此時此刻，我仿佛就像一只受傷的小鳥落在了一個陌生的地方，一只美麗又溫柔的仙鶴把我帶了回去。下課時，我走到老師跟前承認了錯誤。老師卻怕了拍我的肩膀，微笑著說：“孩子，人人都會錯，只要能去改正老師就不會責怪你的！但是這次的錯誤不能在了哦。”短短的幾個字使我印象深刻，銘記在心里。不管上其他的什么課，我都會全力以赴，因為只有這樣我才會進步。
其實只有經歷了一些小事才能明白怎么樣做人，怎樣做事，怎樣才能對社會做出偉大的貢獻。
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