四年級作文

時間：2024-04-20 10:07:34 四年級我要投稿

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四年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文

四年級作文篇1

　　我的媽媽長著一雙漂亮的的眼睛，鷹鉤鼻，紅潤的嘴里說出不同的話。

　　母愛是偉大的。在小時候，我很調皮，調皮的'把一小塊橡皮擦賽道鼻孔里。晚上，媽媽看到我鼻孔一個大一個小。就叫來爸爸，一看，原來是把橡皮擦塞在鼻孔里了。又了這個辦法不行，又了個另一個方法還是不行。只好去醫院里，我拼命的喊疼，媽媽說：“好了，快要出來啦。!醫生輕輕地把那塊橡皮擦取了出來。放在紙上，這是一塊青色的橡皮擦，因為在我的鼻孔里待過，所以有一些血。

　　有一次媽媽又毛巾假裝來打我，逗我玩。我因為媽媽真的要打我，反而去打她。可是媽媽的臉變成古銅色，說：“我是假跟你玩的，你既然當真。”晚上睡覺的時候，我心里很內疚，裹在被窩里哭。我決定要和媽媽說聲對不起。內心纏著我，叫我快快得到媽媽的原諒。我起床，走到媽媽的房間里，說：“媽媽，對不起，我剛才打了您傷了您的心。”媽媽笑著說：“沒事，妙妙(我的小名)，媽原諒你了。”謝謝媽媽，我小聲的說。

　　我愛你母親，你用偉大的母愛培育我，我非常感謝您!

四年級作文篇2

　　這是入冬以來，下的第一場雪。大雪紛紛揚揚，整整下了一個晚上。早晨起床，我拉開窗簾，屋外到處是白茫茫的一片，小區成了粉裝玉砌的世界。

　　盼星星盼月亮，終天盼來了一場大雪。愛玩的我，當然不會放過。戴上手套，圍上圍巾走出家門，一股涼氣迎面撲來，呵，真冷啊！我也顧不上冷，欣賞起小區美麗的雪景來。四季常青的松樹那纖細的枝條被雪壓彎了，一陣風吹來，枝條在輕輕地搖晃，雪花像柳絮一樣隨風飄揚，偶爾一片雪花宛如一個頑皮的孩子似的，鉆進我的脖子，一下子就找不到它的蹤影。我被它的可愛逗樂了，這調皮的雪孩兒，可真是惹人喜受。

　　“沙沙，沙沙”這是雪孩兒在說著悄悄話，不知他們又在想什么鬼點子。我伸出手，捧起一大把的雪，看著它是如此的潔白無暇，我想和他來個親密接觸，用我的舌頭感覺他，涼涼的，還帶著些許的甜味，我好知足，這是雪孩兒在親吻我呀！

　　雪還在不停地下，一會兒像鵝毛，一大片一大片的，一會兒像銀針，一絲絲的，密密地交織著，空中籠罩著一層像霧一樣的白煙，如仙境一般。

　　這姍姍來遲的雪孩兒，和著微風，驚醒了貪吃的麻雀，它們結伴在雪地上尋找食物，好像是雪孩兒在和它個搶吃的.，一個個忽兒撲閃著翅膀，忽兒在空中鳴叫著。

　　雪漸漸停了。落滿積雪的小區成了孩子們的樂園，他們在雪地上堆起了形態各異的雪人，這是把雪孩兒留住最好的表達方法，因為他們和我一樣喜歡雪。

　　這久違的第一場雪，帶走了我的煩惱，給我帶來了快樂。耳畔又響起了熟悉的歌聲“20xx年的第一場雪，比以往來得更晚一些………”

四年級作文篇3

　　在人生的長歌中找尋最美妙的音符，在無限的時空中找尋最美好的時光。

　　人生中有許許多多的人出現在我自己的生活中，有時候可能只見了一面就會對他印象深刻。每個人都有自己最敬佩的人，老師就是我最敬佩的人，他們憑借三尺講臺、一盒粉筆把自己的知識無私的傳授給我們。

　　有人說，老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮我們。老師一次次的.奉獻，都激勵著我們奮發向上，老師是最神圣的職業，每次都是批改作業到很晚，才回家休息；即使帶著病也堅持為我們上課。老師啊！多么偉大多么無私啊！我最敬佩的人是您，我的老師。雖然您有時候對我們很兇，但是我們知道這樣都是為了我們好，我們心里都明白您的辛苦。雖然我們有時很淘氣，但我們被您罵過之后心里都清楚，您是為了我們好。我們是一個大家庭，而班主任就是我們的母親，是您教會了我們要團結一心，要共同合作。您讓我們在友誼的小船快要翻的時候，幫助我們和解。我的老師啊您是如此的偉大！

　　三尺講臺，兩袖清風，這都是夸贊您的。我最敬佩的人就是您，我的老師，是您成就了我們未來的輝煌；是您為我們的以后奠定了基礎；是您在為我們的未來鋪路。我的老師，您辛苦了，感謝您多年為我們灑下的汗水，感謝您多年為我們辛勤的付出。

　　我的老師，您辛苦了，我的老師，我最敬佩的人啊！

四年級作文篇4

　　春天到了，河水漲了，一夜之間把村里唯一的小橋沖走了，小猴和小豬還有小熊看見了，想去修一下，做做好事。

　　它們三個來到了一個森林里，看到了幾根又粗又長的木頭，想拿回去修橋。小熊看了看那根木頭，傲嬌地說：“我身強體壯，幾根木頭不在話下，于是，搓了搓手掌，立馬抬起一根木頭走了，可是走了幾步小熊頭上就冒出了許多汗珠，累得氣喘吁吁。它沒有想到這木頭居然這么結實，太重了呀！

　　小豬不想用蠻力，于是在原地一直想辦法，突然它想到牛伯伯家自行車的輪子是圓柱形的可以滾動，它瞟了一眼地上的木頭，心生一計。只見它趴在地上，后腿一蹬，用鼻子滾著木頭走了。正當它為自己想到的好辦法沾沾自喜時，卻發現越滾越累，累得大汗淋漓，滿臉通紅。

　　小猴看到它們都走了，著急得上蹦下跳，跑到了樹下面坐著，眼睛轉來轉去的思考了很多的方法都行不通，心里著急的想：我的'好朋友都走了，我還沒有想到辦法，小豬有堅硬的鼻子，小熊有渾身的力氣，但我只有一根又細又長的尾巴，又不能拉動木頭，該怎么辦呀！正當它抱怨時，從樹上落下一根小木頭，掉到水里卻沉不下去，反而浮在水面上慢慢地漂走了。小猴突然從地上躥起來，自言自語道：“我也可以把木頭放到水面上漂著去呀！”想到好辦法了，小猴高興得上蹦下跳。小猴把木頭滾到水面上找來了一根藤條捆在木頭上，用手拉著，木頭浮在水面上往下漂去，不到幾分鐘，小猴就趕上了小豬和小熊。

　　當小豬和小熊喘著粗氣時，小猴已經坐在樹蔭下乘涼，它們驚奇地問：“小猴，你是坐火箭回來的吧？”小猴子得意洋洋地翹著尾巴走了。