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游三年級作文（范例3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的游三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
本周星期二的時候，我來到學(xué)校，不一會老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，我們?nèi)昙壷亮昙壍膶W(xué)生一起去園博園秋游，就在本周五”。老師話音剛落，全班就沸騰尖叫起來，都特別開心。
不知不覺期盼已久的心情五終于來啰，我們穿著藍(lán)色沖鋒衣，懷著無比激動的心情來到學(xué)校，一到班上我就給同學(xué)們拍照，不一會，江老師來到教室組織我們上車，我們所有的`同學(xué)都上車了開始前往園博園了，一路上我看見了許多美麗的風(fēng)景，有小花、有大樹，有高山真是美麗極了！到了園博園啦。我們走了很長的一段路來到“長江文明館”下面我給你介紹一下吧：一進(jìn)大門就可以看見一面墻，墻上有許多三國時候的人，都是用紅木雕刻的，這幅藝術(shù)作品的名字叫做“三國志”。
最值得一談到是一個紅木雕刻的山，山的底下還有一個山洞，山洞非常神奇，為什么神奇呢？因為山洞里有五彩繽紛的燈光閃耀著，就像五彩的星星。 中午吃完午餐后，我們繼續(xù)參觀，我看見了農(nóng)村的人們睡覺的床，真令我驚訝，還看見了用沙子做的沙漠，真是雄偉啊！
時光總是那么短暫，我們依依不舍的離開了園博園！
游三年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)素有“母愛之城”美譽(yù)，她位于風(fēng)景秀麗的廬山腳下，這里有座以“賢德、母教、慈幼、仁智”為主要內(nèi)涵、以“中華四大賢母”為代表的中華賢母園。今天，陽光明媚，我懷著十分崇敬的心情來參觀游覽這一勝地。
來到賢母的大門，只見“中華賢母園”五個大字在陽光的照耀下顯得熠熠生輝，她高約6米，氣勢恢宏。越過大門，一座高大的慈母抱著孩子的雕像立即映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一股肅敬之情油然而生。邁步行走在仁愛大道上，沿著臺階而上，你會看見一座書卷雕塑，那墨黑的卷面，蒼勁有力的鎦金大字，無不讓我感受到一股濃濃的文化氣息。
穿過賢良之門，走完仁愛大道后，來到主題雕塑，我仔細(xì)地端詳著那一幅幅生動的壁畫，憑著自己的'想象力和壁畫生動的描述，我仿佛感受到了一次歷史重演，直到全部看完，才恍過神來，我不禁贊嘆雕刻者的精湛技藝。
最后，我來到賢母博覽區(qū)，那里建有四大賢母經(jīng)典故事演繹場所，分別是孟母三遷園、陶母延賓坊、歐母畫荻居、岳母精忠堂。廉孝文化感知區(qū)內(nèi)，還建有清廉家風(fēng)廉政教育文化園。
中華賢母園不僅美麗，而且還讓我學(xué)了不少知識呢！母愛至上、母愛永恒，我要用自己的實際行動孝敬父母，尊敬師長，好好學(xué)習(xí)，做名優(yōu)秀的少先隊員。
游三年級作文 篇3
一年一度的春游又到了，我朝思暮想，久久期盼這一刻的到來。
這次春游是去野炊，得到這個消息，是我更加興奮不已。
我和我的好朋友一組，叫歡遙組，這個名稱的意思是既歡樂又逍遙。怎么樣，不錯吧!
這一天終于到了，我們都帶齊了東西，高高興興地踏上了春游的路，我們手拉手，不知不覺地來到了目的地——應(yīng)店綠化帶。
野炊開始了。我們先挖了一個小洞，接著生火，誰知天空不作美，老是吹大風(fēng)，害我們連打火機(jī)都點不起來，恨不得把他的嘴堵上，這樣就不會有風(fēng)了。
過了許久，火終于生起來了!真是功夫不負(fù)有心人啊!就是一下大，一下小，我們把鍋放了上去，開始燒水了，我們耐心等待，本以為會很順利，可事實就是與想象相反。我看到其他組都受到了老師的`幫忙，而唯獨不幫我們組。在這時候，胡夢娜的媽媽過來了，我們就像抓住了一根救命的稻草一樣開心極了!
但殘酷的現(xiàn)實任在繼續(xù)，老天不作美再加上方法錯誤，使我們大家面臨重重困難。剛剛解決這個難題，另一個難題又來了，真是讓人上腦經(jīng)。
經(jīng)過一次又一次的失敗一次又一次的努力，我們終于吃了糖年糕、方便面、面包、火腿腸、雞蛋和燒烤，覺得非常開心、滿意。
雖然這次不大成功，但至少我們下次就不會再犯同樣的錯誤，這也是一件好事，你們說對嗎?
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