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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-20 08:06:11 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  今天上午,天漸漸轉(zhuǎn)冷了,不一會(huì)兒,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來。有時(shí)雪花像花朵飄落下來,有時(shí)雪花像一群急鬧的小蜜蜂飛來飛去,它們正忙著去采蜜呢!

  雪花飄到了樹上,小樹低下了頭;雪花飄到了小草上,小草彎下了腰;雪花飄到了房頂上,屋頂好像蓋上了一床厚厚的棉花。

  冬天真美!我們都喜歡冬天!

一年級(jí)作文 篇2

  我們家里養(yǎng)了一池美麗的荷花。

  一天早晨,我去看荷花。荷花已經(jīng)開了不少,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。仔細(xì)一看,地下莖長(zhǎng)而肥厚,有長(zhǎng)節(jié),葉盾圓形;ò甓鄶(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅、白、紫等色,或有彩文、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形。

一年級(jí)作文 篇3

  在一個(gè)晴朗的下午,我懷著興奮的心情和大爺、大媽和姐姐一起到公園里去玩。

  我們剛一進(jìn)到公園,就直奔公園的游樂場(chǎng)去了。到了游樂場(chǎng)先玩了海盜船,開始覺得這海盜船一點(diǎn)也不可怕,那時(shí)只顧得上高興了,可等我和姐姐坐上去等它搖起來時(shí),才意識(shí)到那可是真的有點(diǎn)害怕,因?yàn)楹1I船搖到最高處的時(shí)候,還沒等你回過神的.時(shí)候它又急速往下沖。當(dāng)時(shí)我就緊緊的抓住把手,使勁閉上眼睛嚇的我和姐姐連聲大叫。不過在驚恐之余還是挺過癮的,下船沒一會(huì)兒就緩緩過神兒了,又回到興奮了的狀態(tài)。

  接著我們又去玩碰碰車,我和姐姐一輛車,大爺大媽一輛車。開始大媽他們的車?yán)鲜亲参覀儯傻搅俗詈笪覀兙烷_始追他們、追上了就“狠狠”撞他們,而且還是連撞好幾下。過癮吧!

  后來姐姐又看見飛椅,對(duì)我稅敢玩這個(gè)嗎?我看了看她,心想她是有點(diǎn)在試探我的膽量。我大聲而果斷地說:“誰怕誰,誰不敢!”后來姐姐又去買了票,我們兩個(gè)坐在一把椅子上,一根鐵鏈栓在椅子的兩邊,飛椅剛開始還比較平穩(wěn),不一會(huì)兒就忽快忽慢的飛起來了。而且還一會(huì)兒高一會(huì)兒低地飛轉(zhuǎn)。感覺自己真的在飛一樣,卻沒有了在玩海盜船時(shí)的恐懼了。就這樣轉(zhuǎn)了好幾圈就停下了。還只有點(diǎn)兒沒過癮的感覺。這感覺是不是大人們常常說的有經(jīng)驗(yàn)了。并且還得到了大家的表揚(yáng)。心理還真是美滋滋的!

  后來大爺大媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,又代我們?nèi)澚舜。這真是我玩的最高興和最有成就感的的一天。

一年級(jí)作文 篇4

  夏天里的旭日陽光,夏天的紅花綠草...你喜歡夏天嗎?下面的這篇作文,是一位一年級(jí)的.同學(xué)所寫,雖然只有短短幾行,卻表達(dá)了對(duì)夏天的喜歡之情。

  夏天是有趣的,可以躺在床上讀書,還可以去河邊捉魚。夏天里,我最喜歡的就是游泳。以前我很怕游泳,但是在爸爸的鼓勵(lì)下,我最終戰(zhàn)勝了心里的懼怕,學(xué)會(huì)了游泳。夏天,幫助了田地,整個(gè)大地都變成了一一片綠色,草更綠了,花更紅了,水果也都成熟了。我喜歡夏天。

一年級(jí)作文 篇5

  我最大的愿望就是買一只小狗,可是因?yàn)槲业陌职謰寢尣幌矚g狗,所以他們就不讓我買。我一個(gè)朋友知道我的心愿,也很想幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

  她的愿望沒有告訴我,我心里有點(diǎn)不高興,我后來想了想,覺得也符合常理,因?yàn)槊總(gè)人都有秘密,她當(dāng)然也有,所以我就沒問她。我很希望我的愿望能實(shí)現(xiàn),我也不知道她是不是也這樣想。

  我每天都在想我的愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),還在想她的愿望是什么,新布娃娃?一個(gè)新床?一個(gè)新書包?還是……,算了算了,不想了。于是我又一心一意地開始寫英語,寫呀寫呀寫呀,寫過了好長(zhǎng)時(shí)間,終于寫完了,我看了兩個(gè)小時(shí)課外書,就去玩了。

  今天我的朋友過生日,她買了一個(gè)禮物說送給我,我很奇怪,是她生日,干嘛要送我禮物?打開一看,是一只小狗。原來,她為了完成我的.心愿,去買了一只小狗。在我們倆的商量下,決定把狗放在她家。我問她的心愿是什么,她告訴我她的心愿就是完成我的心愿,我很感動(dòng)。

  這個(gè)生日派對(duì)我很高興,也讓我懂了朋友不是一時(shí)的,而是一世的,友誼是無法估量的。

一年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫的書,成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛,我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書,感受它給我?guī)淼挠H切,自豪或是愧疚。

  歡樂篇

  這是生命的春天。

  我一年級(jí)第一次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表揚(yáng)說:真棒!小學(xué)第一次捧回滿分的考卷,爸爸笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,媽媽親了親我說:真能干!這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。

  然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成與敗總是交織而來的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。

  自強(qiáng)篇

  自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴

  剛剛進(jìn)入初中,語文便掛起了“紅燈籠”。我哭了,窗外風(fēng)雨交加如同我的心,淚水早已模糊了我的眼睛,然而禍不單行,一向?qū)ξ姨蹛塾屑拥睦牙丫闺x我而去了。我如遭雷擊,常在夜晚哭醒,那段日子對(duì)我來說仿佛沒有陽光;更讓人無法忍受的是,媽媽也因?yàn)閯诶圻^度住進(jìn)了醫(yī)院,似乎所有不幸都降臨在我頭上,我覺得命運(yùn)待我太不公平,那段生命是灰色的.。

  爸爸察覺到我整日悶悶不樂,他并沒有多說什么,只給了我一句話“少年壯志不言愁!蔽依斫饬税职值脑,也理解了爸爸的一片苦心,于是,我開始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道。陽光也有黯淡的時(shí)候,但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。

  領(lǐng)悟篇

  這是陽光與風(fēng)雪之后的樂章

  面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。

  失敗之后接踵而來的將是成功,是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間,我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……成長(zhǎng)是有歡樂也有痛苦的,只有不懈地努力,那編織出來的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。

一年級(jí)作文 篇7

  8月24日 星期一 晴 今天我玩了賽爾號(hào)。

  賽爾是一個(gè)機(jī)器人,首先要去機(jī)器師茜茜處領(lǐng)取一只精靈,因?yàn)橘悹柼?hào)是用精靈對(duì)戰(zhàn)的。它那有三個(gè)精靈給你選擇,第一個(gè)精靈是布布種子,它是綠色的,帽子上有一朵荷花,手也是有一朵荷花。第二個(gè)精靈的小火猴,它是紅色的,頭上有許多火焰似的'三角形,手也是一樣。第三個(gè)精靈是水伊,它是藍(lán)色的,頭很像龍的頭,手是張開的,下面像龍的翅膀。我選擇了小火猴,現(xiàn)在它是十三級(jí),進(jìn)化成了烈火猴,它的背上燃著火,最前面有一顆小火苗。它有四個(gè)技能,第一個(gè)是音速拳,第二個(gè)是抓,第三個(gè)是佯攻,第四個(gè)是火焰車。它還有野生精靈,野生精靈有吉爾、仙人球、利牙魚、比比鼠等。我一共有六個(gè)精靈,第一個(gè)是烈火猴,第二個(gè)是小蘑菇,第三個(gè)是毛毛,第四個(gè)是吉爾,第五個(gè)是利牙魚,第六個(gè)是仙人球。賽爾號(hào)真好玩。

一年級(jí)作文 篇8

  我們家種了許多花,有櫻桃小番茄、米蘭、草莓和臘梅。爸爸給我布置了一個(gè)任務(wù),說他加班的時(shí)候,我要給花澆水。有一次,我忘了澆水,爸爸回來了,問我:“給花澆水了嗎?”我說:“對(duì)不起,爸爸,我忘了!蔽覀冏叩疥柵_(tái)一看,發(fā)現(xiàn)小花都耷拉著腦袋,無精打采的。我很難過,就說:“爸爸,我以后一定按時(shí)給花澆水,我會(huì)和小花一起成長(zhǎng)。”

  

一年級(jí)作文 篇9

  隨著清明時(shí)節(jié)逼近,不禁暗生怯意。孤墳凄凄,野草立立,人間天上,雨紛飛,花落地,悲涼更勝?gòu)那啊?讓我想起了祖宗的亡靈。思念的淚,感恩的淚,哭泣的淚都融合在了一起。

  人們常說,故人已有自己的世界,他們已與今世的我們作了徹底了斷。生者哀思,亡靈凄凄,莫非一寸思念的境地都不能保全,莫非一點(diǎn)點(diǎn)眷念都不能再繼續(xù)?歲月流失,光陰荏苒,人間天上又何其悲凄?忽地迷茫重重,生為誰?為何哭著來到這個(gè)世界?是不情愿,還是舍不下前世的'糾纏?去竟為誰?來去無牽掛,復(fù)幾度迷離與彷徨。 哀哀清明,恨恨離歌,頻頻回首,恍如隔世。縱未有深遂的目深遂的目光,亦沒有澄凈的心境,一番離愁,竟換了人間,冥冥中滋生一種物是人非的幻覺,緊緊纏繞,相伴相隨。

  清明,思念似雪 漫天飛舞;清明,思念如淚如雨揮灑。花冢落落,短松岡再添新墳。無意,喚醒的心靈,無意,惹來滿心的傷悲。徒步還唱“清明時(shí)節(jié)雨紛飛,路上行人欲斷魂”,竟教路旁桃花黯然失色,清明節(jié)若不是在草長(zhǎng)鶯飛的春天,若是在大雁離別、落葉飄飛的秋天,恐怕會(huì)徒增更多的傷感吧。至少,春天的綠草和鮮花能傾訴思念的情懷。

  試著告訴自親朋不要在意清明節(jié),極力抒解一股因清明來臨而驟生的愁緒。淡然相對(duì)生生別離,從容與共死之訣絕,然而,卻是愈逃避愈無法解脫。人一世只有一次生命,想籍著生來表達(dá)更為堅(jiān)強(qiáng)的信念,想以亡來陳述更為坦然的豁達(dá)。終在“人非草木,敦能無情”的寬容里一次次釋懷又一次次地束縛自己,終究在面對(duì)歸處時(shí)情不自禁地流露出幾份生怯。

  清明節(jié)的情結(jié)緣于無法釋懷的離別,人間天上從此永不再見的決裂。區(qū)別僅是一個(gè)在地下長(zhǎng)眠,一個(gè)在人間徘徊,但最后的歸宿仍只是一捧黃土,逃不過灰飛煙滅的夙命。人世間最悲慘的事情也許莫過于此吧。一聲喟嘆,泄露了心底的傷。正如紅樓夢(mèng)的歌曲,眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋卻為誰?尺幅鮫綃勞解贈(zèng),叫人焉得不傷悲!

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